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制造型企業生產線分析與平衡管理技巧

主講老師: 侯海飛 侯海飛

主講師資:侯海飛

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 生產管理是組織、計劃和控制生產活動的綜合管理過程。它涉及生產計劃、資源配置、流程優化、質量控制等方面,旨在確保生產活動的高效、低耗和準時。通過合理安排生產計劃,優化生產流程,嚴格控制產品質量,生產管理能夠實現資源的有效利用,提高生產效率,降低成本,從而增強企業的競爭力。同時,生產管理還強調團隊協作和持續改進,以應對不斷變化的市場需求。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-05-09 16:06


一、 課程背景

說明工作研究的內容1.程序分析;2.人機作業分析3共同作業4.動作分析分析5.動作經濟原則并輔以案例。以簡單易用的啟發式(直覺式)法則,即使生產第一線人員也很容易的使用,在最短的時間內完成生產線平衡的任務,除去費時的試誤法。另外,提出限制理論對生產線平衡的看法與建議,使生產線得到穩定的產出

二、 課程對象

總經理/生產副總/質量副總/精益管理組織者/各級層生產主管/各基層品質管理人員及主管

三、課程形式

專題講/互動問答/案例分析/視頻分析/現場討論

四、課程時間

2天(6小時/天

五、課程目標及效果

透過案例說明與演練,學員能夠學會并應用1.程序分析;2.人機作業分析3共同作業4.動作分

析分析5.動作經濟原則及以啟發式(直覺式)法則規劃生產線的平衡,與產線管理的要點。

六、課程綱要

工作研究

1、工作研究的內容

2、方法研究的層次

 

程序分析

1、基本圖記號

2、案例分析

1)車間布置及流程圖

2)5W1H提問技術

3)ECRS改善原則

4)工程分析

5)整理分析結果

6)改善后的工廠布置

7)改善前后比較

8)是否有再改進的空間?

 

人機作業分析

1、分析記號

2、案例分析

1)作業者-機械分析的步驟

2)分析一周期的作業

3)使時間一致

4)作業者─機械分析圖表

5)整理分析結果

6)改善的著眼點

 

共同作業分析

1、案例分析

1)共同作業分析步驟

2)分析一周期的作業

3)使時間一致

4)制作共同作業分析表

5)整理分析結果

6)共同作業分析的改善前后之比較

 

動作分析

1、動作分析的目的

2、觀察作業動作的方法

3、動素分析

1)動素分析_概述

2)基本動作記號(18個動作)

3)基本動作分析專用紙

4)動素分析_示例

 

動作經濟原則

1、動作經濟原則的定義

2、動作經濟原則

1)四條基本原則

2)動作的三要素

3、動作經濟原則的作用和應用目的

1)30個圖例

 

生產線平衡

1、產品生產單元(模塊)爆炸圖;

2、先行圖(Precedence diagram);

3、決定生產節拍及理論上的工作站數;

4、指定工作站_啟發式(直覺式)法則;

5、案例及練習;

6、生產線不平衡之解決方法;

7、生產線平衡:U型線平衡;

8、直線型生產線平衡vs.U型線平衡;

9、限制理論對生產線平衡的看法與應用;

備注:以上課程大綱及課件設計為通用版,如若客戶需求或者客戶行業特殊,可以安排半天(0.5天的現場調研,通過現場走訪、人員訪談、搜集數據、把握客戶需求老師可以進行課程定制傾向安排


 
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