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百年變局中的十四五規(guī)劃：塑造中國(guó)二次曲線
 面議
創(chuàng)新思維訓(xùn)練和突破性思維打造
  • 創(chuàng)新思維訓(xùn)練和突破性思維打造
  • 了解什么是創(chuàng)新，掌握創(chuàng)新思維技巧、創(chuàng)新思維工具，強(qiáng)化創(chuàng)新學(xué)習(xí)力和落地轉(zhuǎn)化率； 破除各種創(chuàng)新思維障礙和思維慣性，掌握關(guān)鍵的創(chuàng)新思維技法，包括突破性思維、反向思維、發(fā)散思維、偏鋒思維、AI思維等；
  • 2023-04-23 13:26  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
創(chuàng)新思維訓(xùn)練
  • 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
  • 了解什么是創(chuàng)新，掌握創(chuàng)新思維技巧、創(chuàng)新思維工具，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力； 破除創(chuàng)新思維障礙，掌握關(guān)鍵的創(chuàng)新思維技法，包括反向思維和發(fā)散思維等； 了解問(wèn)題在不同階段的癥狀，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題根本原因，掌握創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技巧；
  • 2023-04-23 13:25  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
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創(chuàng)新力特訓(xùn)
  • 創(chuàng)新力特訓(xùn)
  • 本課程旨在于，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的強(qiáng)化集訓(xùn)，幫助個(gè)人提升創(chuàng)新技能、磨礪創(chuàng)新思維、打造創(chuàng)新習(xí)慣，促進(jìn)企業(yè)或組織在政策規(guī)劃、市場(chǎng)決策、管理變革、人員配置、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等實(shí)踐中，更富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新躍遷能量，從而在急劇變化的社會(huì)環(huán)境或激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，高效生存、并基業(yè)常青。
  • 2023-04-23 13:24  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
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商業(yè)洞察和創(chuàng)新能力
  • 商業(yè)洞察和創(chuàng)新能力
  • 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)，以及可選的回家作業(yè)、考試等。
  • 2023-04-21 14:34  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
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企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展
  • 企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展
  • 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)，以及可選的回家作業(yè)、考試等。
  • 2023-04-21 14:07  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：4天/6小時(shí)一天
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創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)與發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
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創(chuàng)業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展
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創(chuàng)新管理和創(chuàng)新思維
  • 創(chuàng)新管理和創(chuàng)新思維
  • 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)等。
  • 2023-04-21 13:39  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
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創(chuàng)新，突破管理瓶頸和贏利極限
  • 創(chuàng)新，突破管理瓶頸和贏利極限
  • 財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開(kāi)放式討論、參與式練習(xí)等。
  • 2023-04-21 13:38  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：5天/6小時(shí)一天
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財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、內(nèi)部講師培養(yǎng)與企業(yè)大學(xué)建設(shè)
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變革與創(chuàng)新
  • 變革與創(chuàng)新
  • 本課程以組織變革的瓶頸為切入點(diǎn)、以創(chuàng)新力的提升為主線，側(cè)重于探討企業(yè)變革過(guò)程中的觀念轉(zhuǎn)變、角色定位以及組織結(jié)構(gòu)的再造，剖析企業(yè)如何卓有成效地進(jìn)行戰(zhàn)略、營(yíng)銷、產(chǎn)品或服務(wù)等方面的創(chuàng)新，推介相應(yīng)的操作方法和管理流程，并對(duì)突破性思維和個(gè)人創(chuàng)造力進(jìn)行深入的技巧點(diǎn)撥。
  • 2023-04-21 13:35  
  • 主講老師：張佩星 課時(shí)安排：4天/6小時(shí)一天
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愿景共識(shí)營(yíng)——生命之河
  • 愿景共識(shí)營(yíng)——生命之河
  • 拉寬個(gè)人看未來(lái)的視野，也啟動(dòng)個(gè)人愿景，能平衡地生活； 激發(fā)員工對(duì)工作的熱望及參與度； 培養(yǎng)個(gè)人堅(jiān)忍不拔的特性、讓其更有耐性地完成工作。
  • 2023-04-21 11:22  
  • 主講老師：陳思杰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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疫情之下系統(tǒng)思考——從破局到布局
  • 疫情之下系統(tǒng)思考——從破局到布局
  • 如何看見(jiàn)和把握混亂之中的機(jī)會(huì)，為自己找到四兩撥千斤的杠桿解讓自己的在此刻需要真正的理性和系統(tǒng)思考能力，厘清表象和本質(zhì)、看見(jiàn)問(wèn)題背后的結(jié)構(gòu)與心智模式，才能真正做到把握關(guān)鍵，不為各種各樣紛繁蕪雜的問(wèn)題所困擾。
  • 2023-04-21 11:09  
  • 主講老師：陳思杰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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疫情穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)行業(yè)分析
  • 疫情穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)行業(yè)分析
  • 在風(fēng)口上時(shí)人們是說(shuō)連豬都能飛，然而在市場(chǎng)動(dòng)蕩下滑時(shí)，就成了什么都沒(méi)變、一切按照原來(lái)的軌跡行走，突然就走向了末路……經(jīng)營(yíng)者們怕的不是自己一時(shí)疏忽行差踏錯(cuò)，怕的是千思萬(wàn)想后做的決定依然導(dǎo)致了敗局。
  • 2023-04-21 11:07  
  • 主講老師：陳思杰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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全球私人銀行概述與發(fā)展趨勢(shì)
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培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展（TTM）
  • 培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展（TTM）
  • 對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系進(jìn)行系統(tǒng)講解，提供從培訓(xùn)理念到技能的認(rèn)知與訓(xùn)練，幫助學(xué)員了解專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)流程及操作方法，提升專業(yè)知識(shí)技能，幫助學(xué)員將來(lái)面對(duì)自己的客戶時(shí)，可以想客戶之所想，急客戶之所急，與客戶同頻率，提升自己的專業(yè)程度。
  • 2023-04-13 13:33  
  • 主講老師：王波 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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新晉經(jīng)理的五個(gè)發(fā)展臺(tái)階
  • 新晉經(jīng)理的五個(gè)發(fā)展臺(tái)階
  • 了解專業(yè)技術(shù)人員由于出色的技術(shù)表現(xiàn)，從技術(shù)崗位提升到管理崗位后，從業(yè)務(wù)高手轉(zhuǎn)變到管理角色后，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的新概念與方法；了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)的能力；掌握激勵(lì)，授權(quán)的有效技巧；學(xué)會(huì)如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)，而非個(gè)人英雄主義達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)等內(nèi)容。
  • 2023-04-13 13:08  
  • 主講老師：王波 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
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粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力
  • 粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力
  • 互聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)+思維對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的沖擊、85、90后新生代員工的崛起，客戶與員工的粉絲化管理、企業(yè)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)行的危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)速度飛快而自己的企業(yè)利潤(rùn)卻越來(lái)越小
  • 2023-04-13 11:00  
  • 主講老師：王波 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
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父母情商影響孩子未來(lái)
  • 父母情商影響孩子未來(lái)
  • 高情商的家庭教育以家長(zhǎng)和孩子的相互尊重與合作為前提，把感情與家規(guī)融為一體，并以此為基石，在孩子自我管理的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和生活能力。
  • 2023-04-11 11:35  
  • 主講老師：吳丹 課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天
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