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課程分類(lèi)

給我結(jié)果——高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)形容。如何打造卓越的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，成為每個(gè)管理者關(guān)注并期待具備的能力！《高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》幫助管理者提升自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，最終提升自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效。
2022-11-15 13:07
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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激發(fā)潛力——高驅(qū)動(dòng)的授權(quán)激勵(lì)藝術(shù)

激發(fā)潛力——高驅(qū)動(dòng)的授權(quán)激勵(lì)藝術(shù)
本課程將幫您掌握有效的部屬激勵(lì)與授權(quán)技巧，凝聚團(tuán)隊(duì)士氣并釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。
2022-11-15 13:07
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

邁向卓越——高情商的領(lǐng)導(dǎo)修煉提升
《高情商的領(lǐng)導(dǎo)修煉提升》幫助您從管理走向領(lǐng)導(dǎo)，掌握領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)，并根據(jù)下屬的不同情況對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，以發(fā)揮最佳的領(lǐng)導(dǎo)力，建立高成效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
2022-11-15 13:06
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)導(dǎo)航——高成效的目標(biāo)計(jì)劃管理
《高成效的目標(biāo)計(jì)劃管理》不僅強(qiáng)調(diào)所知，更加重視所行。一方面使管理者通曉目標(biāo)與計(jì)劃管理過(guò)程中的有關(guān)工具、方法與要點(diǎn)，另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)劃如何落地執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中有哪些核心的關(guān)鍵要素，如何進(jìn)行工作輔導(dǎo)與激勵(lì)，如何保證目標(biāo)計(jì)劃始終按照預(yù)期想法有效地推進(jìn)，直至最終結(jié)果的達(dá)成。
2022-11-15 13:06
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
業(yè)務(wù)經(jīng)理是員工管理的“第一責(zé)任人”，將員工當(dāng)作企業(yè)的資產(chǎn)，不斷地發(fā)揮員工的效益，對(duì)員工的招聘、培養(yǎng)、使用、保留和激勵(lì)負(fù)有不可推卸的責(zé)任；在有效地配合人力資源部工作的同時(shí)，促進(jìn)本部門(mén)的業(yè)務(wù)發(fā)展。避免員工“加入因?yàn)楣荆x開(kāi)因?yàn)榻?jīng)理”的管理困境，使得公司的人力資源管理進(jìn)入一個(gè)有序、有效的順暢狀態(tài)，使公司的所有管理人員都能重視與發(fā)展人力資源，使人力資源真正成為企業(yè)成長(zhǎng)的核動(dòng)力！
2022-11-15 13:06
主講老師：茆挺課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

領(lǐng)導(dǎo)力階梯—管理者五項(xiàng)突破
在本課程中，老師將20多年的管理經(jīng)驗(yàn)通過(guò)簡(jiǎn)潔的課堂教學(xué)、實(shí)用的管理理念、有效的管理工具，幫助每一位管理者進(jìn)行管理角色轉(zhuǎn)換，成為高效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2022-11-15 13:06
主講老師：茆挺課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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打造金牌面試官
本次培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者掌握結(jié)構(gòu)化行為面試法，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法、角色扮演、實(shí)踐演練，做到慧眼識(shí)人，打造金牌面試官。
2022-11-15 13:06
主講老師：茆挺課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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HR數(shù)據(jù)分析與解決方案
人力資源的關(guān)鍵價(jià)值所在，就是為組織的戰(zhàn)略KPI提供人力資源的解決方案，也即人才的供應(yīng)鏈。衡量人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵KPI分別是什么？達(dá)成這些KPI的關(guān)鍵挑戰(zhàn)有哪些，如何做有效數(shù)據(jù)分析，找到關(guān)鍵問(wèn)題，采取有效的解決方案？本課程的內(nèi)容為您進(jìn)行解答。
2022-11-15 13:06
主講老師：王建華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天（可根據(jù)企業(yè)所需調(diào)整）

面議

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)務(wù)
人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)組織發(fā)展戰(zhàn)略或者經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要組成部分。人力資源規(guī)劃是根據(jù)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略而編制的，服務(wù)于人力資源戰(zhàn)略。也是一切人力資源管理活動(dòng)的指南針人力資源規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)其戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及外部具體環(huán)境的情況，以科學(xué)規(guī)范的方法，進(jìn)行人力資源需求和供給的分析預(yù)測(cè)，編制相應(yīng)的吸引、留住、使用、激勵(lì)的方案，為組織的發(fā)展提供其所需要的員工，以完成組織發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程。近幾年來(lái)，原材料成本及人力成本的上升，及內(nèi)外部環(huán)境的變化，讓企業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，做好人力資源規(guī)劃，打造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)在必行。
2022-11-15 13:06
主講老師：王建華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天（可根據(jù)企業(yè)所需調(diào)整）

面議

MTP管理技能發(fā)展訓(xùn)練
本課程在參考了MTP原版基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)企業(yè)特點(diǎn)及多年來(lái)在企業(yè)的務(wù)實(shí)操作，并擷取最新的管理理論精華專(zhuān)門(mén)為中國(guó)管理人員開(kāi)發(fā)的課程，作為品牌課程，它以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)，得到數(shù)萬(wàn)位職業(yè)經(jīng)理人的高度認(rèn)同。
2022-11-15 13:05
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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成人達(dá)己——高產(chǎn)出的部屬培育輔導(dǎo)
隨著越來(lái)越多的新生代員工步入職場(chǎng)，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動(dòng)員工和企業(yè)績(jī)效提升。教練型管理者的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法，用以提升企業(yè)績(jī)效；未來(lái)的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，即教練型管理者。與傳統(tǒng)的管理者不同的是，教練型管理者不會(huì)給員工直接提供解決問(wèn)題的辦法和現(xiàn)成答案，而是運(yùn)用教練技術(shù)，通過(guò)教練的方法、策略、工具啟發(fā)員工，最后通過(guò)改善行為策略，支持員工找到屬于自己的答案。本課程以“員工培養(yǎng)”和“教練式輔導(dǎo)”為管理者提供有效的
2022-11-15 13:05
主講老師：謝瑞寶課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
企業(yè)在高速發(fā)展時(shí)，人才培養(yǎng)的速度無(wú)法匹配，只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓，身價(jià)日益高漲的人才；有建立人才梯隊(duì)意識(shí)的企業(yè)，往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，無(wú)法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰(shuí)是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)？如有有效的進(jìn)行人才配置？
2022-11-15 13:04
主講老師：王建華課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

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從專(zhuān)業(yè)到業(yè)務(wù)—HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

從專(zhuān)業(yè)到業(yè)務(wù)—HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
人力資源管理者轉(zhuǎn)型的加快也帶給人力資源從業(yè)人員新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，如何正確理解HRBP的角色定位？如何更好地了解戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)，洞察經(jīng)理的需求？如何贏得內(nèi)外部客戶(hù)特別是管理層的支持？如何跳出人力資源的“專(zhuān)業(yè)深井”，轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)部門(mén)不可或缺的合作伙伴？如何在工作中更具主動(dòng)性和服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)HR人的核心價(jià)值？這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或多或少都在困擾著HRBP領(lǐng)域的實(shí)踐者們。
2022-11-15 13:04
主講老師：王建華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天。（可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整）

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非人力資源的人力資源管理
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程不但深入講解非人力資源經(jīng)理與人力資源部門(mén)的職責(zé)分工，還結(jié)合大量的案例分析討論和實(shí)際操作，將枯燥的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而使普通管理者在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就可輕松掌握人才的選、育、用、留及勞資糾紛處理等實(shí)戰(zhàn)技能，幫助企業(yè)非人力資源經(jīng)理們成為人力資源管理的高手。
2022-11-15 13:04
主講老師：王建華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

金牌面試官-實(shí)景招聘與面試技巧
招聘環(huán)節(jié)是構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力的第一道關(guān)，把好這道關(guān)，招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才，掌握準(zhǔn)確的人才標(biāo)準(zhǔn)，及高效的面試技巧，這是招聘甄選的策略。本課程采用旨在幫助面試官建立人才標(biāo)準(zhǔn)，提升面試技巧，提高招聘的成功率，確保招到符合企業(yè)發(fā)展和職位要求的人才。
2022-11-15 13:04
主講老師：王建華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天。（可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整）

面議

新時(shí)代非人力資源管理者的人力資源管理
企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核心的部分。人力資源部在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。華為、阿里、騰迅等世界500強(qiáng)企業(yè)都是將人擺在最重要的位置。多年來(lái)企業(yè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展和效益。實(shí)踐證明，企業(yè)要想快速發(fā)展，人力資源管理是第一要?jiǎng)?wù)。今天大多數(shù)企業(yè)均面臨招著人難、用人難、育人難，留人更難的局面。為了吸引及留住優(yōu)秀人才，各行各業(yè)的人力資源部門(mén)可謂是費(fèi)盡心機(jī)。高額的勞動(dòng)報(bào)酬、豐富的企業(yè)福利，人性化的企業(yè)文化建設(shè)，雖有一定程度的效果，但仍有諸多不足。人力資源部門(mén)忙的焦頭難額，絞盡膠汁，忙于招聘、培訓(xùn)
2022-11-15 13:03
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

以道馭術(shù)，重新定義--HRBP修煉與賦能之道
2019年，宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡，我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式即一切盡在意料中的秩序感、安全感，取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險(xiǎn)性。一切都告訴我們：時(shí)代正在巨變，新的世界正在構(gòu)建，無(wú)論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn)，2020年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)…… 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈加劇和公司經(jīng)營(yíng)的日趨復(fù)雜，企業(yè)對(duì)人力資源的定位和價(jià)值提出了越來(lái)越高的期望和要求，作為商業(yè)性組織，企業(yè)的人力資源管理必須對(duì)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)、對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)，不然就是自?shī)首詷?lè)，讓客戶(hù)滿(mǎn)意才是硬
2022-11-15 13:03
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：3天，6小時(shí)/天

面議

職場(chǎng)金伯樂(lè)——關(guān)鍵人才選拔技術(shù)
我國(guó)是一個(gè)“人才大國(guó)”（人才基數(shù)大），又是一個(gè)“人才小國(guó)”（專(zhuān)業(yè)人才僅占從業(yè)人員比例的5.5%，不及發(fā)達(dá)國(guó)家的1/4）。隨著中國(guó)人口老齡化趨勢(shì)，人才供給缺口越來(lái)越大，特別是關(guān)鍵性人才，如高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高新技術(shù)人才、高層經(jīng)營(yíng)管理人才嚴(yán)重短缺。而且在5G元年的2020，線上辦公、線上購(gòu)物、線上交易、無(wú)人駕駛、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、智能化一切的變化都決定對(duì)人才知識(shí)化，專(zhuān)業(yè)化要求越來(lái)越高等因素都決定企業(yè)要尋找一個(gè)優(yōu)質(zhì)人才愈加困難。 ◆ 如何在眾多的網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)做選擇？ ◆ 眾多求職者，如何洞察他
2022-11-15 13:03
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：3天，6小時(shí)/天

面議

支持業(yè)務(wù)發(fā)展為核心的HR六大模塊體系構(gòu)建
1996年，托馬斯·斯圖爾特在《財(cái)富》雜志上提出“炸掉人力資源部”，此番言論引發(fā)了人力資源實(shí)務(wù)界、學(xué)術(shù)界的廣泛研討。時(shí)隔9年，即2005年，基思·哈蒙茲在《快公司》上論述了“我們?yōu)槭裁春轍R”。再隔9年，即2014年，管理咨詢(xún)領(lǐng)域的巨頭拉姆·查蘭發(fā)出了“分拆人力資源部”的呼聲。對(duì)人力資源管理9年一次的拷問(wèn)意味深長(zhǎng)。逢“九”論道和尖銳的批判，讓人力資源管理界不斷自省、實(shí)現(xiàn)了從職能化人力資源管理、到戰(zhàn)略人力資源管理，再到人力資源價(jià)值增值管理的三個(gè)階段蛻變。在中國(guó)5%-8%的大型企業(yè)完成了戰(zhàn)略人力資源管
2022-11-15 13:02
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：8天，6小時(shí)/天

面議

HRBP：HR如何助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展
企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的動(dòng)力，均來(lái)自于企業(yè)內(nèi)部的人力資源，人力資源的素質(zhì)與能力對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著直接影響，因此加強(qiáng)企業(yè)人力資源管理尤為重要，對(duì)企業(yè)的人力資源管理人員提出了較高的要求，不僅僅要掌握人力資源的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，更應(yīng)熟知企業(yè)的業(yè)務(wù)模式與運(yùn)營(yíng)流程，能夠有效的運(yùn)用各種人力資源手段協(xié)助企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，構(gòu)建支持企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)。本課程從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的關(guān)系著手，幫助企業(yè)人力資源從業(yè)者轉(zhuǎn)換角度與思維，從業(yè)務(wù)的角度思考人力資源管理如何促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，探尋人力資源工作對(duì)企業(yè)的
2022-11-15 13:02
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)2天，6小時(shí)/天

面議

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