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領(lǐng)導(dǎo)力提升
《領(lǐng)導(dǎo)力提升》聚焦個(gè)人與組織的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階需求，系統(tǒng)解析從管理思維到實(shí)戰(zhàn)能力的提升邏輯。書中圍繞戰(zhàn)略視野、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策執(zhí)行、溝通影響等核心維度，結(jié)合不同層級(jí)管理者的角色定位，提供場景化解決方案。通過經(jīng)典案例復(fù)盤與工具模型（如SWOT分析、情境領(lǐng)導(dǎo)力矩陣），幫助讀者打破思維定式，掌握目標(biāo)拆解、沖突管理、激勵(lì)賦能等關(guān)鍵技能，解決“領(lǐng)導(dǎo)力斷層”“團(tuán)隊(duì)效能低下”等痛點(diǎn)。適合企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者及職場進(jìn)階人群閱讀，助力實(shí)現(xiàn)從“事務(wù)型執(zhí)行者”到“愿景驅(qū)動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)者”的跨越，推動(dòng)個(gè)人影響力與組織競爭力的協(xié)同提升。
2025-05-26 11:04
主講老師：李昭瑢課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

?領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程專題匯總表?
在瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中，卓越領(lǐng)導(dǎo)力已成為企業(yè)突破增長瓶頸的核心引擎。本培訓(xùn)聚焦“戰(zhàn)略引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)賦能、變革驅(qū)動(dòng)”三大維度，通過系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，助力管理者實(shí)現(xiàn)從“業(yè)務(wù)執(zhí)行者”到“組織引領(lǐng)者”的跨越式成長。
2025-05-06 16:56
主講老師：定向邀請課時(shí)安排：1-2天

面議

國學(xué)智慧--卓越領(lǐng)導(dǎo)之道
2025-04-25 10:17
主講老師：錢景國課時(shí)安排：8天，6小時(shí)/天

面議

職場思維方法與領(lǐng)導(dǎo)力法則
職場思維方法是個(gè)人在職場中高效行事、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的利器。像結(jié)構(gòu)化思維，能幫你把復(fù)雜工作拆解成清晰步驟，有條不紊推進(jìn)項(xiàng)目；創(chuàng)新思維則促使你突破常規(guī)，為公司帶來新點(diǎn)子、開拓新局面。領(lǐng)導(dǎo)力法則關(guān)乎如何引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成卓越。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者懂得運(yùn)用激勵(lì)法則，挖掘成員優(yōu)勢、給予認(rèn)可，激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志；決策法則要求在信息繁雜時(shí)，權(quán)衡利弊，果斷抉擇，為團(tuán)隊(duì)指明方向。掌握職場思維方法助力個(gè)人職業(yè)發(fā)展，理解領(lǐng)導(dǎo)力法則能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)披荊斬棘，二者相輔相成，推動(dòng)職場人在職場階梯上穩(wěn)步攀升，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
2025-04-23 09:41
主講老師：寧宇課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

引導(dǎo)教練：每個(gè)經(jīng)理人都是行動(dòng)教練
2025-03-19 13:28
主講老師：趙偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

教練型領(lǐng)導(dǎo)力—優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力—優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》聚焦于領(lǐng)導(dǎo)力的全新視角。書中強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)僅靠指令行事，而要如教練般，通過挖掘自身潛能優(yōu)化自我，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)階。在面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，運(yùn)用有效傾聽、有力提問等技巧，激發(fā)他人的內(nèi)在動(dòng)力與智慧，讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)尋求解決方案，釋放最大效能。無論是應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境，還是追求團(tuán)隊(duì)的持續(xù)成長，這種領(lǐng)導(dǎo)力都能助力領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跨越障礙，走向卓越。
2025-03-13 13:30
主講老師：賈鵬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

支行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
支行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升，是推動(dòng)銀行基層業(yè)務(wù)穩(wěn)健前行的核心動(dòng)力。在瞬息萬變的金融市場中，卓越領(lǐng)導(dǎo)力意味著能精準(zhǔn)把握行業(yè)趨勢，為支行錨定清晰的發(fā)展方向。支行長需錘煉決策能力，面對(duì)復(fù)雜業(yè)務(wù)難題，迅速權(quán)衡利弊，做出最優(yōu)抉擇。同時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，了解員工優(yōu)勢與需求，激勵(lì)成員發(fā)揮潛能，打造團(tuán)結(jié)高效的隊(duì)伍。此外，卓越領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)內(nèi)凝聚人心，對(duì)外加強(qiáng)與客戶、監(jiān)管機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，支行長不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)支行在激烈競爭中脫穎而出。
2025-03-12 10:49
主講老師：陳佩琦課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
九型人格是一套精妙的性格分析工具，為領(lǐng)導(dǎo)力提升提供了獨(dú)特視角。它將人格分為九種類型，每種類型都有其鮮明的特質(zhì)、動(dòng)機(jī)與行為模式。領(lǐng)導(dǎo)者掌握九型人格，便能精準(zhǔn)洞察團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)。比如，面對(duì)充滿激情與創(chuàng)造力的3號(hào)成就型成員，給予明確目標(biāo)與充分展示機(jī)會(huì)；對(duì)于注重和諧、善于凝聚團(tuán)隊(duì)的9號(hào)和平型，安排協(xié)調(diào)溝通類工作。通過因材施教，領(lǐng)導(dǎo)者能更有效地激勵(lì)員工，合理分配任務(wù)，化解團(tuán)隊(duì)沖突，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也能借助九型人格剖析自身性格，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，補(bǔ)齊短板，全方位提升領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向更高成就。
2025-03-05 13:57
主講老師：劉映吟課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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點(diǎn)燃中層--綜合領(lǐng)導(dǎo)力修煉
在企業(yè)架構(gòu)中，中層宛如樞紐，連接高層戰(zhàn)略與基層執(zhí)行。“點(diǎn)燃中層——綜合領(lǐng)導(dǎo)力修煉”培訓(xùn)，正是為激活這一關(guān)鍵群體而精心打造。培訓(xùn)著重從戰(zhàn)略理解、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)等維度，助力中層提升能力。一方面，幫助中層精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)企業(yè)戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的執(zhí)行方案；另一方面，傳授高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理技巧，激發(fā)員工潛能，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，強(qiáng)化跨部門溝通協(xié)作，打破壁壘，保障組織流暢運(yùn)轉(zhuǎn)。通過理論講解、實(shí)戰(zhàn)演練與案例剖析，讓中層管理者全面提升綜合領(lǐng)導(dǎo)力，成為驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。
2025-03-05 13:17
主講老師：劉映吟課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階寶典
自己從一線員工到見習(xí)主管最后到區(qū)域負(fù)責(zé)人，一路走來，有過不少心酸，看過不少失敗，雖然磕磕絆絆，但也收獲滿滿的走到了自己想到的地方，其實(shí)除了自己和身邊的同事，縱觀各大企業(yè)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者晉升的路上也鮮少數(shù)人走得順暢，志得意滿。大部分人都要?dú)v經(jīng)曲折、充滿挫敗、沮喪。在做管理類的培訓(xùn)時(shí)，不止一個(gè)人問過我類似這樣的問題：
2025-01-07 14:37
主講老師：白若禺課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
人力資源是企業(yè)的第一資源，早已經(jīng)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人耳熟能詳?shù)挠谜Z，但是知道很重要是一回事，能真正把人力資源的價(jià)值充分發(fā)揮又是另外一回事，本課程就是希望實(shí)務(wù)性的引導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)人，從最根本、最細(xì)節(jié)的地方做起，真正運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力將人力資源的價(jià)值發(fā)揮到最大化。
2025-01-07 13:36
主講老師：王國興課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效執(zhí)行力的四項(xiàng)修練
缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，如何提升執(zhí)行力是每一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。然而以往的執(zhí)行力培訓(xùn)過度強(qiáng)調(diào)理念、意識(shí)，較未能清晰指出提高執(zhí)行力的可操作手法，導(dǎo)致上過課之后，雖然董了一些道理，但仍然陷入到雜亂無序的日常工作漩渦之中，執(zhí)行力卻未見顯著提高。本課程將帶您透析企業(yè)執(zhí)行力，從理念的探討之后，更集中精力在以具體的實(shí)例及工具，引導(dǎo)大家建立一套可以立即操作的執(zhí)行力提升戰(zhàn)術(shù)，以便于能徹底提高企業(yè)的執(zhí)行力。
2025-01-07 13:35
主講老師：王國興課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效能管理者的七大核心能力模型
2025-01-07 13:33
主講老師：王國興課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

七步成詩
“七步成詩”是一個(gè)中國古代文學(xué)典故，源自三國時(shí)期魏國詩人曹植。曹植在兄長曹丕的逼迫下，于七步之內(nèi)即興創(chuàng)作出一首《七步詩》，以豆子和豆秸為喻，表達(dá)了對(duì)兄弟相爭的悲憤之情。這首詩情感真摯，語言簡練，深刻揭示了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的殘酷斗爭。從此，“七步成詩”便成為形容人文思敏捷、才華橫溢的典故，被廣泛用于贊美那些在短時(shí)間內(nèi)能迅速創(chuàng)作出優(yōu)秀詩文的人才。
2024-12-24 15:10
主講老師：耿磊磊課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天

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九段經(jīng)理人
《九段經(jīng)理人》是一門旨在提升經(jīng)理人管理能力的培訓(xùn)課程。它通過九段進(jìn)階的方式，系統(tǒng)講授從角色認(rèn)知到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶導(dǎo)向、管理績效等多方面的管理知識(shí)與技能。課程采用實(shí)戰(zhàn)化、體系化的教學(xué)方法，結(jié)合沙盤案例、情景復(fù)盤等互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助經(jīng)理人掌握高效管理的秘訣，提升決策智慧與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過參與九段經(jīng)理人培訓(xùn)，經(jīng)理人能夠不斷提升自身管理水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同發(fā)展。
2024-12-24 15:07
主講老師：耿磊磊課時(shí)安排：2天

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橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力
橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。它倡導(dǎo)以積極心理學(xué)為基礎(chǔ)，通過趣味互動(dòng)的方式，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)快樂、高效、富有感染力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。該項(xiàng)目融合領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐，幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升情緒智力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營造積極向上的工作氛圍。參與橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力，讓領(lǐng)導(dǎo)者在享受工作樂趣的同時(shí)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向卓越。
2024-12-24 14:50
主講老師：張哲課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

情緒領(lǐng)導(dǎo)力：壓力下的自我超越
作為一名專業(yè)的培訓(xùn)師和正念冥想師，我堅(jiān)持冥想多年。通過這門課程，可以教授學(xué)員基本的正念冥想技巧，幫助他們在日益增長的壓力面前保持冷靜和專注。對(duì)于管理者而言，掌握這些技能不僅能夠提升個(gè)人福祉，還能有效地應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)發(fā)展中，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提高工作效率和創(chuàng)新能力。
2024-12-20 13:28
主講老師：王雯雯課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
本課程汲取了國際前沿的管理學(xué)、組織行為學(xué)等理論學(xué)科精華，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐成果精華，清晰的理念、簡明的模型、豐富有效的操練方法和工具等皆為特色。本訓(xùn)練系統(tǒng)采用五環(huán)訓(xùn)練模式：問題痛點(diǎn)—理論原理-運(yùn)用模型—落地工具—現(xiàn)場實(shí)操，鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)以致用，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為工作成果，將所學(xué)思維工具和腦力技能在訓(xùn)練情境中融會(huì)貫通，并應(yīng)用于工作和生活中，力求“知”和“行”結(jié)合，每個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)都配套落地工具
2024-12-20 10:59
主講老師：張紅領(lǐng) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

卓越領(lǐng)導(dǎo)力
當(dāng)前市場競爭激烈，產(chǎn)業(yè)快速升級(jí)，企業(yè)需要不斷適應(yīng)市場變化，保持競爭力。在這一背景下，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
2024-12-20 10:12
主講老師：楊天雄課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對(duì)于高效、協(xié)同的團(tuán)隊(duì)管理需求愈發(fā)迫切。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力作為推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作和達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素，其重要性不言而喻。因此，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
2024-12-20 10:10
主講老師：楊天雄課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

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