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TWI--- 一線管理者的管理技能訓練----精益班組長高階訓練
本課程依據日產訓原版教材和原版教學方法，學員能學習到國外版權課程內容，同時確保企業一線管理者學習后能速度提升現場管理、現場標準推進、現場改善的能力。
2022-11-15 14:44
主講老師：宋曦課時安排：6-8天，6小時/天

面議

精益管理：八大浪費與IE七大改善
本課程將以一種全新的管理系統思維，讓生產任務和實現過程實現全員互動，緊密結合，確保執行結果的達成，真正做到工作配合與執行“0”借口,解決管理方面的嚴重浪費。真實提升企業管理水平。
2022-11-15 14:44
主講老師：陶建科課時安排：1-2天，6小時/天

面議

精益管理：全價值鏈生產運作精細化管理
本課程使用大量企業現場管理案例，告訴管理者如何有效地實施生產高效管理與系統快速提升。
2022-11-15 14:44
主講老師：陶建科課時安排：2天，6小時/天

面議

精益生產之價值流VSM應用
如何讓精益生產或精細化管理模式落地，陶老師提供長效機制，保證學習效果和課后的思維變化、行為變化，真正認人對生產制造管理模式耳目一新。
2022-11-15 14:44
主講老師：陶建科課時安排：2天，6小時/天

面議

基于價值工程的產品降本增效實踐
產品方法論解決市場需求與產品實現限制之間的鴻溝，而VE價值工程則是解決產品方案在落地過程中的具體產品價值升級與降本等具體細節問題。VE價值工程是產品優化的具體執行工具，因此企業可以推動價值工程項目來確保產品在市場上的全面領先。
2022-11-15 14:44
主講老師：黎一郴課時安排：2天，6小時/天

面議

創新產生價值——精益供應鏈創新與革命
本課程從供應鏈發展趨勢→供應鏈戰略→供應鏈架構→供應鏈績效全面系統地展開，從理論到方案實踐逐一闡述。根據自身的行業及產品特征設計與自身商業模式匹配的供應鏈戰略，供應鏈策略就是企業商業模式的落地方案，完成產品或者服務的設計實現與交付，同時包含信息價值流的傳遞與資金流的管理。
2022-11-15 14:44
主講老師：黎一郴課時安排：2天，6小時/天

面議

一線班組長五項通用管理技能提升訓練
《一線班組長五項通用管理技能提升訓練》課程，是宋曦老師根據自己16年工廠做生產廠長、總監及副總時對班組長的提拔、培養、訓練與日常工作指導的成功經驗與心得精華總結而成，這是一門專為制造企業精心打造的現場班組長管理技能系統提升經典課程。
2022-11-15 14:43
主講老師：宋曦課時安排：2天，6小時/天

面議

金牌班組長六項現場管理技能提升
《金牌班組長六項現場管理技能提升》課程，是宋曦老師根據自己16年工廠做生產廠長、總監及副總時對生產部門現場日常工作管理與監督的成功經驗與心得精華總結而成，這是一門專為制造企業精心打造的現場班組長管理技能系統提升經典課程。
2022-11-15 14:43
主講老師：宋曦課時安排：2天，6小時/天

面議

“華為”式班組長綜合管理技能提升訓練
本課程是宋曦老師根據自己多年對華為班組管理研究、及借助內部關系在華為公司生產現場反復交流，總結出來華為班組管理的成功經驗與心得精華總結而成，這是一門專為制造企業精心打造的現場班組長管理技能系統提升經典課程。
2022-11-15 14:43
主講老師：宋曦課時安排：2天，6小時/天

面議

卓越班組與金牌班組長培訓----眾人拾柴火焰高
因而班組長管理管理素質的高低，直接影響企業管理的質量，產品質量、服務質量、安全生產與員工士氣，直接關系到企業經營的成敗。對于生產一線班組長，不僅要有較好的職業化操守，同時要對生產相關的理念與管理技巧有很好掌握，包括如何杜絕浪費提高效率、保證安全生產、現場5S推行、員工質量意識提升。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時安排：3天，6小時/天

面議

精益生產與卓越現場管理----消除浪費就是利潤
精益生產（Lean Production,簡稱LP）是因為日本汽車業本世紀在世界地崛起，美國麻省理工學院根據其在“國際汽車項目”研究中，基于對日本豐田生產方式（Toyota Production System）的研究與總結，以及對美國汽車工業的反思與總結，提出的一種生產管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內的一切“浪費”，并圍繞此目標發展了一系列具體方法，逐漸形成了一套獨具特色的生產經營管理體系。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時安排：3天，6小時/天

面議

風險理念與質量生產管理實務----風險重在預防
企業高層管理人員常常感到困惑：企業規模大了，員工多了，利潤反而降低了。實踐證明，企業內部運作管理中40%的成本源于管理和產品的過失及浪費，員工缺乏風險意識與改善意識和改善方法，缺少改善的動力。不能發現現場存在的各種質量與生產風險，導致發生很多質量不良導致的浪費現象，如何培養企業管理人員的風險意識并明確管理措施，并激發現場員工的改善和創新意識，從企業管理的浪費挖掘目標利潤，沒有不賺錢的企業。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時安排：2-3天，6小時/天

面議

高質量發展與卓越供應鏈風險管理----圈子決定核心競爭力
企業高層管理人員常常感到困惑：現在的企業競爭特別激烈，到底哪些是企業競爭的法寶？為何有些企業特別有競爭力？為何有些企業競爭力比較弱？現在的競爭不是單一企業的競爭，而是供應鏈的競爭，如何打造一個強的供應鏈就是企業的當務之急。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時安排：2天，6小時/天

面議

倉儲物流管理六把利劍---挖掘潛在金礦
企業中各種庫存很多，庫存就意味高成本！企業物流規劃不善，會導致很多搬運作業，搬運作業就是一種浪費活動，如何降低企業各種庫存？如何杜絕不需要的搬運作業？本課程就是告訴學員如何正確規劃物流？如何正確控制各種庫存？如何管理庫存物品的技巧與方法，從而降低倉儲物流成本，挖掘潛在浪費的倉儲物流成本，給企業帶來利潤。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時安排：2天，6小時/天

面議

生產運營管理
“管”人與“理”事構成管理兩大要素，班組建設體系是生產經營落地的基本保障，課程按“無關群眾”>“吃瓜群眾”>“聽話群眾”>“朝陽群眾”的邏輯順序，講解一線員工激勵的全過程，以實戰案例剖析中國傳統文化背景下如何激發全員行動力，如何培育全員執行力，如何把員工從“被管理者”“被考核者”轉變為管理的參與者、改進者。
2022-11-15 14:43
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

面議

精益降本增效六技法----個降本千萬的工廠如何煉成？
本課程按制造型企業降本增效實現效果“從大到小”的原則，企業精益現場改善“從整體的局部”的邏輯，整合精益生產關鍵技法，并將其按前后因果次序形成《精益降本增效六大技法》。
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

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PMC生產計劃與物料管理
本課程重點以主生產計劃策劃與柔性生產排程為核心，分別講解各級生產計劃的策劃與實施過程方法；在主生產計劃管理培訓中，課程依銷售預測計劃編制→主生產計劃轉化→適時生產策略優化→物資需求計劃→資源整備計劃的邏輯順序，講解產供銷的協調過程；在生產排程管理培訓中，課程依滾動出貨計劃→交付評估組織→滾動排程計劃→生產效率預評→計劃傳遞與控制的邏輯順序，講解生產拉動的過程。本課程具有較強實戰型，參訓學員需認真學習本課程介紹，根據課程中各課堂練習的安排，提前準備好企業相關數據信息，確保課程達成最佳實踐效果。
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

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質量問題分析與改進
十步學習貫穿整個過程，使本課程同時成為一套學習與實踐緊密結合的科學訓練體系。為企業培養有獨立分析和解決問題能力的人才是本課程的基本基本宗旨，課程更關注通過整理和提煉問題分析與解決工具，形成一套標準化的問題解決工具包讓參訓學員學習掌握，并幫助學員通過現場輔導、內部培訓等方式實現【舉一反三】，帶動企業更多員工參與問題分析改進，提高全員持續改善能力，并最終實現企業持續改進。
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

面議

示范工廠現場6S落地實操
本課程第一部分圍繞人、機、料、法、環，以優秀企業現場管理圖片及視頻案例的講解貫穿始終，數百份幅世界頂級企業現場管理案例圖片及視頻介紹使學員能最直觀地理解現場初級3S管理的技巧與方法，使之能立即獲取現場的改善點并付諸行動；課程第二部分則從現場安全、設備維保、快速換線、物料拉動和員工激勵五方面，用整理、整頓、清掃的方法講解從“硬件”保障性3S走向“軟件”管理性3S的路徑方法。本課程強調了以3S帶動5S、6S的實施模式，更首創初級3S和高級3S兩大階段，其目的是幫助學員能更正確地把握現場管理的實質，更準
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

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TPM全面生產力維護
先進的設備管理理念與制度建設是制造型企業降低成本，增加效益的最直接，最有效的途徑。TPM活動就是以全員參與的小組方式，創建設計優良的設備管理與實施系統，提高現有設備的最有效運用，實現安全性和高質量，防止錯誤發生，從而使企業達到降低成本和全面生產效率的提高。
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時安排：2天，6小時/天

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