《紅言》課程說(shuō)明書(shū)

《紅言》課程說(shuō)明書(shū)

V1.0本版本適用年限：2022年

【課程背景】

《紅言》以時(shí)間為軸，以事件為點(diǎn)，以思想升華為距，讓學(xué)員在10個(gè)情景的研討中享受PK的樂(lè)趣。劇情味十足的故事情節(jié)，火藥味濃烈的升段競(jìng)賽進(jìn)程，打破傳統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員在情景中研討、學(xué)習(xí)和復(fù)盤過(guò)往做法，并且為未來(lái)更好地工作找到方向。

課程以一個(gè)人在組織中的成長(zhǎng)面臨的管理問(wèn)題、一崗雙責(zé)引出對(duì)應(yīng)的談心談話類型，來(lái)講授談心談話的類型及重點(diǎn)內(nèi)容，課程不同角色間談心談話的背景如下：

1、你是一名普通黨員，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，深受大家的信任，后成為支部組織委員，因?yàn)闀?shū)記崗位調(diào)整，你接替了支部書(shū)記一職。在處理各種復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，你始終能夠保持一名共產(chǎn)黨員的理想信念，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，最終成為一個(gè)令大家信賴的同志。

2、在工作中，你解決新員工的認(rèn)知問(wèn)題，積極開(kāi)展談心談話工作，解決對(duì)崗位理解偏差、員工家庭矛盾、工作配合等問(wèn)題，最終使員工成長(zhǎng)為骨干，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員在工作中談心談話的重要性?！澳恪鄙螢榻M織委員后，為更好地開(kāi)展支部工作，決定在支部?jī)?nèi)部展開(kāi)工作評(píng)議，處理了宣傳委員評(píng)價(jià)偏低的棘手問(wèn)題。

3、面對(duì)老書(shū)記遠(yuǎn)調(diào)他職，你被推選為支部書(shū)記。支部書(shū)記面臨的挑戰(zhàn)更大，比如對(duì)于工作不配合的同志如何談話？委員之間的分歧和沖突如何化解？突然的一封舉報(bào)信又將你置于管理困境，你該如何處理？庚子年初，一場(chǎng)疫情突然侵襲了整個(gè)中國(guó)，這時(shí)你又會(huì)怎么辦？在同志們的積極努力下，公司被評(píng)選為先進(jìn)集體，面對(duì)一個(gè)優(yōu)秀黨員的獎(jiǎng)勵(lì)，你又應(yīng)該怎么辦？

【課程收益】

《談心談話》采用全情景沙盤教學(xué)，10個(gè)典型場(chǎng)景還原一個(gè)從黨員到黨支部組織委員最終成長(zhǎng)為黨支部書(shū)記的過(guò)程，展現(xiàn)從執(zhí)行到統(tǒng)籌安排的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨的沖突和挑戰(zhàn)。把黨內(nèi)重大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)需要的談心談話在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，跌宕起伏的課程情景，別具一格的角度還原，火花四濺的思想碰撞。讓學(xué)員“學(xué)起來(lái)有意思，用起來(lái)更高效”。

【教學(xué)形式】

20%情景案例+50%知識(shí)點(diǎn)講解+20%教學(xué)案例+10%視頻解析

【課程時(shí)長(zhǎng)】 

2天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

導(dǎo)  入：引言——以終為始  不忘初心

1、談心談話的意義：堅(jiān)持“談心談話制度”

2、談心談話“三不”原則

3、課程背景介紹

4、三個(gè)“必亮”樹(shù)形象、五個(gè)“必談”為抓手

5、組織架構(gòu)圖及人物介紹

模塊一、衷言——求同存異  暖心用心

情景一：脾氣古怪的新員工

1、黨員與群眾-交心談話

2、談心談話前必須做到哪些

3、談心談話流程梳理

情景二：倍受冷落的張杰

1、黨員與黨員-交心談話

2、支部管理者的盲區(qū)

3、事實(shí)到底是什么？

4、談心談話提醒的“度”如何把握

模塊二、哉言——開(kāi)誠(chéng)布公 以心交心

情景三：一次匿名評(píng)價(jià)

1、書(shū)記與委員-誡勉談話

2、好黨員的素質(zhì)模型

3、誡勉談話的流程與禁忌

4、如何談心談話--談話六步法

情景四：被通報(bào)批評(píng)的張杰

1、黨員與群眾-交心談話

2、黨員的批評(píng)與自我批評(píng)

3、交心談話流程

4、賞罰的尺度把控

模塊三、警言——任重道遠(yuǎn) 同德同心

情景五：嚴(yán)書(shū)記遠(yuǎn)調(diào)他職

1、書(shū)記與委員-反饋談話

2、談心談話原則

3、反饋談話的要點(diǎn)

4、反饋在溝通中的作用—模型

情景六：新上任的組織委員

1、書(shū)記與委員-調(diào)整職務(wù)談話

2、如何樹(shù)立威信

3、如何建立信任，增強(qiáng)黨員的“四個(gè)意識(shí)”

4、大局意識(shí)——談話六步法

模塊四、凈言——化解矛盾 秉持公心

情景七：委員之間的分歧

1、書(shū)記與黨員-提醒談話

2、黨組織人才發(fā)展的重要性

3、管理信用，建立良好腳本

4、如何有效解決沖突

情景八：一封舉報(bào)信

1、委員與委員-廉政談話

2、不同特質(zhì)人群的溝通模式

3、廉政談話的流程與步驟

4、掌握分寸，如何保護(hù)同志

模塊五、感言——實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 激勵(lì)人心

情景九：危情時(shí)刻總動(dòng)員

1、書(shū)記與黨員-交心談話

2、如何激勵(lì)人心

3、統(tǒng)一戰(zhàn)役下，如何有效動(dòng)員，使眾人行

情景十：群策群力方案設(shè)計(jì)

1、委員與黨員-反饋談話

2、打動(dòng)人心的呈現(xiàn)與引領(lǐng)

3、支部“三亮五談”匯報(bào)

4談心談話復(fù)盤回觀