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如何“管理”新生代員工
團隊管理是指通過有效地組織和激勵團隊成員,以達到共同的目標和愿景。團隊管理需要關注團隊成員的成長和發展,提供必要的培訓和支持,同時建立良好的溝通和協作機制,促進團隊成員之間的合作和協同。團隊管理還需要注重目標設定和績效評估,確保團隊成員的工作方向和成果符合組織的要求和期望。此外,團隊管理還需要解決團隊中出現的沖突和問題,維護團隊的穩定和和諧。一個優秀的團隊管理者應該具備領導力、溝通協調能力、激勵能力、解決問題的能力等關鍵能力,能夠帶領團隊不斷發展和進步。
2024-01-19 13:25
主講老師:
張鈞
課時安排:1天/6小時
面議
教練式高爾夫?—向下管理
向下管理是指管理者通過指導、激勵、評估和反饋等方式,對下屬進行管理和領導的過程。向下管理需要管理者具備良好的溝通、協調和組織能力,能夠有效地傳達公司的戰略目標和工作要求,同時關注下屬的工作進展和成長,提供必要的支持和幫助。向下管理需要建立良好的工作關系和信任基礎,讓下屬感受到關注和支持,從而激發工作積極性和創造力。向下管理需要公正、客觀地進行評估和反饋,幫助下屬認識自己的優點和不足,提高工作績效和職業素質。通過有效的向下管理,可以提高團隊的凝聚力和工作效率,推動公司的發展和進步。
2024-01-18 16:10
主講老師:
鄒莫
課時安排:1天/6小時
面議
社區環保知識講座
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。基層管理的核心是基層管理者
2024-01-15 16:51
主講老師:
趙懷軍
課時安排:1天/6小時
面議
基層班組長“八項”能力訓練
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。基層管理的核心是基層管理者
2024-01-15 10:38
主講老師:
趙懷真
課時安排:1天/6小時
面議
勞動關系管理培訓大綱
從一個全新的角度去思考勞資關系,系統的了解勞資關系的構成,并通過各種實際案例剖析勞資關系惡化的全過程,學習如何有效的處理員工關系,構建和諧的企業文化。
2024-01-12 11:22
主講老師:
汪廷云
課時安排:1天/6小時
面議
《新生代員工管理:心智模式下的成長型思維》——自由與快樂并行,提升95后員工的幸福指數
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2024-01-08 15:40
主講老師:
王驁
課時安排:1天/6小時
面議
酒店餐館明廚亮灶的目視化管理
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2024-01-04 14:34
主講老師:
孟宗義
課時安排:1天/6小時
面議
金牌員工是如何修練與精進的
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2024-01-04 14:32
主講老師:
孟宗義
課時安排:1天/6小時
面議
基層團隊管理能力提升
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2023-12-11 14:45
主講老師:
曲瑋
課時安排:1天/6小時
面議
基層團隊管理能力提升
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2023-12-11 14:45
主講老師:
曲瑋
課時安排:1天/6小時
面議
筑基——夯實管理基本功、成為卓越中層
基層管理是指按照中層管理制定的計劃,具體組織人力去完成計劃。基層管理是相對于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區別于中層管理和高層管理的特點是以執行為主。
2023-11-16 14:22
主講老師:
陳爾冬
課時安排:1天/6小時
面議
制造型企業現場主管五項修煉
為企業培養“技術能力與管理能力合一”的基層現代化管理人才,增強企業競爭力。提升管理人員的技術素養和管理技能以及如何降低生產成本與確保交貨期,使生產管理得到持續提高。
2023-11-14 15:00
主講老師:
朱躍進
課時安排:1天/6小時
面議
基層督導人員訓練課程(TWI)
TWI源于1920年的英國,二戰后,美國生產局幫助重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此專門組織成立(社團法人)日本產業訓練協會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰后日本經濟得以迅速發展起到了極大的促進作用,現已是歐美日韓等發達國家訓練企業現場管理人員的必備教程。
2023-11-14 15:13
主講老師:
戴良橋
課時安排:1-2天
面議
贏在起跑線 ——企業新進員工職業化塑造
部門、現場備受冷落,溝通中屢遭誤解,甚至聽不懂同事說的話的職場“草莓族”是企業里備受關注的一群人,通過對他們進行及時的入職培訓,能夠迅速彌補工作上方法和技巧的欠缺,同時,能夠幫助新進員工打開“心門”,快速融入現有團隊。
2023-11-13 16:35
主講老師:
祝勇
課時安排:1天/6小時
面議
員工輔導&激勵技術
員工輔導的內涵與外延定義:員工輔導是一個持續、雙向的過程,通過共享知識和經驗,洞察員工的心智模式,最大限度的發掘被輔導者的潛力。
2023-11-09 16:36
主講老師:
鐘海濤
課時安排:1天/6小時
面議
一線主管怎樣做好人才培養與輔導——人才培養傳幫帶(師帶徒)能力訓練
?企業該如何開展好“傳、幫、帶”管理工作,中國有句古語說的好:“授人以魚,不如授人以漁”,這就要求企業各級管理者在工作中要懂得愛護下屬,幫助下屬,扶持下屬,做好管理技能上的“傳”,做好下屬績效上的“幫”,做好下屬日常工作上的“帶”。
2023-11-06 14:44
主講老師:
黃杰
課時安排:1天/6小時
面議
班組長管理賦能與卓越勝任力提升系列課程——基層管理者管理綜合能力提升訓練
班組長是企業組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰略和規章的落實者,班組長的素質直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中處于承上啟下的關鍵作用,是一線生產的組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。
2023-11-03 15:10
主講老師:
黃杰
課時安排:1天/6小時
面議
員工激勵與士氣提升
員工激勵是指通過各種有效的手段,對員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制,以激發員工的需要、動機、欲望,從而使員工形成某一特定目標并在追求這一目標的過程中保持高昂的情緒和持續的積極狀態,充分挖掘潛力,全力達到預期目標的過程。
2023-11-02 14:21
主講老師:
郭彬
課時安排:1-2天
面議
基層黨支部書記工作方法和領導藝術
黨課是以上課講授的形式進行黨的基本知識教育,對黨員和申請入黨的積極分子進行教育。黨的各級組織通過黨課,定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對每位黨員進行先進思想教育,了解共產黨的精神內涵,以及其先進性。每位申請入黨的積極分子,都要進行黨課教育。現代黨課仍有其必要性,他使每位黨員更加了解共產黨,了解共產主義,更加熱愛自己的祖國。
2023-10-24 16:21
主講老師:
謝立民
課時安排:1天/6小時
面議
情緒壓力管理
情緒和壓力管理是生活中非常重要的一部分,需要我們認真面對和處理。希望以上這些方法可以對你有所幫助。壓力是一個人面對一件事或者是問題做出來的心理反應,那么是不是每個人都會有壓力? 答案是:是的,生活中沒有固定的模式可以保證免受壓力,但有方法可以減輕壓力(后邊會提到)。
2023-10-12 15:46
主講老師:
周海博
課時安排:1天
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