《NLP-做最好的主管》 課程大綱

【課程背景】

  企業管理自戰略剖析到經營指標，再從經營指標結合選育用留落實到詳細的管人與管事；復雜的管理科目往往發現管理落地有難度；實際企業中的中基層管理人員更多的是在實際企業中的問題分析與解決、計劃的實施與協調，本課程正是從內外兼修做更最的管理者的視角切入，基于身心語言程序學塑造更好的自己，通過自己影響和改善組織；最終結合教練的管理思維進行更為行之有效的管理技巧與實施策略，從而幫助管理者實現最最好的管理者理念。

【課程對象】

企業基層管理者、中層管理者

【課程特色】

六位一體課程體系：原理+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格并賣力的講授落地內容，戲稱“培訓界的相聲大師”

【課程時長】

1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

認知篇：

帶入案例：【百歲人生】的啟示-新時代管理特性

第一單元：厘清NLP前提假設（管理格局與認知）

1.六大破冰案例感知“管理者角色極致”

1) 我的自律與極致-管理者自身啟示

2) 個人到群體號召-管理者團隊意識

3) 難忘的經歷-管理者風格與素養意識

4) 主管認知、思維與管理的重要性

5) 五感-管理邏輯的重要性

6) 剝洋蔥理論-問題分析解決與實施協調意識

2.明晰NLP管理的重點切入方向

案例：一般企業管理全流程

3.什么是NLP？NLP重點角度

1）NLP定義

2）NLP起源與為何有效

4.NLP在工作與生活應用中的不同意義-情壓，溝通，管理應用等

5.NLP前提假設

1）管理格局-NLP前提假設

互動：青蛙的啟示，沖浪體驗

2）建立瞬間親和感-心理學

3）管理者冰山原理

工具：薩提亞冰山原理

案例：移動互聯網時代的“斷章取義”

互動：基于真假表情的體驗

第二單元：共創NLP式情壓管理及應用

1.管理者不帶情緒的描述三大案例

2.情壓底層邏輯-ABC理論

工具：ABC理論

案例：商場與超市的ABC，2000年悉尼奧運會的ABC選手

3.人的認知模型

案例：【情緒】與【情緒智能】

4.管理因人底層邏輯-DISC

案例：夫妻刷牙的啟示，不同人斗地主的表現

5.情壓管理的四大特征-管理者自我管理正念的奇跡

互動：感恩墻

第三單元：NLP職場親和力高效溝通

1.NLP感官分類及特點

1）溝通效果的來源

2）內外兼修（姿勢、表情、動作、語言、音調等）

2.NLP管理的教練式問話

互動：高峰和低谷-教練式問話體驗

第四單元：NLP理解層次和職場應用

1.管理與教練剖析

1）NLP管理教練的定義

2）為何要學NLP：管理（日本風格）與教練（中國風格）的區別

工具：教練落地-三方會談/雙贏協議

3）意識與潛意識

案例：基于人的左右腦探查：為何兩只眼睛不一樣大？

互動：潛意識感知：8大平衡輪

工具：ORID

2.教練式管理落地工具

1）工具：SMART+5W2H=黃金圈法則

案例：IDEO，茅臺酒

2）工具：麥肯錫金字塔模型

案例：大象裝冰箱，M與KFC

3）思維模型：SDS+時間軸

案例：南非營養不良策略，四象限

第五單元：NLP理解六層次管理應用

1.理解六層次定義

1）理解六層次職場貫穿

工具：達克效應

案例：熱議趣味案例

2）如何讓你更有說服力管理應用

工具：SCQA

案例：愛喝酒的他

3）管理者破局思維工具應用-建立共同建議

工具：思考帽

4）高效會議應用

工具：羅伯特議事規則，目標計劃表

互動：社會情景劇

5）回顧與總結