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消費者權益保護法

主講老師: 張緒才 張緒才

主講師資:張緒才

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 近年來,隨著企業產品和服務的多樣化、個人化,各類消費糾紛不斷攀升,給企業造成了嚴重的損失和聲譽風險。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2023-08-09 12:55


一、【課程背景】

近年來,隨著企業產品和服務的多樣化、個人化,各類消費糾紛不斷攀升,給企業造成了嚴重的損失和聲譽風險。

二、【授課時長】

   本課程課時為一天。

    三、【課程收益】

    張緒才老師多年來從事法律實務研究和實踐,對企業日常業務中與消費者權益之間主要的法律風險點,以案例的形式展現出來,并舉一反三、融匯貫通,讓學員增強風險意識,并掌握法律實務知識和技能,提高業務能力和水平,避免業務風險和從業人員的職業風險。

    四、【授課對象】

    企業高中級管理人員、消保專員、各部門負責人、法務客服人員等。

    五、【課程特色】

     1、獨特的專業優勢:法律功底深厚、辦案實踐經驗豐富,法律培訓針對性、實操性強,具有獨特的專業優勢。

     2、獨特的講課技能和風格:最大特點是不講理論講案例、不講術語講白話,理論案例化、案例故事化、故事情節化、情節實戰化; 對課件及案例進行精心設計,邏輯嚴密,構思巧妙,把法律知識融入到生活社會現象;講課風格生動風趣,寓教于樂;講解法律深入淺出、通俗易懂,讓學員聽得懂、愿意聽;綜合運用文字、圖片、影音、互動等方式,充分調動學員的積極參與互動、現場理解感悟,課堂氣氛輕松活潑,擺脫了純講理論的刻板模式,取得了較好的效果。

    六、【課程大綱】

第一部分 消費者權益保護法律概述

一、什么是法律法規?——對法律法規及監管規則要充滿敬畏!

二、法律風險的概念及特點

1、什么是法律風險?

2、法律風險的特點

3、法律風險為何轉化為損失?

三、消費者的概念和范圍

四、消費者的根本屬性——弱勢地位是消費者的根本屬性 

五、消費者權益保護糾紛呈現新特點

1、個人信息保護成為熱點。

2、非財產性訴求增多。

3、訴訟具有一定公益性質。

4、潛在糾紛多。

六、消費者權益保護的意義

1、保障消費者權利。

2、提升銀行服務水平。

3、促進銀行業自身發展。

4、維護社會和諧。

第二部分  消費者享有的權利(案例分析)

一、知情權:消費者享有知悉其購買的產品或者接受的服務的真實情況的權利。

案例分析:

二、公平交易權:消費者在購買產品或者接受服務時,有獲得機會均等、收費合理等公平交易的權利。

1、霸王條款:

2、案例分析:

三、自主選擇權:消費者享有自主選擇產品或服務的權利。不得強行搭售其他產品。

案例分析: 

四、安全權:消費者享有生命健康和財產不受威脅、侵害的權利。

案例分析: 

五、求償權:在合法權益受到侵犯并由此造成損失時,消費者有權依據合同和相關法律關系要求賠償。

案例分析:

六、信息安全權:消費者享有個人隱私和信息受保護的權利。

案例分析:

七、受尊重權:應尊重消費者的人格尊嚴和民族風俗習慣,不因消費者的性別、年齡、種族、民族或國籍等不同而進行歧視性差別對待。

案例分析: 

八、受教育權:消費者有權接受關于產品的種類、特征以及權益受到侵害時如何救濟等方面知識的教育。

案例分析:

第三部分  經營單位對消費者的主要義務

一、遵守相關法律法規

二、交易信息公開

三、妥善處理客戶交易請求

四、交易有憑有據

五、保護消費者信息

案例分析:

六、妥善處理投訴:

 1、投訴處理的重要性

    2、投訴的直接后果

    3、投訴爭議處理流程

    4、處理投訴過程中的大忌
    案例分析:    

第四部分  消費者權益爭議的解決途徑

一、向經營者進行投訴,尋求解決;

二、向消費者保護委員會或工商管理部門進行投訴;

三、向監管部門投訴;

四、向法院起訴或根據合同約定提起仲裁。

    注:以上內容為正課內容,在案例剖析中舉一反三、融匯貫通,加入與之關聯的法律知識和實踐操作內容,內容可根據需求作適當調整。

 
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