主講老師: | 甘紅亮 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《問題終結者:行動學習式問題分析與解決》融合了4W2H、思維導圖法、系統思考法、團隊列名法、5WHY分析法、天地人物分析法、智慧疊加法、全腦思維模式等10余個問題解決的工具和方法,高效的幫助學員現場尋找問題的解決措施,針對解決措施制定行動計劃,達到學習后就可以行動的效果,幫助管理者提升績效。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-01-29 12:26 |
課程背景:
1.管理的主要工作是什么?
2.為什么我們每天面臨大量的問題?
3.為什么我們的思維總是固化在自己的空間里?
4.為什么我們解決某一個的問題后,下一次又出現了同樣的問題?
發現問題比解決問題還要來得更重要,團隊解決問題比個人獨立解決問題更有效,系統性的解決問題比各個擊破更給力;結構化的思維模式比無序的研討分析更快速;以終為始的問題解決思維比經驗思維更具科學性。《問題終結者:行動學習式問題分析與解決》融合了4W2H、思維導圖法、系統思考法、團隊列名法、5WHY分析法、天地人物分析法、智慧疊加法、全腦思維模式等10余個問題解決的工具和方法,高效的幫助學員現場尋找問題的解決措施,針對解決措施制定行動計劃,達到學習后就可以行動的效果,幫助管理者提升績效。
課程收益:
從戰略的高度理解管理的主要任務,幫助管理者界定工作職責;
通過團隊交互和融合,改善學員心智模式,形成更適應組織發展的心智模式;
現場學會并應用“問題解決科學分析法”,幫助企業解決3-7個真實的難題;
學會應用15個問題解決的工具,并實戰應用到問題解決的各個環節中來;
幫助團隊成員達成思維上的默契,統一認識,構建思維意識的一致性,在同一思維軌道上,團隊成員優勢互補,精進與協作。
參訓學員:
企業的中基層管理者、企業項目經理
建議將問題的干系人組建成學習團隊,效果更佳。
時間安排:2天
第1天上午:經營、戰略、管理和問題,發現問題訓練
第1天下午:界定問題、明確目標和分析問題原因
第2天上午:創新思維、創新要求,尋找問題的解決措施
第2天下午:策略評估,系統籌劃,形成行動計劃,將策略轉化為成果
訓練內容
模塊一:以終為始——問題導向到目標導向
1. 企業和市場的關系發現管理的價值
2. 管理的本質和規律中找到問題解決的本質
3. 問題的主體和問題界定
4. 問題的屬性、時間和控制范圍的分類
5. 行動學習經典工具——團隊列名法
6. 問題的癥狀描述——4W2H分析
7. 問題型主題轉換問題型目標
8. 目標的意義陳述
9. 有目的的放棄,有目的的發展,有目的的創新
10. 問題解決科學分析法的心理學和管理學原理
案例分析:《企業、銀行、醫院有問題么?》
行動學習:確定小組要解決組織中實際存在的問題
行動學習:對問題進行分析并轉化為目標
模塊二:追根溯源——結果導向到原因聚焦
11. 應用5WHY思維分析法尋找問題的真因
12. 應用天、地、人、物來聚焦問題原因的分類
13. 應用思維導圖來繪制原因邏輯關系圖
14. 應用系統圖來厘清原因的關系和邏輯
15. 通過建立標準來聚焦關鍵原因
16. 應用聚焦法來尋找關鍵原因
17. 原因的質疑和反思
18. 原因的系統思考和問題閉環管理
案例分析:《現象級問題背后的原因有哪些?》
行動學習:要因確認和關鍵原因聚焦
行動學習:關鍵原因的系統思考和評估
模塊三:集思廣益——經驗主義到團隊智慧
19. 問題解決專家都具備的5大核心能力
20. 你所不知道的心智模式在影響你的工作和生活
21. 啟動思維的雙核系統來尋找問題的解決措施
22. 借用創造性思維來激活團隊的創意
23. 應用創新的工具來構思問題的解決方法
24. 運用組織智慧法系統化思考問題的解決方案
25. 應用世界咖啡館來跨界支持
26. 團隊決策的機制和模式
27. 決策的標準
28. 決策方式的對比
29. 團隊決策:FEBC法則
30. 決策方式:打點式決策
案例分析:《一個平行四邊形的畫法開啟你的右腦》
行動學習:為確定的問題尋找解決方案
行動學習:跨界共創解決措施
模塊四:三思而行——質疑反思到行動落地
31. 問題到答案的整體質疑反思
32. 盈利矩陣分析法對解決措施二次聚焦
33. 風險評估和防范確保行動有效
34. 制定具體的項目行動計劃
35. 建立4大落地執行的保障體系
案例分析:《某企業問題解決小組的行動計劃保障機制》
行動學習:目標型問題的行動計劃設計與分析
實踐行動:項目方案的優化和行動引擎啟動。
應用:問題解決與分析的模版推動實踐
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