主講老師: | 賈鵬 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | TTT培訓(xùn)聚焦培訓(xùn)師必備的行之有效的呈現(xiàn)技巧。在信息傳遞的浪潮中,培訓(xùn)師僅有知識儲備遠遠不夠。該培訓(xùn)著重雕琢培訓(xùn)師的語言表達,使其講解精準、生動且富有感染力,迅速抓住學(xué)員注意力。肢體語言的運用也是關(guān)鍵,培訓(xùn)師通過得體的手勢、自信的站姿,強化信息傳達,與學(xué)員建立緊密連接。同時,培訓(xùn)師還需掌握多媒體工具的巧妙使用,將課件、視頻等資源融入講授,讓內(nèi)容呈現(xiàn)更立體直觀。借助反復(fù)演練與專業(yè)指導(dǎo),培訓(xùn)師能熟練運用這些呈現(xiàn)技巧,打造引人入勝的培訓(xùn)課堂,確保知識高效傳遞,提升培訓(xùn)價值 。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-03-12 11:08 |
《TTT:培訓(xùn)師培訓(xùn)
—行之有效的呈現(xiàn)技巧》
【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方案】
目 錄
第一部分:課程背景
第二部分:適用對象
第三部分:實施說明
第四部分:課程架構(gòu)
第五部分:課程內(nèi)容
在企業(yè)中,初級培訓(xùn)師們會有較強的表達意愿,工作上也有較豐富的實踐經(jīng)驗,可他們在培訓(xùn)過程中往往很難做到行云流水般的自如,無法將專業(yè)的業(yè)務(wù)知識以生動有趣的方式呈現(xiàn)出來,很多時候還會因為緊張膽怯不自信而難以將事先準備完好的內(nèi)容講得完整,因此就更談不上精彩了。更有甚者,因為欠缺很多必要的授課技巧、呈現(xiàn)方式,而無法應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。以至于,每次課后自己信心受損,學(xué)員也懵懵懂懂,如此一來,培訓(xùn)效果就無從談起了。
本課程從解決以上問題入手,為企業(yè)量身打造內(nèi)部培訓(xùn)師的實戰(zhàn)訓(xùn)練課程《TTT:培訓(xùn)師培訓(xùn)——行之有效的呈現(xiàn)技巧》。多角度全方位來提升內(nèi)訓(xùn)師的基本能力,從而達到學(xué)員“聽得懂、學(xué)得會、做得到”的培訓(xùn)目的。
本課程定位為初級和中級,因此,本課程適用對象為:
? 未經(jīng)專業(yè)TTT培訓(xùn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;
? 剛剛選拔出來即將步入內(nèi)訓(xùn)師隊伍的準內(nèi)訓(xùn)師;
? 有過一定登臺授課經(jīng)驗,仍需加強職業(yè)化塑造的內(nèi)訓(xùn)師。
? 課程時間:1-2天【包括演練,根據(jù)企業(yè)實際情況及內(nèi)容而定】
? 標準人數(shù):40人
第一篇:公眾演講與課堂培訓(xùn)
? 演講是什么
? 演講三境界
? 演講四修煉
? 培訓(xùn)是什么
? 培訓(xùn)五要素
? 培訓(xùn)七步曲
現(xiàn)場演練:我是超級培訓(xùn)師
第二篇:課程的結(jié)構(gòu)化設(shè)計
? 精彩培訓(xùn)三要素
? 增強說服力五法寶
? 入木三分定成敗
? 良好開場成功一半
? 行云流水大總結(jié)
現(xiàn)場演練:你方“唱”罷我登場
第三篇:如何緩解緊張情緒
? 為何而緊張
? 何時會緊張
? 緊張如何除
現(xiàn)場演練:走出舒適區(qū)
第四篇:靈活多樣的教學(xué)手法
? 講授式
? 體驗式
? 啟發(fā)式
? 分析式
? 互動式
? 情景式
現(xiàn)場演練:外交大使
第五篇:正確的發(fā)聲與合理的手勢
? 耳語練聲變奏曲
? 語音語氣語速語調(diào)
? 黃金手勢十二法
現(xiàn)場演練:氣宇軒昂數(shù)我強
第六篇:錦上添花的培訓(xùn)技巧
? 他山之石以攻玉
? 自我調(diào)控四大法
? 點評需要用訣竅
? 突發(fā)情況自如應(yīng)
? 如何提問是關(guān)鍵
第七篇:精準語言精練表達
? ORID無敵法
? 三明治反饋法
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