主講老師: | 單蘭勇 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《新員工職業化素養訓練課程》是專為新入職員工設計的全面培訓項目。課程圍繞職場禮儀、企業文化、團隊協作、時間管理、溝通技巧等核心模塊,通過互動講解、情景模擬等形式,幫助新員工快速融入團隊,理解并踐行企業價值觀。此課程旨在提升新員工的職業素養,增強工作責任感與自我驅動力,為職業生涯奠定堅實基礎,同時也為企業培養具有高效執行力與良好團隊精神的未來之星。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-30 09:07 |
新員工職業化素養訓練課程
成為優秀企業人--卓越員工職業化訓練
課程背景:
大學生就業難是社會問題,企業卻面對著招聘難的問題。
這是因為大學畢業生在角色轉換過程中面對著以下問題:
? 角色認知問題--以自我為中心,而不是以企業為舞臺,以客戶為中心,思維模式、行為習慣不能及時轉變,心態不能及時調整。
? 責任意識問題--處理問題的缺少主動性和擔當的勇氣,不積極主動,缺乏對企業負責任、對客戶負責任的意識
? 團隊協作問題--缺乏跨部門之間溝通能力和協作精神,小范圍幫派思想
? 人際溝通問題--缺乏人與人溝通基本的素養和技能,不能和同事之間進行良好的關系處理
馴馬很貴,不馴代價更高!——李嘉誠
本課程從以下幾個方面幫助大學畢業生迅速進入工作狀態,完成職業化塑造,實現從學校人到企業人成功轉變!
(一) 從學校人到企業人的角色轉換
(二) 職業心態修煉
(三) 能力提升與職業規劃
(四) 情商重于智商
(五) 職業形象塑造
內容綱要:
一、 對人生及工作的認識
1. 修身、齊家、治國、平天下---做事先做人
2 人生的價值如何才能實現
2 工作對我來說意味著什么
2 如何快樂地工作
2 如何樹立正確的生活態度
2. 職業化之基本認知:職業人的基本修為
2 職業與職業化
2 職業人士的標準是什么?
2 企業喜歡什么樣的職業人士
2 什么樣的人才能稱為人才---人才評價標準
3. 大學生從學校人到企業人的轉變
2 角色轉變:認識自己的職責分工和工作角色
2 心態調整:職業心態修煉,職業操守、職業狀態、職業精神
2 能力準備:能力與態度同等重要
2 職業規劃--成就職業生涯從開始做起
二、 職業化素養之心態建設:優秀我人士必備心態修煉
1. 心態的力量--嚴格的自我管理
2. 優秀員工應具備哪些職業心態?
3. 對待工作的正確態度:主動工作與被動工作
4. 職業人士必備積極正面心態
2 職業心態之主人心態
2 職業心態之敬業心態
2 職業心態之責任心態
2 職業心態之專注心態
2 職業心態之感恩心態
2 職業心態之公平心態
2 職業心態之雙贏心態
2 職業心態之學習心態
三、 職業化素養之能力模型:成功人必備素質
四、 職業化素養之工作方法:能力模型與良好工作習慣養成
五、 職業化素養之人際溝通:工作中人際溝通效能提升與團隊協作
六、 職業化素養之形象塑造:商務禮儀成就職業人生
七、 課程總結
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