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卓越領航--領導力“八項核心能力”修煉
  • 卓越領航--領導力“八項核心能力”修煉
  • 本課程基于老師多年對于領導力的研究，深入淺出講解何謂領導力。并創造性的提出了 “領導八力”模型，將領導者的領導力的拆解為八項技能，幫助領導者通過榜樣力、思考力、凝聚力、決策力、溝通力、激勵力、輔導力、修煉力八項能力的培養，打造屬于自己的領導力。
  • 2024-11-13 12:46  
  • 主講老師：陳舜 課時安排：2天，6小時/天
 面議
中高層卓越領導者提升
  • 中高層卓越領導者提升
  • 本課程討論的是領導者如何找到領導力的真北，如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實際行動，把理念化為行動，把愿景化為現實，把障礙化為創新，把分裂化為團結，把冒險化為收益；討論的是領導者要創造一種氛圍，激發人們抓住挑戰性的機會，取得非凡的成功。眾多世界500強及知名企業以此作為領導力提升的重要課程，如果你對如何成為一位卓越的領導者感興趣，希望帶領團隊在市場競爭中脫穎而出，這門課程將是你的最佳選擇
  • 2024-11-12 14:30  
  • 主講老師：邵華 課時安排：2天，6小時/天
 面議
敏銳洞察，激勵人心--成為教練型領導者
  • 敏銳洞察，激勵人心--成為教練型領導者
  • 《成為教練型管理者》結合了轉化式教練，教練式管理，從教練的理念原則出發，從行為上的轉變映射到員工的自我意識、個人成長和潛力部分，幫助建立更強的團隊效能和更積極的團隊觀念。且課程結合核心關鍵的業務場景，在拿結果、帶團隊、推協同等關鍵環節下，長出教練型領導力的意識能力，改變傳統單一控制型的管理手段，最終通過人的認知變化，實現組織能力的躍遷，支撐戰略目標實現。
  • 2024-11-12 13:54  
  • 主講老師：南北 課時安排：2天，6小時/天
 面議
教練式領導力
  • 教練式領導力
  • 教練式領導力是一種先進的領導模式，強調領導者通過啟發、引導和鼓勵的方式，激發員工的潛能，提升他們的工作能力和績效。這種模式注重員工的自主性和創造性，倡導平等、信任和授權的領導風格。教練式領導力不僅能夠幫助員工實現個人目標，還能將個人目標與組織目標緊密結合，從而推動組織的持續發展。它是一種以員工為中心、注重長期發展的領導策略。
  • 2024-11-11 10:18  
  • 主講老師：丁繼彪 課時安排：2天/6小時一天
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教練型領導
  • 教練型領導
  • 《教練型領導》是一種先進的領導理念，它融合了教練技術與領導藝術，旨在培養具有引導、啟發和賦能能力的領導者。教練型領導通過傾聽、提問與反饋，激發團隊成員的內在潛能，促進個人成長與團隊協作。他們不僅關注任務達成，更重視團隊氛圍與成員間的信任建立。教練型領導能夠帶領團隊面對挑戰，靈活應對變化，共同實現卓越績效與持續創新。這種領導方式有助于構建高績效、高滿意度的團隊文化。
  • 2024-11-08 10:22  
  • 主講老師：李曉雪 課時安排：2天
 面議
中層領導力修煉
  • 中層領導力修煉
  • 中層領導是企業的中堅力量，其領導能力及管理能力的高低，對企業的發展起著至關重要的作用。本課程融合了中西方管理文化的精華，通過精辟的演繹、訓練、研討等學習方法，幫助企業提高領者導的全方位素質，提高企業的核心競爭力，面對新競爭條件下的發展機遇與挑戰，為企業創造更大的價值。
  • 2024-11-07 16:36  
  • 主講老師：佟偉富 課時安排：2天，6小時/天
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成敗之鑒--從<三國演義>提升領導力
 面議
乘風破浪-提升危機領導力
  • 乘風破浪-提升危機領導力
  • 伴隨疫情反復帶來的持續影響，帶來的已不僅僅是挑戰與困惑，還導致了對于未來的無力感，甚至有人覺得這一切發生得太快了，我們都來不及去驚訝。作為身處變化中的你我，如何努力才能與越來越多的模糊變化以及不確定性共處？如何在通往目標的道路上，擁有更多智慧和創造性思考？如何擁有專注力探索出更多的可能性？如何激活自我，驅動自我，創造更多價值？這些問題的背后，需要我們思考：面對危機變化，如何自我賦能，快速應對？
  • 2024-11-06 15:10  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
 面議
訓練商業思維，倍增績效價值
  • 訓練商業思維，倍增績效價值
  • 我們發現很多管理者通常在過往的工作中培養出了優秀的專業技術、良好的工作習慣與個人能力，但是今天，面對復雜多變的內外部環境，他們也會常常覺得力不從心：
  • 2024-11-06 15:09  
  • 主講老師： 課時安排：2天，6小時/天
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領導力與團隊管理
 面議
成果導向的教練式管理
  • 成果導向的教練式管理
  • 每一個追求成功的企業，都格外看重人才，而人才的培養離不開管理。但實際管理情境中我們發現過去傳統的管理方法已經無法應對發展需求。《成果導向的教練式管理》以教練理念為指導思想，以成果為導向，借助系列教練工具方法推動管理，提升管理成效
  • 2024-11-06 15:05  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
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賦能領導力
  • 賦能領導力
  • 1. 通過模型體驗幫助學員把環境中的隱藏信息充分顯露，從而對系統獲得全局性的理解。并能夠從利益相關方視角系統性地看待自己目前和理想的領導力狀況，了解之間的差距，讓領導力內化于心 2. 由腦、身、心全面感受與理解什么是賦能型領導力，幫助學員能夠換位同理，創造覺察與反思，賦能團隊，打造系統化團隊領導力，讓領導力能夠外化于行， 3. 識別挑戰，萃取正向能量，共識未來目標愿景，提供解決工作中挑戰及難題的思路方法，反思日常工作思路的核心障礙，強化達成目標的系統化解決思路。
  • 2024-11-06 15:03  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
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打造U型領導力
  • 打造U型領導力
  • 我們生活在一個有著顛覆性變革的時代，要求一種新型的集體領導能力。在一個顛覆性變革層出不窮的當今世界，需要什么來共同感知同頻，并共創出那個正在生成的未來？ 就這個綱領性問題，奧托?夏莫博士和他在MIT（麻省理工）學院學習型組織的同事們一起提出了“U型理論”這種引領深刻變革的方法，一種行動研究方法，集個人領導力修煉與集體場域創建為一體，且由全世界的領導者踐行長達二十年，是《第五項修煉?心靈篇》的理論內核，也是當今領導力研究的前沿。這個體系有機的整合了系統思考，顛覆性創新，領導力和正念覺察（mindful
  • 2024-11-06 15:02  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
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從心出發-領導力發展旅程
  • 從心出發-領導力發展旅程
  • 管理者成長旅程本來就不是一帆風順，是在高峰和低谷交替中向上發展的。 在崗經理人在不同的成長階段容易陷入不同的低谷（管理沼澤地），少部分人能夠始終用成長型心智看待困境，由此走出沼澤，不斷超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而來的行為方式所束縛，使自己無法走出困境，甚至越陷越深。本課程幫助學員看清楚領導力旅程的規律，升級心智模式，解鎖自身能量。由利他價值驅動，發現和打造自身優勢，借助伙伴資源，從當下出發，走出超越自我、取得更大成就的道路。
  • 2024-11-06 15:01  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
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變革領導力-變革引領與驅動（版權課程）
  • 變革領導力-變革引領與驅動（版權課程）
  • 顛覆已經成為每家企業都無法避免的事實。快速演進的技術、日益增多的數據以及全球一體化需求的增長，使得最具前瞻眼光的企業也難以適應持續的變革。然而，在市場保持領先地位的企業和被淘汰的企業之間的區別通常在于其預測和管理無處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數企業有能力一貫地成功達到項目成果，他們就是“變革大師”。變革大師發現，推動成功的變革，從高層開始直至整個組織，
  • 2024-11-06 15:00  
  • 主講老師：高揚 課時安排：2天，6小時/天
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橙色領導力
  • 橙色領導力
  • 橙色領導力是一種注重計劃、制度、流程與結果的領導風格。它強調領導者的原則性、實事求是以及注重結果的特點。橙色領導者擅長通過明確的目標和嚴格的流程管理，推動團隊高效運作，實現組織目標。同時，他們也能夠靈活應對市場變化，確保團隊在競爭中保持領先地位。這種領導力風格有助于構建積極向上的工作氛圍，激發團隊成員的內在活力。
  • 2024-11-06 14:35  
  • 主講老師：張志鈞 課時安排：2天
 面議
敏捷領導力
  • 敏捷領導力
  • 敏捷領導力是一種適應快速變化環境的領導方式。它強調領導者需具備快速決策、靈活應變的能力，能夠迅速調整策略以應對市場和技術的不確定性。敏捷領導者注重團隊合作與溝通，鼓勵員工參與決策，共同解決問題。通過持續學習與自我反思，敏捷領導者不斷提升自身及團隊的適應性和創新能力，確保組織在復雜多變的環境中保持競爭力，實現持續成長與發展。
  • 2024-11-06 13:53  
  • 主講老師：張志維 課時安排：1天/6小時
 面議
引領卓越
  • 引領卓越
  • “引領卓越”是一個專注于領導力與卓越管理培養的高端項目。它旨在通過一系列精心設計的課程與活動，幫助領導者掌握先進管理理念，提升戰略思維與決策能力，激發團隊潛能，推動企業實現持續成長與創新。項目強調實踐與理論的結合，通過實戰案例分析、互動研討、導師輔導等方式，助力領導者在復雜多變的市場環境中，引領企業邁向卓越，實現可持續發展。
  • 2024-11-06 13:51  
  • 主講老師：張志維 課時安排：1天/7小時
 面議
領導實務研習會
  • 領導實務研習會
  • 領導實務研習會是一個專注于提升領導者實戰技能的高端培訓項目。通過資深導師的實戰分享、案例分析、小組討論等形式，深入探討領導藝術、團隊管理、戰略決策等關鍵議題。研習會旨在幫助領導者掌握高效領導方法，提升決策能力，激發團隊潛能，實現個人與組織的共同成長。參與者將收獲實戰經驗，拓寬視野，構建高端人脈網絡，為成為卓越領導者奠定堅實基礎。
  • 2024-11-06 13:40  
  • 主講老師：張志維 課時安排：1天/7小時
 面議
情景領導2
  • 情景領導2
  • 情景領導是一種靈活的領導方式，強調根據下屬的成熟度（能力與意愿）調整領導風格。它包含指導型、支持型、參與型和成就導向型四種領導風格，領導者需敏銳感知情境變化，適時切換策略。情景領導不僅關注任務完成，更重視員工成長與團隊發展，通過定制化指導，激發員工潛能，促進自我管理。這一理論的核心在于適應性與個性化，幫助領導者在不同情境下做出最佳決策，提升團隊效能與成員滿意度。
  • 2024-11-06 13:08  
  • 主講老師：遲彬 課時安排：2天/14小時
 面議
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