主講老師: | 趙全柱 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 溝通是人與人之間建立聯(lián)系、傳遞信息、解決問(wèn)題的橋梁。有效的溝通能夠消除誤解,增進(jìn)理解,促進(jìn)合作。在溝通中,傾聽(tīng)是關(guān)鍵,我們要耐心聽(tīng)取對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),理解其需求和感受。同時(shí),表達(dá)也同樣重要,我們要清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法和意圖,避免產(chǎn)生歧義。此外,溝通還需要注意語(yǔ)氣、表情和姿態(tài)等非語(yǔ)言因素,它們同樣傳遞著重要的信息。通過(guò)良好的溝通,我們能夠建立和諧的人際關(guān)系,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-12 16:15 |
【課程背景】
現(xiàn)代管理學(xué)大師彼得.德魯克先生曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么,一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō),一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō),一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)”。可見(jiàn)溝通的內(nèi)容、時(shí)機(jī)、對(duì)象、方式都會(huì)影響溝通效果,也充分說(shuō)明一次恰當(dāng)而有效的商務(wù)溝通是多么的重要。俗話(huà)說(shuō)的好“關(guān)系不到位、努力全白費(fèi)”,良好的商務(wù)溝通是建立健康而穩(wěn)定客情關(guān)系的關(guān)鍵手段!那么作為一名職場(chǎng)人士該如何與外部客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通呢?這正是本課程的價(jià)值所在,敬請(qǐng)關(guān)注,切勿閉門(mén)造車(chē),試錯(cuò)成本太大!
【課程收益】
1、掌握溝通定義與本質(zhì)。
2、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境。
3、提升表達(dá)技巧與藝術(shù)。
4、提高溝通效率與效能。
【授課風(fēng)格】風(fēng)趣幽默、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
【課程特色】行動(dòng)學(xué)習(xí)+引導(dǎo)技術(shù)+影片教學(xué)+案例研討+互動(dòng)演練
【培訓(xùn)課時(shí)】1-2天(6小時(shí)/天)
【適合對(duì)象】需要與企業(yè)外部進(jìn)行商務(wù)對(duì)接的商務(wù)人士
【課程大綱】
一、溝通基本定義
1、定義、特點(diǎn)、模式
2、溝通之前需要制定目標(biāo)
3、溝通對(duì)象需求敏感度分析
配套案例:車(chē)輛報(bào)險(xiǎn)、制定合同簽署的目標(biāo)等
輸出成果:目標(biāo)量化、溝通對(duì)象的關(guān)注點(diǎn)
二、溝通編碼技巧
1、編碼的四個(gè)條件:知識(shí)、態(tài)度、技巧、文化
2、編碼的四個(gè)原則:不失專(zhuān)業(yè)、不失氣節(jié)、不失目的、不失禮節(jié)
3、編碼的八個(gè)技巧
1)專(zhuān)業(yè)表達(dá):技巧、前提、核心
2)約訪(fǎng)技巧:6個(gè)步驟、7個(gè)解讀
3)寒暄技巧:分類(lèi)、內(nèi)容、原則
4)贊美技巧:格式、維度、話(huà)術(shù)模板
5)價(jià)值傳遞技巧:FABE
6)異議處理技巧:原則、同理心模板、話(huà)術(shù)
7)抱怨處理技巧:四步法
8)工作匯報(bào)技巧:6個(gè)要點(diǎn)
4、編碼策略
1)四種性格編碼策略
2)八種特質(zhì)編碼策略
課堂游戲:拼圖
配套案例:美容院的晨會(huì)、空姐的道歉、空調(diào)的價(jià)值等
輸出成果:專(zhuān)業(yè)介紹、贊美話(huà)術(shù)、異議處理話(huà)術(shù)、電話(huà)約訪(fǎng)話(huà)術(shù)
三、溝通解碼技巧
1、解碼的四個(gè)條件:認(rèn)真看、用心聽(tīng)、有效問(wèn)、換位想
2、解碼的四個(gè)技巧
1)觀(guān)察技巧:方法、內(nèi)容、微表情
2)提問(wèn)技巧:類(lèi)型、目的、作用、工具(6W2H、五維提問(wèn)法)
3)激勵(lì)技巧:無(wú)敵提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)白、問(wèn)答贊
4)聆聽(tīng)技巧:5個(gè)心法、5個(gè)方法
課堂游戲:看圖算結(jié)果
配套案例:領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、主任的周末、健身顧問(wèn)的提問(wèn)等
輸出成果:6W2H
四、保持溝通通暢
1、通暢的四個(gè)條件:同言語(yǔ)、無(wú)干擾、沒(méi)沖突、有禮貌
2、通暢的四個(gè)技巧
1)職業(yè)形象:外表、內(nèi)在狀態(tài)、保持微笑
2)服務(wù)用語(yǔ):三聲、十字、三不講
3)商務(wù)禮儀:手勢(shì)、鞠躬、握手、介紹、目視
4)情緒管理:費(fèi)斯汀格法則、管控的7個(gè)建議
配套案例:空客先生的建議、沃爾瑪?shù)奈⑿Α⒀城榈哪腥?/span>
輸出成果:行為禮節(jié)
五、高效反饋技巧
1、反饋的兩個(gè)要求:主動(dòng)、快速
2、減少等待的8個(gè)技巧
配套案例:飛機(jī)晚點(diǎn)的通知、銀行排隊(duì)取號(hào)等
輸出成果:減少等待的策略
六、提升服務(wù)意識(shí)
1、意識(shí)決定行為模型
2、擁有服務(wù)意識(shí)會(huì)令對(duì)方滿(mǎn)意
配套案例:山姆.沃爾頓的忠告
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