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管理者的情商修煉
  • 管理者的情商修煉
  • 管理者的情商修煉是提升領(lǐng)導(dǎo)效能的關(guān)鍵。它強(qiáng)調(diào)管理者需具備高度的自我意識、情緒管理、自我激勵、同理心與社交技巧。通過修煉情商，管理者能更有效地理解員工需求，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，建立積極的工作氛圍。情商修煉還幫助管理者在面對挑戰(zhàn)時保持冷靜與理性，做出明智決策。最終，高情商的管理者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，同時促進(jìn)個人與團(tuán)隊(duì)的共同成長。
  • 2024-10-25 10:39  
  • 主講老師：楊文利 課時安排：6-12小時
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中國工業(yè)化進(jìn)程與展望
  • 中國工業(yè)化進(jìn)程與展望
  • 中國工業(yè)化進(jìn)程始于新中國成立，經(jīng)過70余年的發(fā)展，已從落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧怨I(yè)大國。初期以重工業(yè)為主導(dǎo)，逐步建立起獨(dú)立的工業(yè)體系。改革開放以來，中國工業(yè)化加速推進(jìn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)等快速發(fā)展，工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步升級。展望未來，中國將繼續(xù)推進(jìn)新型工業(yè)化，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展智能制造和綠色制造，致力于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展。
  • 2024-10-24 11:05  
  • 主講老師：王建翔 課時安排：0.5天
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自動自發(fā)
  • 自動自發(fā)
  • 《自動自發(fā)》是一本倡導(dǎo)積極主動、自我驅(qū)動的工作態(tài)度與方法的書籍。它強(qiáng)調(diào)個體在面對工作時應(yīng)具備的自發(fā)性、主動性和責(zé)任感，鼓勵人們超越傳統(tǒng)的工作模式，以更加積極的心態(tài)和行動去應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題。本書通過豐富的案例和實(shí)用的建議，幫助讀者培養(yǎng)自動自發(fā)的工作習(xí)慣，提升工作效率和創(chuàng)新能力，從而在職業(yè)生涯中取得更大的成就和滿足感。
  • 2024-10-24 10:25  
  • 主講老師：唐淵 課時安排：1天/6小時
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慧眼識人，管理者洞察力提升
  • 慧眼識人，管理者洞察力提升
  • 《慧眼識人：管理者洞察力提升》是一本專為管理者設(shè)計(jì)的指南，旨在幫助他們提升識別與評估人才的能力。本書通過講解心理學(xué)、行為學(xué)及管理學(xué)原理，結(jié)合實(shí)際案例分析，指導(dǎo)管理者如何運(yùn)用洞察力，準(zhǔn)確判斷員工的潛力、性格與職業(yè)傾向。這不僅有助于構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)，還能促進(jìn)員工個人成長，提升整體組織績效。本書強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備敏銳的觀察力與判斷力，通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將洞察力轉(zhuǎn)化為推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。
  • 2024-10-24 09:11  
  • 主講老師：姜博仁 課時安排：1-2天/6小時一天
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擁抱變革
  • 擁抱變革
  • “擁抱變革”是一個積極應(yīng)對時代變化、主動尋求創(chuàng)新與發(fā)展的理念。它意味著在快速變化的社會環(huán)境中，個人或組織不應(yīng)畏懼未知，而應(yīng)積極適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn)。擁抱變革要求具備開放的心態(tài)，勇于嘗試新事物，不斷學(xué)習(xí)新知識，以靈活應(yīng)變的能力面對各種變革。通過主動調(diào)整策略、優(yōu)化流程、創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)，個人和組織能夠在變革中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我提升和持續(xù)發(fā)展。總之，擁抱變革是通往成功的重要途徑，它讓人們在不斷變化的世界中保持競爭力。
  • 2024-10-23 12:54  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：1天/6小時
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深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度
  • 深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度
  • 《深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度》是一本專注于提升管理者深度管理能力的實(shí)用書籍。該書通過闡述深度管理的核心理念和五項(xiàng)關(guān)鍵深度，幫助管理者解決管理困境，提升團(tuán)隊(duì)績效。書中結(jié)合豐富的案例和實(shí)用的管理工具，指導(dǎo)管理者如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自我突破和團(tuán)隊(duì)賦能，進(jìn)而推動組織的持續(xù)發(fā)展。這本書對于渴望提升管理水平、實(shí)現(xiàn)卓越管理的領(lǐng)導(dǎo)者來說，具有重要的指導(dǎo)意義。
  • 2024-10-23 11:58  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：2天/6小時一天
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破局 ? 賦能——如何在逆境中突圍
  • 破局 ? 賦能——如何在逆境中突圍
  • 《破局·賦能——如何在逆境中突圍》是一本指導(dǎo)如何在挑戰(zhàn)和困境中尋找出路的實(shí)用書籍。該書深入剖析了逆境中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提供了突破困境、實(shí)現(xiàn)個人和組織成長的策略和工具。通過詳細(xì)解析案例，書中展示了如何在逆境中保持堅(jiān)韌、激發(fā)潛能、制定明確目標(biāo)，并尋求外部支持，最終實(shí)現(xiàn)突圍和賦能。這本書對于面臨挑戰(zhàn)、尋求突破的個人和組織來說，具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價值。
  • 2024-10-23 11:53  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：1天/6小時
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高效能人士的七個習(xí)慣
  • 高效能人士的七個習(xí)慣
  • 《高效能人士的七個習(xí)慣》是一本自我管理和個人成長的經(jīng)典之作，由史蒂芬·柯維博士所著。書中提出了七個習(xí)慣，包括積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。這些習(xí)慣幫助個人和組織提高效率、增強(qiáng)影響力，是實(shí)現(xiàn)個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要指南。通過踐行這些習(xí)慣，人們可以更好地管理自己，提升人際溝通能力，實(shí)現(xiàn)個人和組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-23 11:28  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：1天/6小時
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從骨干到干將——新晉管理者的必修課
  • 從骨干到干將——新晉管理者的必修課
  • “從骨干到干將——新晉管理者的必修課”專為新晉管理者設(shè)計(jì)，旨在助力其快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，掌握必備管理技能。課程涵蓋團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)、目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過實(shí)戰(zhàn)案例分析、角色扮演等互動方式，幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。參與此課程，新晉管理者將學(xué)會如何有效管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)骨干到管理干將的華麗轉(zhuǎn)身。
  • 2024-10-23 11:22  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：2天/6小時一天
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管理者綜合管理技能提升
  • 管理者綜合管理技能提升
  • 管理者綜合管理技能提升課程專為提升中高層管理者的全面管理能力而設(shè)計(jì)。該課程涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)、時間管理和情緒智力等多個方面，旨在幫助管理者構(gòu)建系統(tǒng)的管理知識體系，提升實(shí)戰(zhàn)管理能力。通過案例分析、角色扮演、互動討論等多元化教學(xué)方式，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中掌握管理精髓，有效應(yīng)對復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
  • 2024-10-23 11:10  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：12-36小時
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證券投資學(xué)
  • 證券投資學(xué)
  • 《證券投資學(xué)》是一門研究證券投資的學(xué)科，內(nèi)容涵蓋證券投資工具、證券市場運(yùn)行機(jī)制以及證券投資分析。它介紹股票、債券等投資工具，闡述證券發(fā)行與交易市場機(jī)制，同時深入講解證券投資的基本面分析和技術(shù)分析，幫助投資者理解市場動態(tài)，制定投資策略。此外，還探討證券投資組合理論、資本資產(chǎn)定價模型等現(xiàn)代投資理論，為投資者提供科學(xué)的投資方法和決策依據(jù)。
  • 2024-10-23 10:39  
  • 主講老師：李興建 課時安排：3天/6小時一天
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區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)與經(jīng)營
  • 區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)與經(jīng)營
  • 區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)與經(jīng)營課程專注于指導(dǎo)如何在特定區(qū)域內(nèi)有效設(shè)立并運(yùn)營商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。內(nèi)容涵蓋市場調(diào)研、選址分析、網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃、客戶服務(wù)策略、運(yùn)營成本控制及業(yè)績提升等多個方面。通過本課程，學(xué)員將學(xué)會如何精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群，優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)資源配置，提升運(yùn)營效率，增強(qiáng)客戶滿意度與忠誠度，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展與盈利增長。
  • 2024-10-23 09:49  
  • 主講老師：燕鵬飛 課時安排：1天/6小時
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電商供應(yīng)鏈物流管理
  • 電商供應(yīng)鏈物流管理
  • 電商供應(yīng)鏈物流管理是指，在電子商務(wù)環(huán)境下，對供應(yīng)鏈物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和決策的過程。它涵蓋了物流過程的管理、物流要素的管理以及物流具體職能的管理，旨在降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。通過應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)和管理理念，電商供應(yīng)鏈物流管理實(shí)現(xiàn)了物流活動的自動化、信息化和智能化，為電子商務(wù)的快速發(fā)展提供了有力支撐。
  • 2024-10-23 09:38  
  • 主講老師：燕鵬飛 課時安排：1天/6小時
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非物質(zhì)激勵-激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
  • 非物質(zhì)激勵-激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
  • 非物質(zhì)激勵——激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的藝術(shù)，在于以精神層面的鼓舞與認(rèn)可，點(diǎn)燃個體內(nèi)心的熱情與動力。它超越了物質(zhì)獎勵的范疇，通過賦予責(zé)任、提供成長機(jī)會、表彰成就、構(gòu)建積極文化等手段，激發(fā)員工或團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動機(jī)。非物質(zhì)激勵聚焦于個人價值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)歸屬感的增強(qiáng)，讓每個人都能在工作中找到意義與樂趣，從而主動追求卓越，為共同目標(biāo)不懈努力，實(shí)現(xiàn)個人與組織的雙贏發(fā)展。
  • 2024-10-22 13:03  
  • 主講老師：尤志欣 課時安排：2天
 面議
卓有成效的管理者
  • 卓有成效的管理者
  • 卓有成效的管理者，以高效決策與卓越領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)組織前行。他們精通時間管理，聚焦關(guān)鍵任務(wù)，確保資源精準(zhǔn)配置。擅長激勵團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工潛能，營造積極向上的工作氛圍。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升，保持對市場趨勢的敏銳洞察，靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)。卓越的管理者不僅關(guān)注短期業(yè)績，更重視長期戰(zhàn)略規(guī)劃，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。他們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理智慧，是組織成功的寶貴財(cái)富。
  • 2024-10-21 17:34  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：2天/6小時一天
 面議
新時期醫(yī)院盈利能力構(gòu)建
  • 新時期醫(yī)院盈利能力構(gòu)建
  • 新時期醫(yī)院盈利能力的構(gòu)建，需圍繞服務(wù)優(yōu)化與成本控制雙管齊下。通過提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)患者滿意度與忠誠度，擴(kuò)大市場份額。同時，引入現(xiàn)代化管理手段，優(yōu)化資源配置，降低運(yùn)營成本。加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新與學(xué)科建設(shè)，提升診療效率與效果，吸引更多高端醫(yī)療需求。此外，拓展多元化收入來源，如健康管理服務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療等，增強(qiáng)醫(yī)院綜合盈利能力。新時期醫(yī)院需在保障醫(yī)療質(zhì)量的前提下，積極探索盈利新模式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-21 17:28  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：2-4天/6小時一天
 面議
新任經(jīng)理綜合管理能力提升
  • 新任經(jīng)理綜合管理能力提升
  • 新任經(jīng)理綜合管理能力提升，關(guān)鍵在于掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技巧。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)等核心技能，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。同時，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，理解企業(yè)愿景，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略一致。注重情緒智力與自我管理能力，有效應(yīng)對壓力，保持積極心態(tài)。通過實(shí)踐與反思，不斷優(yōu)化管理策略，新任經(jīng)理將迅速成長為高效領(lǐng)導(dǎo)者，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)績效提升。
  • 2024-10-21 17:27  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：2天/6小時一天
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用正能量提升醫(yī)院凝聚力
  • 用正能量提升醫(yī)院凝聚力
  • 利用正能量提升醫(yī)院凝聚力，關(guān)鍵在于營造積極向上的工作氛圍。通過樹立正面典型，表彰優(yōu)秀事跡，激勵全體員工向善向上。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，展現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員人文關(guān)懷，增強(qiáng)患者信任，提升職業(yè)榮譽(yù)感。組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增進(jìn)同事間情感交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時，注重員工個人成長，提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會，激發(fā)工作熱情。正能量文化的滲透，能夠有效提升醫(yī)院整體凝聚力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
  • 2024-10-21 17:22  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：2天/6小時一天
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高效人士的七個習(xí)慣養(yǎng)成修煉
  • 高效人士的七個習(xí)慣養(yǎng)成修煉
  • 高效人士的七個習(xí)慣養(yǎng)成修煉，是個人成長與效能提升的必經(jīng)之路。從積極主動的心態(tài)建立，到以終為始的目標(biāo)設(shè)定；從要事優(yōu)先的時間管理，到雙贏思維的合作策略；從知彼解己的溝通藝術(shù)，到統(tǒng)合綜效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作；再到不斷更新的自我完善。這一修煉過程，不僅要求持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，更需深刻的自我反思與調(diào)整。通過這七個習(xí)慣的養(yǎng)成，個人能在快節(jié)奏的生活中保持高效與平衡，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。
  • 2024-10-21 13:57  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：1天/6小時
 面議
改變思維轉(zhuǎn)變觀念做效的管理者
  • 改變思維轉(zhuǎn)變觀念做效的管理者
  • 改變思維、轉(zhuǎn)變觀念是成為高效管理者的關(guān)鍵。高效管理者不僅具備扎實(shí)的專業(yè)技能，更需擁有開放、靈活的思維方式，勇于跳出傳統(tǒng)框架，擁抱創(chuàng)新與變革。他們主動適應(yīng)環(huán)境變化，不斷調(diào)整管理策略，以應(yīng)對日益復(fù)雜的市場挑戰(zhàn)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、反思與自我提升，高效管理者能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷突破，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時，也促進(jìn)了個人與團(tuán)隊(duì)的共同成長。這種思維與觀念的轉(zhuǎn)變，是管理者邁向卓越的必要條件。
  • 2024-10-21 13:42  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：1天/6小時
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