“卷王”還是“破局者”：職業經理人的終極選擇

“卷王”還是“破局者”：職業經理人的終極選擇

課程綱要

設計思維破除內耗  創新方法定義未來

一、課程前言：

1、職業經理人面臨的不是努力的問題，而是思維升級”的戰役，如何在競爭激烈的環境中脫穎而出，突破職業天花板、解鎖高階領導力？

2、職業經理人如何從生存到價值的躍遷，告別低效內卷，開啟高階破局之路；

3、職業經理人如何從經驗管理到價值創造底層邏輯重構，用設計思維替代惡性競爭策略；

4、職業經理人如何用10%的資源撬動100%的成果，實現個人職業生涯的飛躍；

5、不破不立，未來已來，如何成為一個職業破局者和內卷終結者！ 

二、為什么職業經理人需要這門課？ 

     1. 精準破解“內卷困局” 

拆解“經驗管理”陷阱：從經驗管理到價值創造的底層邏輯重構； 

打破“零和博弈”思維：用設計思維替代惡性競爭策略； 

揭秘高商領導者的“反內卷心法”：如何用10%的資源撬動100%的成果。 

 2. 掌握設計思維價值破局工具方法 

          認知破局 ——升級思維操作系統——三大工具方法  

能力破局——打造差異化競爭力——三步定位方法

          賽道破局——切換更高價值鏈——三種破局方向 

          資源破局——構建價值放大器——三類資源杠桿

 3. 聚焦未來十年的“高階生存法則” 

            從“適者生存”到“變者生存” 

從“時間換金錢”到“認知密度換資源”

從“個體奮斗”到“生態賦能” 

三、課程目標： 

1. 認知升級：識別行業內卷本質（如焦慮、資源錯配）與系統性生存危機。 

2. 策略落地：掌握戰略布局、領導力躍遷、設計思維的應用等破局方法論。 

3. 思維轉化：從顛覆傳統向設計思維轉化，實現從職業化到價值創造的轉型。 

四、課程核心理念：

通過系統性分析職場競爭本質，幫助職業經理人突破傳統思維陷阱，在效率與創新間找到平衡點，構建可持續的職場終極競爭力，構建優勢，決勝未來。

五、核心課程模塊： 

    模塊一：行業洞察與戰略破局 

1. 內卷本質解析： 

     服務/金融/制造業典型內卷場景； 

     經濟下行期的戰略機遇識別； 

2. 核心原因解析：

    職業設計缺陷：職業目標模糊、過度依賴； 

個人認知局限：將“忙碌=價值”“競爭=成功”等同于職業安全； 

行業資源錯配：重復性勞動擠占創新時間，對未來市場環境反應滯后；

 模塊二：認知重構——解構"卷王"與"破局者"

1. 定義辨析 ：

    卷王的本質：資源爭奪型競爭模式

    破局者的內核：價值創造型增長邏輯

2. 時代背景診斷： 

   不確定的時代下管理者的生存悖論：效率極限與創新焦慮

   數據揭示：麥肯錫《全球高管調研》顯示76%的管理者陷入"偽忙碌"困境

 模塊三：職場生態掃描——為何陷入選擇困境

1.職業經理人的六個階段：

執行思維-專業思維-人際思維-管理思維-運營思維-設計思維；

2.職業經理人的角色能力： 

   專業精英、管理者、領導者和設計者；

 模塊四：選擇前的戰略評估

        維度      卷王模式     破局者模式

 短期收益  可見的績效提升  不確定性較高

 能力培養  專業縱深發展    設計思維+跨界整合

     組織價值  流程優化執行者  戰略創新推動者

     長期風險  職業天花板效應  創新容錯成本

*注：引入SWOT-RCA分析工具進行個性化適配評估*

 模塊五：破局者方法論——從策略到落地

1. 創新底層邏輯： 

   第一性原理應用："反人性定價"背后的價值網絡重構

   藍海戰略工具包：需求洞察矩陣、價值曲線重構法

2. 設計思維: 

     設計思維的定義：五個階段的方法

 決策模型優化：從經驗驅動到設計驅動的轉型框架

3. 破局四大能力 

思考能力：（工具：黃金圈法則、5WIH分析法、10/10/10法則）  

學習力：（工具：學習金字塔、費曼學習法）

設計力：（ 工具：設計思維）

創造力（ 工具：頭腦風暴、逆向思維）

模塊六：領導力修煉

1. 平衡藝術 

    短期業績與長期創新的節奏把控

   自我驅動與資源賦能的動態平衡

2. 抗壓能力建設 

   構建第二曲線：當原有業務遭遇顛覆時的生存策略

   建立決策緩沖帶：應對創新不確定性的風險管理工具

六、課程交付形式

40%深度案例研討；30%互動式工作坊；20%專家導師輔導；10%工具包；

七、課后延續

在線社群陪伴成長

  1V1戰略咨詢機會

八、課程特點：

1. 強沖突性：通過持續制造認知張力激發深度思考

2. 工具化輸出：每模塊配備可直接落地的工具包

3. 場景化遷移：覆蓋服務/制造/金融等多行業場景

4. 長尾價值：構建持續演進的個人競爭力發展體系

九、課程適應人群：

1、陷入“經驗依賴”陷阱的傳統行業職業經理人； 

2、正在突破技術顛覆的科技職業經理人； 

3、尋求從“專業執行者”向“高維設計者”躍遷的職業經理人； 

4、希望構建長期競爭優勢的職業經理人或聯合創始人。

十、課程價值：

通過課程，職業經理人將掌握設計思維的高維能力和終極競爭力，塑造職業經理人將不確定性轉化為戰略機遇的能力。打造未來職場領袖在數字洪流中導航人性溫度，在技術狂飆中守護組織靈魂的"設計管理者"。