班組長安全管理能力提升訓練

【前言】

班組是企業安全生產的前線，是企業安全管理工作的立足點。在工廠生產過程中，班組長作為企業安全生產最后一道關卡的執行者，其作用舉足輕重，他不僅是企業安全、生產、質量、效益的“第一責任人”，而且還是區隊、車間安全工作上的參謀。訓練一支高素質的班組長隊伍，對企業的安全管理建設至關重要！

    企業安全戰略及安全制度的落地靠的是班組長的執行能力。

——張曦月

【課程時間】 2-3天  （6小時/天）

【授課對象】  班組長、主管及精英骨干員工

【授課方式】理論講解+工具+方法+訓練+互動分享+訓后微信跟蹤輔導

【項目背景】

企業的安全發展在很大程度上取決于是否具備一支高素質的安全管理團隊。優秀的安全管理團隊對于企業安全決策的執行，安全制度的執行，安全績效的提升，全員阿沁意識的培養都起著十分重要的作用，班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長的安全意識和安全管理能力將直接影響公司的安全發展。

     大多數班組長往往是技術和業務上的精英，卻在安全管理上感到力不從心，他們會做事而不懂帶隊伍；會思考而不懂有效溝通；能發現問題而不會解決問題；會工作而不會處理關系；個人技能強而不會發揮班員的作用......這些都直接制約了安全班組的建設。

【課程目標】

1、轉變觀念，認識班組安全管理的價值和意義；

2、掌握班組長的角色定位與發展；

3、掌握班組長基本能力提升模型；

4、熟悉了解班組安全管理的基本內容；

5、熟練運用班組長溝通能力、培訓能力技巧；

6、掌握班組長常用的帶兵的技巧與方法；

7、熟練運用“三段八步”班前會工作法；、

8、掌握安全班組建設“5831”模型及方法。

【課程大綱】

第一講： 班組安全管理從觀念的轉變開始

一、自我介紹及當眾講話訓練

二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素

三、班組安全管理責任認知

四、學會改變，找對班組安全管理之路

五、安全班組的三個基本文化特征

課堂練習：

§§§  訓練班組長當眾講話及推銷自己的技巧；

課后作業：

§§§ 課程感悟體會

第二講：班組長安全管理角色認知與定位修煉

一、班組長是什么？

1、班組的定義與特點

2、班組長的定義

3、班組長的位置與作用

4、班組長的六種類型（你是哪種？）

二、班組長干什么？

1、班組安全管理的本質及內涵

2、班組安全管理的十大內容

3、班組長的六大使命

4、班組長安全管理的八大權限

5、班組長十大安全管理能力模型

三、班組長五大角色修煉

1、團隊領袖

2、制度規范者

3、非親家長

4、日常牧師

5、第一教練

課堂練習：

§§§ 課堂隨即抽取學員進行課程感悟分享

課后作業：

§§§  我對班組安全管理的全新認識

第三講：班組長反饋與確認能力訓練

一、反饋與確認在電力安全中的重要意義

二、確認的工作流程

三、反饋與確認杜絕安全事故

1、不能自以為是

2、您以為的一定是別人想要的嗎？

3、電力班組安全中的反饋與確認

第四講：班組長安全培訓能力訓練

一、班組安全培訓的形式與內容

二、班組安全培訓的資料準備與課程設計

三、班組安全培訓技巧運用

第五講：“三段八步”班前會訓練

一、班前會內涵及作用

二、“三段八步”班前會的流程及內容

三、熟練運用“三段八步”班前會技巧

課堂練習：

§§§  訓練班組長按照“三段八步”設計班前會內容

§§§  輪流擔任班組長訓練開好班前會

課后作業：

§§§  分小組進行主題班前會模擬演練。

第六講：班組長帶兵技巧

一、了解員工的期盼

二、學會和上司相處的技巧

三、掌握帶兵的十大妙招

四、熟練運用10大工作方法

五、塑造陽光的心態

六、做一個復合型的班組長

第七講：安全班組建設

一、安全班組建設內容

二、安全班組建設“5831”標準

三、安全班組建設的方法及案例。

課終匯演：按學習小組分組進行班前會模擬匯演。