主講老師: | 田偉華 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)成長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-26 15:53 |
【課程背景】
制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。十八世紀(jì)中葉開(kāi)啟工業(yè)文明以來(lái),世界強(qiáng)國(guó)的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè),就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè),是我國(guó)提升綜合國(guó)力、保障國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。
“中國(guó)制造2025“ 是中國(guó)政府實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng),于2015年5月8日正式發(fā)布。作為國(guó)家戰(zhàn)略,如何將創(chuàng)新作為制造業(yè)的核心,如何高質(zhì)量的開(kāi)發(fā)和交付各種符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品,如何將工業(yè)4.0智能制造落實(shí)到企業(yè)本身,形成帶動(dòng)新一輪制造業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,是我們制造業(yè)企業(yè)目前面臨的重要課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原德國(guó)先進(jìn)制造的一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)成長(zhǎng)。
【課程收益】
? 了解現(xiàn)在生產(chǎn)制造行業(yè)的難點(diǎn)和未來(lái)挑戰(zhàn);
? 系統(tǒng)了解工業(yè)4.0主體和趨勢(shì),并充分理解制造行業(yè)引入智能制造的緊迫性;
? 掌握智能制造的核心架構(gòu)和解決方案,進(jìn)行高效率生產(chǎn)和管理;
? 全身心投入企業(yè)的智能制造落實(shí)和產(chǎn)能的升級(jí),成為公司戰(zhàn)略發(fā)展的積極參與者;
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】班組長(zhǎng),車間主任,信息化負(fù)責(zé)人,質(zhì)量負(fù)責(zé)人,人力負(fù)責(zé)人等中高層人員
【課程時(shí)間】3小時(shí)
【課程大綱】
一、工業(yè)4.0到來(lái)
1、制造業(yè)永恒的矛盾體
? 質(zhì)量+效率+成本
? 傳統(tǒng)主要解決方案
2、疲憊不堪的制造業(yè)
? 企業(yè)三大難點(diǎn)解析
? 員工三個(gè)難點(diǎn)解析
3、制造大國(guó)的反思
? 德國(guó):工業(yè)4.0的誕生
? 美國(guó):工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟
? 中國(guó):中國(guó)制造2025
二、走向智能制造
1、工業(yè)4.0的特征
? 三大主體
? 三個(gè)趨勢(shì)
? 三大優(yōu)勢(shì)
制造強(qiáng)國(guó)之路分享和啟示
2、突破重圍
? 智能制造的特征
智能制造分項(xiàng)應(yīng)用場(chǎng)景分析
? 設(shè)備管理:MDC/MDA 24小時(shí)管理利器
案例分享:德國(guó),采埃孚數(shù)字化工廠實(shí)際案例
? 數(shù)字化車間:MES的建立
案例:博世,空客等,只采用MES實(shí)際案例
? 可視化輔助裝配系統(tǒng)
案例分享:采埃孚高鐵齒輪箱裝配實(shí)際案例
三、智能制造實(shí)施
1、基本理念
? 管理模式的升級(jí)
? 企業(yè)難點(diǎn)解決的利器
? 全民參與和同步成長(zhǎng)
2、中國(guó)制造:企業(yè)與個(gè)人
? 三步法
? 持續(xù)優(yōu)化
四、智能制造之路
1、智能制造啟示
? 國(guó)家現(xiàn)狀
? 國(guó)家政策
? 企業(yè)生存發(fā)展的必然趨勢(shì)
? 員工高效工作的支撐平臺(tái)
2、分享:強(qiáng)勢(shì)vs 趨勢(shì)
? 個(gè)人發(fā)展路線圖
? 何為強(qiáng)勢(shì)和趨勢(shì)
? 制造行業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)和趨勢(shì)
? 把握趨勢(shì)就是把握未來(lái)
故事分析: 網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體,八國(guó)聯(lián)軍
得出結(jié)論:實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0智能制造,是未來(lái)的趨勢(shì),是當(dāng)今世界強(qiáng)國(guó)發(fā)展制造業(yè)的必有之路。只有把握了這個(gè)趨勢(shì),才可以把握企業(yè)下一個(gè)10年,乃至30年的發(fā)展,是國(guó)家戰(zhàn)略所指,企業(yè)升級(jí)的必要之路,員工幸福工作之源!
培訓(xùn)金句寄語(yǔ):活500年比成為世界500強(qiáng)更重要! 把握趨勢(shì),成就美好人生!
圓滿結(jié)束!
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