| 主講老師： | 陳慧 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 《激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式設(shè)計(jì)》簡(jiǎn)介：本書深入探討了如何構(gòu)建并管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，通過(guò)創(chuàng)新管理模式激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能與活力。書中詳細(xì)闡述了目標(biāo)設(shè)定、角色分配、溝通機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等關(guān)鍵要素，并提供了一系列實(shí)用的管理工具和方法。本書旨在幫助管理者打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)文化，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-22 14:48 |
課程對(duì)象：各層級(jí)人力資源管理工作者
課程目標(biāo)：使用心理學(xué)的理論和知識(shí)，促使管理者了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征，如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間：1天
課程大綱：
1、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征
1.1 案例分析
1.1.1 冠軍隊(duì)與明星隊(duì)的對(duì)決
1.1.2 西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的啟示
1.1.3 水滸傳中楊志隊(duì)失敗的啟示
1.2 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征總結(jié)
2、 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三原則
2.1 目標(biāo)的確定與使用
2.2 制度的主要形式與方法
2.3 行動(dòng)的范疇與領(lǐng)域
2.4 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的案例分析
3、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式設(shè)計(jì)
1.1 目標(biāo)設(shè)定與使命設(shè)計(jì)
1.2 制度設(shè)計(jì)與考核設(shè)計(jì)
1.3 其他激勵(lì)手段設(shè)計(jì)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)
