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為者常成——員工高效執行力

主講老師: 羅文娟 羅文娟
課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 員工管理是指通過一系列的組織、協調、計劃和監督活動,最大限度地發揮員工的潛力,提高員工的工作積極性和工作效率,從而實現組織目標的過程。具體來說,員工管理包括以下幾個方面: 招聘與選拔:根據企業的需求,招聘并選拔具備相應能力和素質的員工,確保團隊的整體素質和技能水平。 培訓與發展:為員工提供必要的培訓和發展機會,提升其專業技能和職業素養,促進員工的個人成長和職業發展。 績效管理:建立科學的績效管理體系,對員工的工作表現進行定期評估和反饋,幫助員工了解自己的工作表現及改進方向,同時激勵員工持續提高工
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-08-13 12:09


課程大綱

【課程收益

通過課程學習,學員可以:

 深刻認識執行力對于組織和個人的重要意義;

 正確認識工作的價值,提升工作的積極主動性;

 信任公司和上級,具備服從組織的職業意識;

 深刻認識責任,積極承擔責任,保質保量提供結果;

 敬畏規則,遵守規則,主動向上級復命;

 認識工匠精神,嚴格要求自己,積極追求卓越;

 認識目標對人生成功的重要性,掌握目標分解和目標管理的關鍵;

 學會識別事情的輕重緩急,拒絕拖延,合理分配時間,提升工作效率;

 順應人性,運用十大技巧,提升溝通協作能力;

 掌握在工作中學習的內容和方法,提供工作結果。

【課程特色】

以解決問題、為績效負責的、實戰實效的啟發、互動式培訓,以“實戰”指導“實戰”,啟發,引導,互動訓練,讓學員學的輕松,讓培訓真正產生效果

課程形式

專業講授、引導啟發、分組討論、案例分析、角色扮演、錄像分享等

【課程對象】

全體員工、中、基層管理者個人

【課程時長】

1天6小時/天

 

課程大綱

引言:思維、認知、行為關系模型

第一章  認識執行力

一、什么是執行力

二、執行力對組織的重要性

三、執行力對個人的重要性

四、商界領袖談執行力

 

第二章 為者五則

第一節  認識工作 熱愛工作

一、企業四才,您會是哪一種

二、心態與能力的關系

三、您怎么看待這樣的工作觀

四、工作生善

五、在工作中修行

六、工作生健

七、工作即帶薪學習

八、職業化心態

 

第二節  信任組織  服從領導

一、孔子論信

二、信任公司和上級

三、服從的必要性

四、信任是上下級關系的關鍵

五、建立信任的法則

 

第三節  承擔責任 提供結果

一、美國空軍案例

二、承擔責任與提供結果

三、重新認識責任

四、吸引力法則

五、承擔責任二加一

六、責人之心責己

七、承擔責任工具:YCYA

 

第四節 遵守規則  主動復命

一、規則意識

二、“火爐法則”

三、主動復命

四、四小時復命制

五、員工正確的工作表現

 

第五節 工匠精神  追求卓越

一、工匠精神

二、天下大事必作于細

三、工匠精神五項

四、結構效率

五、結構效率與追求卓越

 

第三章  常成四力

第一節  目標管理能力

一、有清晰目標的人易成功

二、目標是管理的基本出發點

三、何為目標

四、何為目標管理

五、目標SMART原則

六、目標分解

七、目標實施PDCA

八、職場目標導向

 

第二節  時間管理能力

一、視頻導入

二、第二象限工作法

三、練習

四、最佳時間分配

五、時間管理五法則

1、做好規劃

2、定下優先順序

3、組織得當

4、與人共事

5、避免荒廢時間

六、向拖延決戰

1、什么是拖延

2、拖延的代價

3、拖延決戰八法則

 

第三節  溝通協作能力

一、視頻導入

二、溝通協作十法則

1、找準溝通對象

2、選準溝通時機

3、擇好溝通場所

4、營造良好氛圍

5、表達緊扣人性

6、專注傾聽真意

7、兩式提問5WHY

8、給予接受反饋

9、積極協商方案

10、言行達成共識

 

第四節  高效學習能力

一、案例

二、常保求知若饑

三、在工作中學習

四、職場重點學習什么

五、在職場中如何學習


 
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