| 主講老師： | 高長偉 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 溝通是人際交往中不可或缺的基本技能，它涉及信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠建立信任、促進(jìn)合作，解決問題。良好的溝通者能夠清晰表達(dá)思想，傾聽他人意見，理解不同觀點，并尋求共識。在工作中，溝通能夠提升團(tuán)隊協(xié)作效率，優(yōu)化決策過程；在生活中，溝通則有助于增進(jìn)人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。因此，提升溝通能力對于個人和組織都至關(guān)重要。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-08-19 14:51 |
培訓(xùn)大綱
目標(biāo)學(xué)員：部門經(jīng)理及主管
組織內(nèi)部溝通分為橫向和縱向溝通，縱向溝通是橫向溝通的基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)旨在從意識和技術(shù)兩個層面啟發(fā)并指導(dǎo)學(xué)員用科學(xué)的方法處理部橫向和縱向溝通產(chǎn)生的矛盾，從而降低溝通成本增加收益。
一、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段
客戶訪談：與培訓(xùn)組織者溝通，發(fā)現(xiàn)問題。
收集數(shù)據(jù)：培訓(xùn)前學(xué)員調(diào)查問卷。
分析報告：綜合所收集到的信息，提出解決方案。
課程大綱：結(jié)合學(xué)員情況，將解決方案轉(zhuǎn)換為大綱。
學(xué)習(xí)評價：結(jié)合課程大綱設(shè)計學(xué)習(xí)效果評價問卷。
二、培訓(xùn)實施階段
收集信息：記錄培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員所提出的問題與課間反饋。
學(xué)員評價：填寫并收集學(xué)員學(xué)習(xí)效果評價問卷。
三、培訓(xùn)總結(jié)階段
分析報告：根據(jù)學(xué)習(xí)效果評價問卷，總結(jié)并發(fā)現(xiàn)新的問題并提出解決建議。
團(tuán)隊內(nèi)部溝通模型
一、 溝通之橋：共同目標(biāo)
1. 目標(biāo)管理（個人、部門、公司）
2. 個人目標(biāo)是組織目標(biāo)的基礎(chǔ)
3. 共同目標(biāo)下的溝通
4. 體驗式培訓(xùn)游戲
二、 團(tuán)隊溝通技巧
1. 信息傳遞模型
2. 對外交涉（影響的技巧）
3. 各部門認(rèn)知的差異（見卡通圖）
4. 會議溝通管理
5. 溝通方式的選擇技巧
（郵件、電話、Presentation、會議）
三、 團(tuán)隊溝通意識
1. 角色定位
2. 換位思考
3. 尊重和信任
4. 接受與提出反饋
5. 尋求高層支持（向上溝通）
6. 尋求內(nèi)部支持（向下溝通）
四、 人際溝通技巧
（可以根據(jù)不同行業(yè)人群的性格特點設(shè)計）
1. 人際溝通中常見問題
2. 人際溝通模型
3. 人際溝通流程
4. 發(fā)出與接收信息的技巧
5. 反饋的技巧
6. 非語言溝通技巧
7. 跨文化人際溝通
8. 跨性別有效溝通
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