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課程分類(lèi)

職場(chǎng)必修技巧-高效溝通
每個(gè)職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力，才能更好地完成工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)。但從實(shí)際工作上看，各部門(mén)間因沖突而產(chǎn)生的溝通失敗的例子處處可見(jiàn)，直接影響著個(gè)人及組織績(jī)效的成敗，學(xué)習(xí)溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余，讓工作開(kāi)展得更順利。
2022-12-01 09:00
主講老師：Selina 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

高效溝通
可現(xiàn)實(shí)卻是：在企業(yè)組織經(jīng)營(yíng)管理和日常事務(wù)中經(jīng)常發(fā)生由于員工之間、部門(mén)之間溝通不暢，常常引發(fā)員工之間、部門(mén)之間的磨擦、矛盾、沖突、誤解，這極大的影響著企業(yè)的氣氛、員工的士氣、組織的效率，使企業(yè)難以形成凝聚力，人為內(nèi)耗成本增大，甚至導(dǎo)致企業(yè)的衰落。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了這個(gè)世界的主旋律，是每個(gè)企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)的組織文化、以及評(píng)估人才能力的重要指標(biāo)，我們唯有與他人（內(nèi)、外部客戶(hù)）進(jìn)行有效的溝通，獲得他人的理解、支持與幫助，建立積極合作的互動(dòng)關(guān)系，才能使我們的個(gè)人能力得以更好的發(fā)揮、個(gè)人在組織中的
2022-11-30 15:40
主講老師：周劍鋒課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

成為企業(yè)人：新員工職場(chǎng)溝通
幫助企業(yè)新人提升溝通技巧的六個(gè)心理學(xué)工具本課程緊密與企業(yè)實(shí)踐環(huán)境相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)員良好的職場(chǎng)溝通觀念和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)職場(chǎng)新人首先從觀念上盡快溶入團(tuán)隊(duì)（適應(yīng)企業(yè)的價(jià)值觀），培養(yǎng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人格（讓自己更值得信賴(lài)），掌握溝通原則及與上級(jí)、與同事、與客戶(hù)的溝通技巧（像企業(yè)人一樣溝通）。本課程針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，幫助學(xué)員確立明確的自我角色定位，從內(nèi)心深處摒棄歸罪于外的思維定勢(shì)，提升自我反省的能力，注重自身成長(zhǎng)，更快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，并特別強(qiáng)調(diào)從根本上提升敬業(yè)精神、大局意識(shí)、利他雙贏等職業(yè)人格，切實(shí)提高自身
2022-11-30 15:26
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

智慧母親：家有考生親子溝通術(shù)
本課程從心理學(xué)的角度，幫助家有考生的媽媽改善認(rèn)知，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，了解情緒管理在親子溝通中的重要作用，系統(tǒng)性掌握關(guān)鍵期親子溝通的原則、技巧、方法和具體話(huà)術(shù)步驟，優(yōu)化溝通模式，提升愛(ài)的能力，從而為孩子在關(guān)鍵期助力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原家庭親子溝通的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助各位焦慮的母親一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)心理賦能，給孩子最恰到好處的溝通。
2022-11-30 09:13
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

正念練習(xí)提升覺(jué)察，改善溝通，呵護(hù)身心健康，經(jīng)營(yíng)幸福家庭

正念練習(xí)提升覺(jué)察，改善溝通，呵護(hù)身心健康，經(jīng)營(yíng)幸福家庭
本課程融合正念減壓療法(Mindfulness-based Stress Reduction，簡(jiǎn)稱(chēng)MBSR)和正念認(rèn)知療法(Mindfulness-Based Cognitive Therapy，簡(jiǎn)稱(chēng)MBCT)，根據(jù)自己十二年正念練習(xí)的體驗(yàn)，形成了一套適宜女性練習(xí)的正念訓(xùn)練方法，可提高覺(jué)察力、專(zhuān)注力、心智清明力、創(chuàng)造力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，通過(guò)大量訓(xùn)練和實(shí)際案例講解正念在生活中的應(yīng)用，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，幫助學(xué)員一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正幫助女性朋友遇見(jiàn)最美的自己。
2022-11-30 09:12
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

正念減壓訓(xùn)練課程,幫助員工通過(guò)正念練習(xí)提升覺(jué)察，減輕壓力，改善溝通，呵護(hù)身心健康

正念減壓訓(xùn)練課程,幫助員工通過(guò)正念練習(xí)提升覺(jué)察，減輕壓力，改善溝通，呵護(hù)身心健康
本課程融合正念減壓療法(Mindfulness-based Stress Reduction，簡(jiǎn)稱(chēng)MBSR)和正念認(rèn)知療法(Mindfulness-Based Cognitive Therapy，簡(jiǎn)稱(chēng)MBCT)，根據(jù)自己十二年正念練習(xí)的體驗(yàn)，形成了一套適宜普通人練習(xí)的正念訓(xùn)練方法，可提高覺(jué)察力、專(zhuān)注力、心智清明力、創(chuàng)造力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，通過(guò)大量訓(xùn)練和實(shí)際案例講解正念在生活中的應(yīng)用，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，幫助學(xué)員一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正幫助學(xué)員減輕壓力，呵護(hù)身心健康。
2022-11-30 09:08
主講老師：高睿可課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

正念領(lǐng)導(dǎo)力-幫助企業(yè)中高層管理干部學(xué)會(huì)用正念改善溝通品質(zhì)、工作品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力的具體方法

正念領(lǐng)導(dǎo)力-幫助企業(yè)中高層管理干部學(xué)會(huì)用正念改善溝通品質(zhì)、工作品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力的具體方法
本課程融合正念減壓療法(Mindfulness-based Stress Reduction，簡(jiǎn)稱(chēng)MBSR)和正念認(rèn)知療法(Mindfulness-Based Cognitive Therapy，簡(jiǎn)稱(chēng)MBCT)，根據(jù)自己十二年正念練習(xí)的體驗(yàn)，形成了一套適宜普通人群練習(xí)的正念訓(xùn)練方法，可提高覺(jué)察力、專(zhuān)注力、心智清明力、創(chuàng)造力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，通過(guò)大量訓(xùn)練和實(shí)際案例講解正念在管理中的應(yīng)用，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，幫助學(xué)員一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正幫助管理者實(shí)現(xiàn)正念領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
2022-11-30 08:44
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)溝通與心理疏導(dǎo)七步曲-中層管理干部維系團(tuán)隊(duì)溝通順暢保持員工最佳狀態(tài)的秘訣

團(tuán)隊(duì)溝通與心理疏導(dǎo)七步曲-中層管理干部維系團(tuán)隊(duì)溝通順暢保持員工最佳狀態(tài)的秘訣
本課程從心理學(xué)的角度，幫助中層管理干部系統(tǒng)性掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的原則、技巧、方法以及沖突處理步驟，優(yōu)化溝通模式，提升溝通水平，從而在團(tuán)隊(duì)中贏得更多的理解與合作；幫助中層管理干部了解員工心理，掌握疏導(dǎo)員工情緒的有效方法，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，保持員工最佳狀態(tài)。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原企業(yè)中層管理干部面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)七大工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助中層管理干部一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)賦能。
2022-11-30 08:34
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與溝通技巧-幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通水平的實(shí)用方法

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與溝通技巧-幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通水平的實(shí)用方法
本課程從心理學(xué)的角度，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通水平，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)情緒，改善認(rèn)知，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，了解情緒管理、情商提升、人格心理在溝通中的重要作用，系統(tǒng)性掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和高效溝通的原則、技巧、方法及沖突處理步驟，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)方式，提升溝通水平，從而在工作中贏得更多的理解與合作。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)六大工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)心理賦能
2022-11-30 08:33
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

跨部門(mén)溝通-幫助中層管理干部提高跨部門(mén)溝通水平的實(shí)用方法

跨部門(mén)溝通-幫助中層管理干部提高跨部門(mén)溝通水平的實(shí)用方法
本課程從心理學(xué)的角度，幫助中層管理干部從溝通的核心要素入手，改善認(rèn)知，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，了解溝通障礙的產(chǎn)生機(jī)理，分析部門(mén)墻的跨越難題，系統(tǒng)性掌握高水平跨部門(mén)溝通的原則、技巧、方法和沖突處理步驟，優(yōu)化溝通模式，提升溝通水平，形成高質(zhì)高效橫向跨部門(mén)溝通的工作習(xí)慣，從而在工作中贏得更多的理解與合作。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原企業(yè)中層管理干部面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)實(shí)用工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助中層管理干部一解惑、二看清、
2022-11-30 08:32
主講老師：高睿可課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

家有考生親子溝通術(shù)-家長(zhǎng)和考試關(guān)鍵期孩子溝通的具體方法

家有考生親子溝通術(shù)-家長(zhǎng)和考試關(guān)鍵期孩子溝通的具體方法
本課程從心理學(xué)的角度，幫助家有考生的家長(zhǎng)改善認(rèn)知，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，了解情緒管理在親子溝通中的重要作用，系統(tǒng)性掌握關(guān)鍵期親子溝通的原則、技巧、方法和具體話(huà)術(shù)步驟，優(yōu)化溝通模式，提升愛(ài)的能力，從而為孩子在關(guān)鍵期助力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原家庭親子溝通的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助各位考生家長(zhǎng)一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)心理賦能，給孩子最恰到好處的溝通。但這門(mén)課程教的一定不是家長(zhǎng)控制孩子
2022-11-30 08:31
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

基于心理學(xué)的七大高效溝通術(shù)-中層管理干部溝通水平提升的實(shí)用方法

基于心理學(xué)的七大高效溝通術(shù)-中層管理干部溝通水平提升的實(shí)用方法
本課程從心理學(xué)的角度，幫助中層管理干部調(diào)動(dòng)情緒，改善認(rèn)知，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，了解情緒管理、情商提升、人格心理在溝通中的重要作用，系統(tǒng)性掌握高效溝通的原則、技巧、方法和沖突處理步驟，優(yōu)化溝通模式，提升溝通水平，從而在工作中贏得更多的理解與合作。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原企業(yè)中層管理干部面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)七大工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助中層管理干部一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)心理賦能，成長(zhǎng)為更具備較高溝通水
2022-11-30 08:30
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高情商溝通的七個(gè)黃金法則-幫助企業(yè)中層管理干部提升情商的七個(gè)心理學(xué)工具

高情商溝通的七個(gè)黃金法則-幫助企業(yè)中層管理干部提升情商的七個(gè)心理學(xué)工具
本課程以提升高情商溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，從認(rèn)知情緒情商開(kāi)始，鋪墊溝通的底層邏輯，結(jié)合性格分析，詳細(xì)講解溝通原則和方法，并給出了提升團(tuán)隊(duì)情商和員工幸福感的具體措施。幫助中層管理干部提升情商，增強(qiáng)內(nèi)在力量，減少心理防御，優(yōu)化溝通模式，提升溝通水平，從而在工作中贏得更多的理解與合作。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實(shí)還原企業(yè)中層管理干部面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象，用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律，用心理學(xué)七大工具解決實(shí)際問(wèn)題，幫助中層管理干部一解惑、二看清、三應(yīng)用，真正意義實(shí)現(xiàn)心理賦能，
2022-11-30 08:29
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

非暴力溝通四個(gè)步驟-幫助企業(yè)中層管理干部高質(zhì)量有效溝通

非暴力溝通四個(gè)步驟-幫助企業(yè)中層管理干部高質(zhì)量有效溝通
有效溝通是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提升員工滿(mǎn)意度從而提升員工工作效率的核心基石。如果我們可以在充滿(mǎn)尊重的環(huán)境下，真正看見(jiàn)對(duì)方的訴求和需求，發(fā)自?xún)?nèi)心的理解、傾聽(tīng)、允許不同觀點(diǎn)的并行、理智的面對(duì)批評(píng)，將如上原則和方法貫穿到企業(yè)中各個(gè)溝通的場(chǎng)景之中，那么我們收獲的，將是高質(zhì)量有效的溝通，同時(shí)還有溝通所帶來(lái)的和諧工作環(huán)境和氛圍。本課程幫助中層管理干部用非暴力溝通的簡(jiǎn)明四步優(yōu)化溝通模式，提升溝通水平。
2022-11-30 08:27
主講老師：高睿可課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

客戶(hù)溝通技巧
（1）溝通的定義：是人與人之間、人與群體之間信息、思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。（2）溝通的重要性
2022-11-29 14:29
主講老師：張光祿課時(shí)安排：

面議

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)談判溝通術(shù)
課程從客戶(hù)的探尋和發(fā)現(xiàn)入手，基于“銷(xiāo)售漏斗”管理的原理，用大量的案例和Workshop，讓學(xué)員有機(jī)會(huì)了解不同行業(yè)對(duì)于發(fā)現(xiàn)更多客戶(hù)（基盤(pán)客戶(hù)）的共識(shí)，同時(shí)將銷(xiāo)售談判的全過(guò)程分解為開(kāi)局、中場(chǎng)、終局三個(gè)戰(zhàn)略模塊，每個(gè)戰(zhàn)略模塊都賦能學(xué)員不同的戰(zhàn)術(shù)打法，讓談判的方向不應(yīng)為客戶(hù)的利益產(chǎn)生偏移，讓談判結(jié)果促進(jìn)雙方都產(chǎn)生“贏”的感受。讓每一次的“對(duì)弈”成為下一次合作和成交的墊腳石。
2022-11-29 10:09
主講老師：關(guān)家駒課時(shí)安排：1天

面議

商務(wù)禮儀及談判溝通技巧
禮儀，是律己、敬人的具體化表現(xiàn)和行為技巧，是個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)觀的外在表現(xiàn)，也是公司形象的具體表現(xiàn)。在商務(wù)交往活動(dòng)中，言談舉止、著裝打扮、待人接物是否合乎禮儀的要求，在很大程度上影響著活動(dòng)的成敗。因此，掌握商務(wù)禮儀的規(guī)則是搞好商務(wù)活動(dòng)至關(guān)重要的前提，同時(shí)，正確的應(yīng)用商務(wù)談判中的關(guān)鍵動(dòng)作，讓一場(chǎng)“討價(jià)還價(jià)”的博弈，成為一個(gè)有禮、有力、有節(jié)的商業(yè)社交活動(dòng)。
2022-11-29 10:08
主講老師：關(guān)家駒課時(shí)安排：1天

面議

跨部門(mén)協(xié)作與溝通工作坊
采用workshop研討會(huì)/工作坊的形式，由專(zhuān)業(yè)教練帶出全場(chǎng)，提供教練+引導(dǎo)為主輔以培訓(xùn)和過(guò)程咨詢(xún)的先進(jìn)服務(wù)，讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速，、參與熱情更高、共識(shí)度更好，執(zhí)行力更強(qiáng)，注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
2022-11-29 10:00
主講老師：王震課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

如何高效深度賦能員工教練式溝通
通過(guò)本課程掌握已經(jīng)被世界證明，踐行40年行之有效的教練溝通方法，更好地支持管理者，支持到成員！
2022-11-29 09:55
主講老師：王震課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

模擬聯(lián)合國(guó)-著力解決企業(yè)內(nèi)部溝通與共贏問(wèn)題

模擬聯(lián)合國(guó)-著力解決企業(yè)內(nèi)部溝通與共贏問(wèn)題
了解彼此溝通風(fēng)格，提升自我溝通調(diào)節(jié)及與不同類(lèi)型成員的溝通能力建立有效的溝通機(jī)制和氛圍，避免信息在產(chǎn)生、傳遞與接收中的障礙學(xué)習(xí)有效溝通的方式和方法，通過(guò)模擬體驗(yàn)與反思，提升溝通技能
2022-11-29 09:40
主講老師：黃普課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

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