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橙色領(lǐng)導(dǎo)力
橙色領(lǐng)導(dǎo)力是一種注重計(jì)劃、制度、流程與結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的原則性、實(shí)事求是以及注重結(jié)果的特點(diǎn)。橙色領(lǐng)導(dǎo)者擅長通過明確的目標(biāo)和嚴(yán)格的流程管理，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。同時(shí)，他們也能夠靈活應(yīng)對市場變化，確保團(tuán)隊(duì)在競爭中保持領(lǐng)先地位。這種領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格有助于構(gòu)建積極向上的工作氛圍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在活力。
2024-11-06 14:35
主講老師：張志鈞課時(shí)安排：2天

面議

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力是一種適應(yīng)快速變化環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)方式。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者需具備快速?zèng)Q策、靈活應(yīng)變的能力，能夠迅速調(diào)整策略以應(yīng)對市場和技術(shù)的不確定性。敏捷領(lǐng)導(dǎo)者注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通，鼓勵(lì)員工參與決策，共同解決問題。通過持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反思，敏捷領(lǐng)導(dǎo)者不斷提升自身及團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性和創(chuàng)新能力，確保組織在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持競爭力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長與發(fā)展。
2024-11-06 13:53
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

引領(lǐng)卓越
“引領(lǐng)卓越”是一個(gè)專注于領(lǐng)導(dǎo)力與卓越管理培養(yǎng)的高端項(xiàng)目。它旨在通過一系列精心設(shè)計(jì)的課程與活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握先進(jìn)管理理念，提升戰(zhàn)略思維與決策能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長與創(chuàng)新。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過實(shí)戰(zhàn)案例分析、互動(dòng)研討、導(dǎo)師輔導(dǎo)等方式，助力領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中，引領(lǐng)企業(yè)邁向卓越，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2024-11-06 13:51
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/7小時(shí)

面議

領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)是一個(gè)專注于提升領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)戰(zhàn)技能的高端培訓(xùn)項(xiàng)目。通過資深導(dǎo)師的實(shí)戰(zhàn)分享、案例分析、小組討論等形式，深入探討領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理、戰(zhàn)略決策等關(guān)鍵議題。研習(xí)會(huì)旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握高效領(lǐng)導(dǎo)方法，提升決策能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長。參與者將收獲實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，構(gòu)建高端人脈網(wǎng)絡(luò)，為成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-06 13:40
主講老師：張志維課時(shí)安排：1天/7小時(shí)

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情景領(lǐng)導(dǎo)2
情景領(lǐng)導(dǎo)是一種靈活的領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)調(diào)根據(jù)下屬的成熟度（能力與意愿）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它包含指導(dǎo)型、支持型、參與型和成就導(dǎo)向型四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)者需敏銳感知情境變化，適時(shí)切換策略。情景領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注任務(wù)完成，更重視員工成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展，通過定制化指導(dǎo)，激發(fā)員工潛能，促進(jìn)自我管理。這一理論的核心在于適應(yīng)性與個(gè)性化，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在不同情境下做出最佳決策，提升團(tuán)隊(duì)效能與成員滿意度。
2024-11-06 13:08
主講老師：遲彬課時(shí)安排：2天/14小時(shí)

面議

情商影響力
情商影響力是指個(gè)體通過情感智慧（即情商）來影響他人、建立良好人際關(guān)系并推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力。高情商者擅長識(shí)別、理解和管理自身及他人的情緒，能夠有效溝通、解決沖突，并在團(tuán)隊(duì)中營造積極的氛圍。情商影響力不僅有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的和諧，還能提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。它是一種軟實(shí)力，是現(xiàn)代職場中不可或缺的重要能力。
2024-11-06 11:12
主講老師：李敬課時(shí)安排：1天/7小時(shí)

面議

非職權(quán)影響力
非職權(quán)影響力是指一個(gè)人在組織中，不依賴職位權(quán)力，而是通過自身的言行、才干、品質(zhì)及個(gè)人魅力等產(chǎn)生的影響力。這種影響力具有自然性、廣泛性和持久性，能夠激發(fā)他人的敬佩、信賴與追隨。非職權(quán)影響力有助于提升個(gè)人在組織中的領(lǐng)導(dǎo)效能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。修煉非職權(quán)影響力，關(guān)鍵在于不斷提升自身素質(zhì)，以身作則，贏得他人的尊重和信任。
2024-11-06 11:06
主講老師：李敬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專注于培養(yǎng)高效領(lǐng)導(dǎo)者，通過系統(tǒng)化課程和實(shí)踐演練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理和變革領(lǐng)導(dǎo)力。訓(xùn)練涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力理論、案例分析、角色扮演和實(shí)戰(zhàn)模擬，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握先進(jìn)管理理念，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，引領(lǐng)組織持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。通過訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地識(shí)別并解決問題，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)文化，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，成就卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
2024-11-05 15:00
主講老師：朱英順課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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打造組織高績效領(lǐng)導(dǎo)力
　組織中領(lǐng)導(dǎo)者，要想打造高績效團(tuán)隊(duì)，首先認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體：人的價(jià)值，管理學(xué)大師彼得德魯克曾指出：人是企業(yè)最有價(jià)值的資產(chǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻認(rèn)識(shí)：“人”更能決定一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展，“人”成為這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的主導(dǎo)力量甚至是決定性的力量，例如：阿里巴巴的合伙制、華為的員工持股計(jì)劃、海爾的人單合一、蘇寧的事業(yè)經(jīng)理人、萬科的事業(yè)合伙人計(jì)劃等激勵(lì)手段在這個(gè)時(shí)代，人靠知識(shí)、能力、智慧對企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造起到主導(dǎo)甚至決定性的作用，“人”的價(jià)值已成為衡量企業(yè)整體競爭力的標(biāo)準(zhǔn)，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備：領(lǐng)導(dǎo)角色與認(rèn)知、面試
2024-11-05 14:27
主講老師：王源課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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請給我結(jié)果：“干到位”執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練，助你成為行動(dòng)派

請給我結(jié)果：“干到位”執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練，助你成為行動(dòng)派
《請給我結(jié)果：“干到位”執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練，助你成為行動(dòng)派》是一本關(guān)于提升個(gè)人執(zhí)行力的書籍。它倡導(dǎo)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行理念，通過一系列實(shí)用的訓(xùn)練方法與技巧，幫助讀者養(yǎng)成“干到位”的執(zhí)行習(xí)慣。此書強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)讀者在面對任務(wù)時(shí)迅速行動(dòng)、全力以赴，確保每一項(xiàng)工作都能高質(zhì)量完成。通過閱讀此書，讀者可以提升自己的執(zhí)行力與工作效率，成為真正的行動(dòng)派，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與職業(yè)的快速發(fā)展。
2024-11-05 13:59
主講老師：時(shí)婷課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天

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可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力—溝通式管理：如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理干部

可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力—溝通式管理：如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理干部
《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力—溝通式管理：如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理干部》是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與管理的實(shí)用書籍。它提出了一種創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模式——溝通式管理，旨在通過有效的溝通技巧與方法，幫助管理者快速成長為優(yōu)秀的管理干部。此書不僅提供了豐富的領(lǐng)導(dǎo)力理論知識(shí)，還結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)闡述了如何運(yùn)用溝通式管理來激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、提升團(tuán)隊(duì)績效，為企業(yè)培養(yǎng)出一批批具備可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力的管理人才。
2024-11-05 13:55
主講老師：時(shí)婷課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天

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教練型智慧父母
教練型智慧父母是指那些運(yùn)用教練技巧與智慧來養(yǎng)育子女的家長。他們不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更注重孩子的品格培養(yǎng)、情感發(fā)展和潛能挖掘。通過傾聽、理解、引導(dǎo)和支持，教練型智慧父母能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們建立自信、形成獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種育兒方式強(qiáng)調(diào)平等溝通、共同成長，旨在培養(yǎng)健康、快樂、有責(zé)任感的社會(huì)成員。
2024-11-05 13:23
主講老師：徐霞課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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教練型領(lǐng)導(dǎo)力
教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)與支持的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，其核心在于通過啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)的方式，由內(nèi)而外激發(fā)員工的潛能，提升他們的工作能力和績效。這種領(lǐng)導(dǎo)方式注重員工的成長與發(fā)展，鼓勵(lì)員工自主思考、解決問題，并為其提供關(guān)鍵指導(dǎo)和資源支持。教練型領(lǐng)導(dǎo)者通常具備高情商和奉獻(xiàn)精神，善于傾聽、提問和給予有效反饋，從而幫助員工建立長久的競爭優(yōu)勢。
2024-11-05 13:22
主講老師：徐霞課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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成為引導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL
成為引導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)者（BFL）意味著轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式，以引導(dǎo)與啟發(fā)為主，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)者擅長傾聽、提問與反饋，通過構(gòu)建開放、包容的溝通環(huán)境，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與決策與問題解決。他們不僅關(guān)注任務(wù)達(dá)成，更重視團(tuán)隊(duì)成長與個(gè)人發(fā)展，致力于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力。成為引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)者，能顯著提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。
2024-11-05 10:51
主講老師：王延廣課時(shí)安排：2天

面議

如何強(qiáng)化執(zhí)行力
強(qiáng)化執(zhí)行力是提升組織效能的關(guān)鍵。它要求明確目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)、優(yōu)化流程，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能高效執(zhí)行。通過培養(yǎng)員工的責(zé)任感與自律性，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，確保計(jì)劃得以順利實(shí)施。同時(shí)，建立有效的監(jiān)督與反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整策略，確保執(zhí)行效果符合預(yù)期。強(qiáng)化執(zhí)行力不僅能提升工作效率，還能增強(qiáng)組織競爭力，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力保障。
2024-11-05 10:41
主講老師：王兵課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

可學(xué)而至的領(lǐng)導(dǎo)力
2024-11-04 16:08
主講老師：尹振彬課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

卓越領(lǐng)導(dǎo)力之授權(quán)與激勵(lì)
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力之授權(quán)與激勵(lì)》課程專注于提升領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)與激勵(lì)技巧，旨在構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)并激發(fā)員工潛能。它深入探討了授權(quán)的重要性、原則與方法，以及多種激勵(lì)策略，如目標(biāo)設(shè)定、認(rèn)可獎(jiǎng)勵(lì)、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等。通過本課程，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何合理分配權(quán)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感與自主性；同時(shí)，掌握激勵(lì)員工的關(guān)鍵點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)士氣與績效。此課程助力領(lǐng)導(dǎo)者成為卓越的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)者，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。
2024-11-04 13:23
主講老師：張見明課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM訓(xùn)戰(zhàn)工作坊
業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM訓(xùn)戰(zhàn)工作坊是一個(gè)專注于提升企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行能力的培訓(xùn)項(xiàng)目。該工作坊基于BLM（Business Leadership Model）業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型，通過實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、互動(dòng)討論等方式，幫助企業(yè)高層管理者深入理解市場動(dòng)態(tài)、明確戰(zhàn)略意圖、制定創(chuàng)新焦點(diǎn)和業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，并確保戰(zhàn)略的有效執(zhí)行。BLM模型融合了市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)等八大核心要素，旨在構(gòu)建一個(gè)完整的戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施體系。通過參與工作坊，企業(yè)能夠掌握BLM模型的精髓，激發(fā)組織活力，實(shí)現(xiàn)長期有效增長。
2024-11-01 12:26
主講老師：談?dòng)赖?課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

新形勢下--團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造
《新形勢下——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造》是一本應(yīng)對新時(shí)代挑戰(zhàn)，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用書籍。本書通過分析當(dāng)前社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，提出了在新形勢下打造高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵路徑。從領(lǐng)導(dǎo)力自我提升、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、溝通機(jī)制優(yōu)化到激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，本書提供了全面的策略與方法，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在快速變化的環(huán)境中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)健前行，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的共同成長與發(fā)展。
2024-10-31 17:49
主講老師：胡天墨課時(shí)安排：2天

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五維領(lǐng)導(dǎo)力提升
《五維領(lǐng)導(dǎo)力提升》是一本全面解析并提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用書籍。本書從愿景引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、決策能力、變革管理、自我認(rèn)知五個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素與提升策略。通過豐富的案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練，幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握高效領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。旨在助力領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變的環(huán)境中，以卓越的領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同繁榮。
2024-10-31 17:40
主講老師：胡天墨課時(shí)安排：2-3天/6小時(shí)一天

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