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課程分類

PDPC法的應(yīng)用-事前決策分析，直指工作痛點(diǎn)
對(duì)企業(yè)推行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)所涉及的重大疑難問題進(jìn)行針對(duì)性講解，是企業(yè)推行數(shù)據(jù)管理的重要實(shí)戰(zhàn)演練！
2022-12-20 14:26
主講老師：楊家來課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地“三步法”楊老師版權(quán)課程
現(xiàn)在，打破以前固有的單一部門、單一過程的“本位主義”目標(biāo)管理模式，原創(chuàng)版權(quán)課程《基于風(fēng)險(xiǎn)管理和PCAS?循環(huán)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地“三步法”?》運(yùn)用RSMA?工具將各年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)或部門的管理瓶頸和與之相關(guān)聯(lián)的部門、過程、崗位管理目標(biāo)進(jìn)行梳理和有效聯(lián)接！針對(duì)目標(biāo)策劃、分析、制定運(yùn)用“風(fēng)險(xiǎn)思維”、“BORTA?”、“8字法”、“雙因素原則”等，績(jī)效評(píng)價(jià)、改進(jìn)運(yùn)用PCAS?循環(huán)，從而實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和目標(biāo)落地！
2022-12-20 14:22
主講老師：楊家來課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

經(jīng)營(yíng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)樹分析BORTA“三步法”版權(quán)課程
《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)關(guān)聯(lián)樹分析BORTA?“三步法”》打破了以前經(jīng)營(yíng)目標(biāo)直接分配到各部門、各班組的目標(biāo)命令式分解模式！打破了年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)分解時(shí)不做風(fēng)險(xiǎn)分析和控制方案，只在事后月度、季度、年度展開經(jīng)營(yíng)績(jī)效達(dá)成情況的檢討的管控模式！現(xiàn)在采用了分解計(jì)劃目標(biāo)的前、后均管控的“雙控模式”！
2022-12-20 14:19
主講老師：楊家來課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

如何尋找解決問題的原因-5WHY分析法
透過定制化的《5WHY分析法》是解決這些問題的有力工具！對(duì)企業(yè)推行《5WHY分析法》所涉及的重大疑難問題進(jìn)行針對(duì)性講解，是企業(yè)推行問題管理落地的重要實(shí)戰(zhàn)演練，為后續(xù)問題分析提供技術(shù)和管理指南！
2022-12-20 14:17
主講老師：楊家來課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

QC舊七大手法-事后統(tǒng)計(jì)分析，直指管理痛點(diǎn)。
對(duì)企業(yè)推行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)所涉及的重大疑難問題進(jìn)行針對(duì)性講解，是企業(yè)推行數(shù)據(jù)管理的重要實(shí)戰(zhàn)演練，愿在企業(yè)開展得生機(jī)勃勃，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益，充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)力要素中最關(guān)鍵、最活躍的因素，利用有限的資源，獲取最大的收益！
2022-12-20 14:09
主講老師：楊家來課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

QC新七大手法-事前決策分析，直指工作展開方法。
對(duì)企業(yè)推行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)所涉及的重大疑難問題進(jìn)行針對(duì)性講解，是企業(yè)推行數(shù)據(jù)管理的重要實(shí)戰(zhàn)演練，愿在企業(yè)開展得生機(jī)勃勃，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益，充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)力要素中最關(guān)鍵、最活躍的因素，利用有限的資源，獲取最大的收益！
2022-12-20 14:03
主講老師：楊家來課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議