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數(shù)據(jù)分析與決策
? 數(shù)據(jù)價值，數(shù)據(jù)分析認知，數(shù)據(jù)分析思路 ? 數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達，統(tǒng)計分析方法 ? 數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)挖掘方法，數(shù)據(jù)分析賦能業(yè)務(wù) ? 數(shù)據(jù)分析賦能業(yè)務(wù)的類型，解決的問題，操作流程 ? 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的10大方法 ? 多元決策模型，數(shù)據(jù)建模，數(shù)據(jù)決策系統(tǒng)、數(shù)據(jù)安全管理
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與客戶服務(wù)
課程將以數(shù)據(jù)分析為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知什么是數(shù)據(jù)分析？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？電信類用戶市場分析與商業(yè)洞察體現(xiàn)了什么價值？如何打造基于數(shù)據(jù)分析的極致體驗服務(wù)？數(shù)據(jù)洞察的電信用戶需求，電信用戶分析與復購該如何做？客戶極致體驗管理給電信帶來哪些價值？服務(wù)4.0：數(shù)字經(jīng)濟下的服務(wù)體驗是怎樣的？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)新的數(shù)據(jù)價值與突破。
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
課程將以數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用為切入點，還原金融環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知什么是數(shù)據(jù)分析？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場景？數(shù)據(jù)分析的5大步驟分別是什么？金融類用戶市場分析與商業(yè)洞察體現(xiàn)了什么價值？數(shù)據(jù)分析5W1H標簽，標簽應(yīng)用體系對營銷的賦能有哪些？基于數(shù)據(jù)應(yīng)用的金融案例及場景分別是什么？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)新的數(shù)據(jù)價值與突破。
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化檔案
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，一個開放、全球化的網(wǎng)絡(luò)，將人、數(shù)據(jù)和機器連接起來，成為一個龐大的物理世界，而企業(yè)檔案是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動的真實記錄，是企業(yè)有形資產(chǎn)的憑證和無形資產(chǎn)的組成要素。當前企業(yè)形態(tài)的多樣化、現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中管理的適應(yīng)性變革、企業(yè)轉(zhuǎn)制背景下文檔管理的新方式等都是對檔案工作的新挑戰(zhàn)。企業(yè)檔案工作更直接的效益訴求，企業(yè)檔案比以往任何時候都希望借助數(shù)字技術(shù)來提升專業(yè)管理水平，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)檔案工作改革創(chuàng)新發(fā)展的需要。課程將以數(shù)字化檔案管理為切入點，還原應(yīng)用環(huán)境中的實際案
2022-11-18 12:52
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化時代的組織與業(yè)務(wù)創(chuàng)新
課程將以數(shù)字時代的業(yè)務(wù)與組織管理創(chuàng)新為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字化時代的商業(yè)機遇在哪里？數(shù)字化，數(shù)字化本質(zhì)是什么？如何進行業(yè)務(wù)創(chuàng)新？數(shù)字化時代的組織管理如何創(chuàng)新？敏捷管理給予企業(yè)的價值有哪些？未來的商業(yè)趨勢與發(fā)展是什么？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化時代下業(yè)務(wù)與組織管理的創(chuàng)新，帶給企業(yè)新的價值增量。
2022-11-18 12:51
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化思維與組織能力
數(shù)字經(jīng)濟在全球經(jīng)濟增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛，各種數(shù)字化驅(qū)動的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫里沉淀大量的數(shù)據(jù)，但任何孤立的數(shù)字都沒有意義，那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理，是要靠數(shù)字思維來驅(qū)動，讓使用數(shù)據(jù)的人對數(shù)據(jù)的要求，形成感知能力。數(shù)字思維，通過數(shù)字化能力來重新理解經(jīng)營、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級能量，企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。
2022-11-18 12:51
主講老師：韓迎娣課時安排：2.5天

面議

數(shù)字經(jīng)濟－企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展引擎
隨著新一代信息技術(shù)與實體經(jīng)濟的深度融合，新模式、新業(yè)態(tài)持續(xù)涌現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟正在成為推動創(chuàng)新發(fā)展的新引擎，也必將孕育更多引領(lǐng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新驚喜。數(shù)字經(jīng)濟目前處于從狂熱階段到協(xié)同階段的轉(zhuǎn)折時期，呈現(xiàn)出“消費端的數(shù)字化相對成熟，生產(chǎn)端的數(shù)字化基礎(chǔ)不一”的現(xiàn)象，而消費互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正是未來數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展方向。
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字人才
數(shù)字經(jīng)濟在全球經(jīng)濟增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛，數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出巨大能量，政府大力推進與鼓勵傳統(tǒng)行業(yè)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，借助數(shù)字技術(shù)提高效率、優(yōu)化管理，但數(shù)字技能人才的短缺將對企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)生很大制約，進而影響整個經(jīng)濟的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程。國家出臺了大量的政策與人才引進計劃，這些政策措施構(gòu)成了“人才強國戰(zhàn)略”的核心框架。人才強國戰(zhàn)略是數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略的重要支撐，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展依靠創(chuàng)新驅(qū)動，人才是創(chuàng)新的根本，打造一支高水平
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字商業(yè)時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型之路
課程將以數(shù)字化經(jīng)營為切入點，以智慧農(nóng)業(yè)的實際場景，幫助學員認知數(shù)字化經(jīng)營體系、認知數(shù)字化與農(nóng)業(yè)應(yīng)用場景是什么？學員如何根據(jù)所學來應(yīng)用到實際工作場景中？如何提升學員數(shù)字化認知能力及管理能力？使學員學之解惑，學之能用，讓每個學員通過學習，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新突破。
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：0.5天

面議

數(shù)字時代的商業(yè)創(chuàng)新
課程將以數(shù)字環(huán)境下的商業(yè)思維為切入點，還原金融環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知思維創(chuàng)新與變革是什么？數(shù)字化、數(shù)字化本質(zhì)是什么？思維轉(zhuǎn)變的方向，數(shù)字思維的核心是什么？如何洞察數(shù)據(jù)下的商業(yè)價值？如何在數(shù)字環(huán)境下創(chuàng)新商業(yè)理念與能力？大量現(xiàn)場案例研討，使學員學之解惑，學之能用，提升商業(yè)創(chuàng)新能力，挖掘新的商業(yè)價值。
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應(yīng)用
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、數(shù)字思維
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)
課程將以數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展態(tài)勢、方向是什么？鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)都會有哪些方面？機會與挑戰(zhàn)在哪里？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？如何提升農(nóng)村大數(shù)據(jù)應(yīng)用，數(shù)據(jù)治理怎么做？數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展的相關(guān)標準有哪些？數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展展望及未來智慧鄉(xiāng)村是什么？使學員學之解惑，學之能用，圍繞數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)路徑，找到企業(yè)新經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字零售營銷推廣與業(yè)績轉(zhuǎn)化
【課程收益】 ? 了解數(shù)字零售、數(shù)字零售發(fā)展現(xiàn)狀、消費者特性 ? 用數(shù)據(jù)來認識用戶，用戶的增長邏輯、用戶行為與用戶關(guān)系 ? 掌握數(shù)字零售營銷變革、策略及商業(yè)應(yīng)用場景 ? 掌握數(shù)字零售交易訂單轉(zhuǎn)化實戰(zhàn)方法論 ? 企業(yè)可根據(jù)實際情況實現(xiàn)營銷、推廣及提升用戶黏性 ? 掌握如何數(shù)字化營銷管理，業(yè)績翻倍方法
2022-11-18 12:48
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字力量－新零售的智能變革
互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)飛速發(fā)展的今天，零售始終被無情的沖擊，而毫無還手之力，日益增長的店鋪、人員成本，使零售企業(yè)更是在經(jīng)營發(fā)展中，捉襟見肘。零售企業(yè)對渠道、店鋪、顧客數(shù)據(jù)管理不起來，線下門店的流量無法產(chǎn)生持續(xù)價值，即使建立了數(shù)字化新零售思路，發(fā)展依舊是疲乏感，無力感，顧客的忠誠度依舊越來越低，零售企業(yè)面對這些痛點則是“有勁使不上”，而這幾年，“新零售”的現(xiàn)象與概念被無數(shù)網(wǎng)友熱談著，有人說新零售就是傳統(tǒng)零售插上了互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，有人說新零售就是傳統(tǒng)零售跨界遇上了互聯(lián)網(wǎng)+，那么新零售的商業(yè)邏輯到底是什么？
2022-11-18 12:48
主講老師：韓迎娣課時安排：2天

面議

數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營決策
課程將以數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營結(jié)合為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知數(shù)據(jù)有什么價值？數(shù)據(jù)分析，應(yīng)該從哪些角度出發(fā)？數(shù)據(jù)分析如何給營銷賦能？數(shù)據(jù)驅(qū)動的企業(yè)經(jīng)營決策能力在哪里？商業(yè)未來的數(shù)字化戰(zhàn)略及價值創(chuàng)新在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與建模
? 思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑，數(shù)據(jù)化運營的本質(zhì)，數(shù)據(jù)分析框 ? 數(shù)據(jù)價值與數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達，數(shù)據(jù)價值 ? 數(shù)據(jù)分析5W1H標簽，標簽應(yīng)用體系，標簽運營體系 ? 數(shù)據(jù)建模，及建模過程，模型空間 ? 數(shù)據(jù)平臺的價值，數(shù)據(jù)平臺的建立模式，數(shù)據(jù)管控平臺 ? 智能化“1+N”模式價值框架，企業(yè)智能決策平臺，智能化場景引擎及未來商業(yè)
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字零售商業(yè)體系與數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
課程將以數(shù)字零售與數(shù)據(jù)分析為切入點，還原零售商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知零售變革有哪些？零售組成的核心要素是哪些？數(shù)字零售三大特征與知識框架是什么？如何構(gòu)建驅(qū)動實際增長的零售數(shù)字化能力？數(shù)據(jù)分析如何給零售賦能？零售未來流量入口在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析
1、數(shù)據(jù)化運營本質(zhì) 2、數(shù)據(jù)化運營目標與目的 3、數(shù)據(jù)運營與數(shù)據(jù)化運營的區(qū)別 4、數(shù)據(jù)指標
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

人工智能+新零售
課程將以人工智能+新零售的“場景設(shè)計與數(shù)智結(jié)合”為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知人工智能+新零售會怎么變化？智能零售是什么？會有哪些不同？企業(yè)如何根據(jù)所學來調(diào)整零售場景？使學員學之解惑，學之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的智能零售之路，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:47
主講老師：韓迎娣課時安排：2小時

面議

破繭成蝶 – 電子商務(wù)賦能醫(yī)藥業(yè)
課程將以電子商務(wù)應(yīng)用為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知電子商務(wù)本質(zhì)是什么？底層邏輯是什么？解決了什么問題？如何持續(xù)增長與發(fā)展？醫(yī)藥企業(yè)如何根據(jù)所學來設(shè)計符合自身經(jīng)營戰(zhàn)略的電子商務(wù)平臺？如何通過電子商務(wù)提升企業(yè)經(jīng)營效率的能力？電子商務(wù)未來發(fā)展在哪里？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。
2022-11-18 12:46
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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