最強大腦——創新思維與流程

【課程背景】

創新是企事業單位不得不做的事，在這個快速，多變，無法預測的時代，越來越多的人開始注重創新，創新首先是一種意識，組織內個體具備良好的不斷創新的意識后根據更高層次的認知，再加上科學的方法從而形成組織層創新思維的良好氛圍才能使企業立于前沿，不論何種創新，對于創新意識和創新氛圍以及創新方法都是必不可少的；本課程從創新思維的意識、認知及方法工具由淺入深進行講授，最終結合思維模型幫助學員快速掌握與理解創新的意識；最后落地基于創新進行深刻感知融入企業不斷趨于越來越好的極致創新。

【課程收益】

掌握創新思維的意義和方向，提升整體創新認知

開拓思維，打破固有思維的障礙

掌握創新思維問題解決的步驟、方法和工具

形成組織內創新的氛圍，持續進步，不斷提升

【課程安排】

2天，6小時/天

【課程方式】

六位一體課程體系：原理+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格講授落地內容，戲稱“培訓界的相聲大師”

一、提升創新認知

導入：認知篇

案例：【百歲人生】提升創新思維認知，了解創新緣由，快速融入

案例：移動互聯網時代的自媒體人-提升整體創新時代的認知

1）創新的重要性

案例：我國特色創新的階段道路看創新方式

2）創新難題

案例：當今社會孩子們都已經在學哪些思維了？

3）六大案例感知“創新思維”

①我的自律與極致

②個人到群體號召

③難忘的經歷

④創新的重要性

⑤五感體驗-邏輯思維

⑥透過現象看本質-剝洋蔥理論

4）預見-方能遇見

互動：感恩墻

5）常見的反創新思維

①趨勢從眾（達克效應）

②思維定式

案例：電梯從眾

互動：體驗創新-自我介紹，周刊畫布

6）打破固有思維的障礙

①內部因素（情緒，過去經驗，眼見為實，習慣）

②外部因素 （環境，文化）

7）創新工具-六頂帽子打破“創新障礙窘境”

工具：德博諾六項思考帽

視頻案例：賈維斯與哆啦A夢

8）探索不同性格人群的底層創新邏輯思

二、了解創新思維

1）創新的七大來源

案例：7個案例生動講述創新來源

互動：人生標尺，給10年后的你寫三條建議

2）創新的三大方向

案例：天貓精靈，茅臺酒，電信

3）潛意識

案例：左右腦感知潛意識與記憶力

4）保持好奇

案例：3M公司

互動：35分體驗-創新的種種可能與角色思維互換

工具：DISC性格測試及分析

三、創新思維知識學習

1. 創新定義

1）創新的定義

工具：5W2H-黃金圈法則察覺創新

2）創新三層次

工具：創新效果-創造力曲線

案例：白巖松的創新人生演講

3）創新三大類別

案例：諾基亞與微軟，柯達與磁帶

案例：創新三大類的實際應用案例

4）創精細化拆解7大類

案例：IDEO，創新思維交叉運用案例

（階段成果：厘清創新的意識，初步了解創新思維的典型案例和創新思維的優勢）

能力篇：

四、創新思維流程

導入案例：公交車哭鬧的小孩

1、ABC理論

1）信念決定成果

2、意識與潛意識

1）信念的由來

2）潛意識的特點

人類思想獨特的天賦

①自我意識

②想象力

③良知

④獨立意識

案例：圖片的作用，閾下圖片

互動：BINGO

五、突破創新思維

1、交叉創新

1）何謂交叉創新

2）交叉創新的應用

2、交叉創新流程

1）跳出壁壘

2）尋找交叉

3）創新提案

3、企業交叉創新實例詳解

案例：游戲化管理拆解分析

互動：你希望XX能干什么（特性列舉尋找與眾不同，缺點，希望點）

應用篇：

六、提升創新思維-綜合思維模型

1、結構化思維

案例：你能用30秒介紹好自己嗎？

1）結構化思維含義

2）結構化思維的過程

2、拆、分

1）分的方法-MECE法則

2）分的維度

3、合的邏輯

1）演繹推理

2）歸納推理

工具：SCQA

3、創新的拆分

1）創新的概念

2）創新的要素

工具:SWOT分析

互動：高峰和低谷-我的特色創新實踐

4、創新要素組合

1）產品要素組合

案例：特斯拉的組合

2）商業模式要素組合

案例：拼多多的組合

互動：落地應用-輸出我的創新建議表格清單

5、10/10/10法則

（階段成果：共創創新的思維工具，提升創新思維的能力并嘗試適度應用與輸出表單）

6回顧總結