李彥池

管理溝通、職業素養專家：李彥池

【專家簡介】：

?  中行、招商、光大、農行、建行等溝通課題特聘講師

?  《行者致勝——打造卓越執行力團隊》版權課程研發人

?  農總行、招總行、民生總行、平湖農商行總行溝通類課題專家講師

?  工行、建行素養提升類課程多期輪訓導師

?  同君私董會管理咨詢專家

?  浙江大學管理學院合作講師

?  上海財經大學金融班合作講師

?  上海同濟大學管理班合作講師

?  萬色城互聯網商學院管理專家

?  行動學習促動師

?  人力資源管理師

【專業背景】：

李老師具有豐富的實戰經驗，先后在國有銀行、某知名互聯網公司任職，參與互聯網創業公司并負責具體運營，后轉型擔任某咨詢公司合伙人，致力于企業管理、業績倍增，人力資源開發、個人職業生涯設計等相關研究。

李老師在理解客戶需求及設計針對性的課程實施方面具有很強的專業性，此外豁達的性格，幽默的語言，樂觀的心態、互動技巧也使學員易于打開思維，心靈放松，將自身的感悟課程應用緊密結合，帶來實效性的成長。

【主講課程】：

?  團隊管理系列

《打造以目標為核心的執行力》

《團隊打造-高績效團隊建設與文化打造》

《團隊管理-打造可復制的領導力》

《團隊管理-新生代員工的團隊建設與管理》

《團隊管理-中層管理者的黃金管理法則》

?  職業技能系列

《職業技能--高效率時間管理》

《職業技能--高效團隊溝通技巧》

《職業素養--打造價值員工》

?  職業素養系列

《職業素養-打造價值員工》

《職業素養-高效能人士的七個修煉》

《職業素養-陽光心態與情緒壓力管理》

《職業素養-卓越員工的四項管理》

【課程特色】：

教學風格自然，幽默深刻，豐富的實戰經驗，廣博的知識，讓學員從整體高度上受益匪淺。在培訓過程中，善于營造良好的溝通氛圍，充分啟發學員思考，更善于把理論與學員工作實際結合，大量豐富的運用互動及案例，深受學員喜愛與好評。

【服務過的客戶但不僅限于】：

高校：

浙江大學總裁研修班、復旦大學MBA、清華大學EMBA班、北京大學EMBA班、浙江大學縣處級領導班；中國人民大學MBA班、上海東華大學MBA、浙江大學處級干部公共管理研修班等

金融：

工商銀行、中國銀行、建設銀行、農業銀行、光大銀行、招商銀行、民生銀行、紅塔銀行、南洋商業銀行、中信銀行、綿陽商業銀行、恒豐銀行、江蘇銀行、廣發銀行、興業銀行、浦發銀行、浙商銀行、徽商銀行、中國郵政儲蓄銀行、北京銀行、上海銀行、杭州銀行、寧波銀行、鄭州銀行、湖北銀行、長沙銀行、重慶銀行、華夏銀行、湖州農信社、溫州農信合作銀行、臺州銀行等；

外資：

三星電子、杭州中萃食品有限公司、東芝電子、東方日立、拜耳醫藥、雅培醫藥、蘇州智能泰克有限公司、P&G、博世電動等

國企：

浙江物產集團、杭州燃氣集團、中國人壽、中國聯合工程、浙江郵電工程；浙江省高級人民法院、云南曲靖卷煙廠、中央國債結算中心、北京市發改委中科院研究生院等；

民企：

國芯科技、東忠科技、方太集團、Alibaba、網易公司、貝因美集團、兌吧科技、萬事利集團、用友軟件、老板電器、三花集團、萬馬集團、宋城華美、華立集團、奧普電器、華能集團等知名企事業單位。

課程名稱：《打造高效執行的卓越團隊》

主講：李彥池老師6-12課時

課程背景：

1.     執行不是一個事件，而是一個系統；

2.     執行不是一個人的行為，而是一個組織的系統性流程；

3.     執行是一個團隊的基本功；

4.     執行是領導力&執行是最重要的企業文化

執行是永恒的話題，企業的目標、規劃、策略、方法最終都是需要執行到位，而這其中執行力的重要性顯而易見，企業需要執行力才能實現永續的發展。

在現實的工作中，總會面臨著各種各樣的執行挑戰：

5.     企業員工大多是被動執行而不是主動執行；

6.     企業員工面對挑戰大多是逃避而不是積極應對；

7.     企業員工面對執行不到位往往喜歡找借口而不是找方法；

8.     企業員工認為執行不到是錢沒給到位；

9.     企業員工認為執行力培訓就是洗腦；

本課程以執行理念為基礎，以執行工具為輔助，以目標為方向。在有力的信念、有力的個性、有力的行動的架構下，為打造團隊卓越執行力提供全面解決方案。

課程收益：

團隊執行力定義是通過執行把目標變為結果， 而團隊執行到位的本質其實是管理，執行不到位就是管理不到位，本課程將緊緊圍繞如何運用系統管理思維，管理技巧與方法，打造一支高效執行的卓越團隊。

1.     幫助學員理解執行不到位的關鍵原因，走出團隊執行的誤區

2.     幫助學員掌握系統的打造團隊執行力的流程、方法和工具

3.     幫助學員學會互聯網時代的激發團隊執行力的理念和方法

4.     幫助學員掌握打造團隊執行文化的關鍵步驟

5.     幫助學員掌握訓練員工高效執行的工具與方法、增強團隊凝聚力

6.     使學員能夠合理的利用有限的資源，確保上級任務的實現，打造高效執行的文化、增強團隊凝聚力

課程對象：中基層管理者

授課方式：游戲導入、分組研討、講師解析、游戲驗證、運用實踐

課程名稱：《高效的時間管理與高效工作》

主講：李彥池老師6課時

課程收益：

1.     認識自己在時間管理上的誤區

2.     構建時間管理的核心管理模型

3.     了解和掌握時間管理的有效方法和工具，熟練運用于職場工作中

4.     學習如何把時間集中在提高效能的事情上

5.     掌握和使用提高時間效率的工具和方法

6.     不僅是個人能夠學習時間浪費的自我檢查方式，也廣泛應用于團隊之中，從而提升團隊的工作效率

授課方式：

1.     培訓主要以學員參與和工作經驗分享的方式進行

2.     為了確保學習的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關游戲活動等綜合教學方法，   滿足不同風格學員的學習要求

課程名稱：《打造以目標為核心的執行力》

主講：李彥池老師6課時

課程背景：

執行是永恒的話題，企業的目標、規劃、策略、方法最終都是需要執行到位，而這其中執行力的重要性顯而易見，企業需要執行力才能實現永續的發展。

在現實的工作中，總會面臨著各種各樣的執行挑戰：

企業員工大多是被動執行而不是主動執行；

企業員工面對挑戰大多是逃避而不是積極應對；

企業員工面對執行不到位往往喜歡找借口而不是找方法；

企業員工認為執行不到是錢沒給到位；

企業員工認為執行力培訓就是洗腦；

……

員工能否從被動執行轉變為主動執行，缺的不僅僅是技能和方法，轉變的背后需要的是員工能從認知，從思維上完全認同和接受，這就需要從認知模式，從心態，從方法，從價值觀到行動到結果進行全新的塑造。

課程收益：

執行力就是把目標變為結果的能力， 讓學員清晰執行的價值和重要性，明確執行的意義，修煉執行認知，掌握執行的方法，最終為組織提供一支強有力的執行團隊。

1.     掌握系統的塑造自我執行力的方法和工具。

2.     激發執行到位的內在驅動力。

3.     理解執行的關鍵法則，走出執行的誤區。

4.     提高分析問題和解決問題的執行能力。

5.     提高溝通協作能力，提升執行到位的綜合能力。

使學員能夠合理的利用有限的資源，確保上級任務的實現，打造高效執行的習慣與方法、增強團隊凝聚力；

課程對象：員工&核心骨干