TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

【課程介紹】

TTT培訓(xùn)師課程培訓(xùn)，專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開設(shè)的經(jīng)典課程，旨在使學(xué)員在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范，領(lǐng)悟TTT的價值。課程幫助學(xué)員掌握基本的臺上授課表達(dá)技巧并現(xiàn)場演練，學(xué)習(xí)實(shí)用的授課過程設(shè)計技術(shù)并演練，學(xué)習(xí)如何促成與學(xué)員的互動，促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開。

【學(xué)員收益】

（1）通過學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)理論，更好的了解聽眾的心理和需求 

（2）克服緊張狀態(tài)，提升培訓(xùn)演講的流暢性和專業(yè)表達(dá)能力

（3）掌握初步的課程設(shè)計能力和PPT課件制作技巧

（4）掌握課堂控制和學(xué)員互動等現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方式

（5）成為一個更有魅力的演講者和培訓(xùn)者，提升組織內(nèi)部的影響力

【課程大綱】

一、培訓(xùn)講師角色認(rèn)知

l 內(nèi)部講師的角色定位

l 內(nèi)部講師應(yīng)具備素質(zhì)和能力

l 內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展與成長路徑

二、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析

l 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

l 成人學(xué)員培訓(xùn)要求

l 成人學(xué)員學(xué)習(xí)心理

三、自我介紹展示訓(xùn)練

l 講師自我介紹展現(xiàn)訓(xùn)練

l 一分鐘Mini定題訓(xùn)練與點(diǎn)評

學(xué)員演練
錄像回放
自我感悟
專業(yè)點(diǎn)評

四、有效克服緊張情緒

l 緊張情緒的來源分析

l 有效克服緊張情緒的七種方法

五、課堂授課基本技能

l 培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造：著裝、手勢、坐、走、站姿

l 聲音控制：語音/語調(diào)/語氣/語速/停頓

l 身體語言的運(yùn)用：站姿/手勢/目光交流

l 表達(dá)與演講技巧

l 3分鐘MINI課程演練

l 3分鐘演練點(diǎn)評

六、課堂控場技巧訓(xùn)練

l 了解、學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動？

l 給予積極的反饋

l 傾聽

l 現(xiàn)場提問技巧

l 現(xiàn)場回答問題技巧

l 如何啟發(fā)，復(fù)述和澄清

l 如何處理跑題

l 現(xiàn)場危機(jī)的處理與應(yīng)對

七、課程大綱和模塊設(shè)計

l 制定課程大綱

l 選擇授課方式

l 搜集所需資料

l 制定PPT課件

l 開場白設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練

l 表達(dá)內(nèi)容展現(xiàn)結(jié)構(gòu)~起承轉(zhuǎn)合

l 起(開場)

l 承(展開)

l 轉(zhuǎn)(引申)

l 合(總結(jié))

l 結(jié)尾設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練

l 培訓(xùn)游戲應(yīng)用技巧及展示訓(xùn)練

l 課程主題設(shè)計技巧及展示訓(xùn)練

l 演練：開場白訓(xùn)練

l 演練：收結(jié)設(shè)計五種

八、培訓(xùn)方法與技巧 

l 講授法（演講技巧訓(xùn)練）

l 問答法

l 示范法

l 研討法

l 練習(xí)法

l 作業(yè)法

l 案例分析法（案例分析練習(xí)）

l 角色扮演法

l 視聽法

l 游戲法（游戲）

l 三分鐘自選題訓(xùn)練

九、PPT技巧介紹

l 講課PPT設(shè)計的基本要求

l 核心技術(shù)——文字圖形化、數(shù)字圖表化

l 技術(shù)整合——PPT模板設(shè)計與應(yīng)用

l 素材的選用原則和方法

十、教室布置與教輔設(shè)備的應(yīng)用

l 為什么要使用視覺輔助器具

l 掛圖、投影片、白板

l 教室布置的要點(diǎn)

【培訓(xùn)時間】2天（12小時） （晚上時間為學(xué)員自我練習(xí)時間）

【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部初級講師、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)管理人員、主管、經(jīng)理等

【培訓(xùn)方式】講授、演練、互動、討論、小組等