新思維領導力

課程背景：

中國經濟快速發展到一個階段，增長的步伐勢必趨緩，歐美亞洲地區先進國家的發展經驗可以引為借鏡。銀行管理經營目前正面臨轉型，需要不斷創新與突破，才能在變化快速與競爭激烈的市場中脫穎而出。在創新與轉型的過程中，領導管理與戰略在企業經營上具有重要的核心地位，本課程將幫助中層領導養成宏觀思維擴大領導格局、運用實用學術工具增加治理能力，在管理上得心應手。本課程從經濟學與管理學出發，將歸納經濟與銀行管理最新的管理模式，在最短的時間內帶領學員逐步探索、了解管理領域的關鍵要素，擴大眼光視野與構思層面，對組織發展有方向性的帶頭指標作用。

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：銀行中層管理人員

課程收益：

● 了解管理創新的重要性

● 90后管理難題的破解與實踐

● 如何與被管理者同頻

● 領導力管理模式是可復制的

● 原來老舊的管理方式為什么無效了

● 通過介紹一些行之有效的思維模型，幫助學員大幅度提升自我發展思維

課程特色:

● 實戰性：簡單適用的工具與方法，避免復雜費解的理論，有助于學員用于具體工作

● 互動性：課程中互動式教學、案例分析、學員演練，有助于學員理解

● 創新性：以創新思維理念和系統思考方法進行問題分析，突破思維習慣，提升工作效率

課程大綱

一、支行長、網點負責人的創新領導力

1、90后特點是什么

2、我們的領導力來源是什么

3、領導力是可以標準化的：我們國人的思維方式是：悟道，

西方的思維方式是：發現問題、解決問題、總結規律、反饋

4、領導力與執行力之間的關系

5、5遍工作布置法

二、什么是管理

1、沒有人喜歡被改變—祝英臺陷阱

   2、管理是可以被復制的，提升領導力的四項修煉

   3、明確角色定位，避免親力親為

   4、構建游戲化的組織，讓工作更有趣

   5、理清關系，打造團隊一致性

三、目標管人，而不是人管人

   1、明確量化目標

   2、smart工具應用

   3、如何制定團隊目標

四、利用溝通視窗，改善人際關系

   1、溝通視窗工具應用

   2、學會傾聽，創建良性的交流通道

   3、傾聽的三個步驟

   4、及時反饋，讓員工尊重您信任您

五、有效利用二級反饋表揚員工

   1、什么是二級反饋

   2、二級反饋如何應用

   3、如何表揚員工，如何批評員工

六、打造屬于我們的自己管理體系

   1、建立尊重和信任為基礎的管理體系

   2、構建聯盟的團隊體系

   3、打造優秀團隊的一致性

將結合中層管理者實際“問題”，現場解答！