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培訓(xùn)時(shí)間
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職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
  • 職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)
  • 作為一名優(yōu)秀的員工，您是否經(jīng)常遇到以下問題： ——自己已經(jīng)說得很明白了，但為什么對(duì)方還是不理解？ ——自己真切希望為領(lǐng)導(dǎo)分憂，卻無法真實(shí)而充分理解上級(jí)意圖？ 溝通是人和人進(jìn)行鏈接的橋梁，是員工的核心可遷移能力，而且工作中70%的問題是由溝通引起的，所以溝通能力的提升不僅能綜合提升個(gè)人的能力和水平，而且能讓工作更加高效。 本課程從溝通的本源出發(fā)，基于溝通的要素和境界，通過關(guān)鍵確認(rèn)、激發(fā)影響和達(dá)成一致成就管理者共通共情共贏的溝通技巧。同時(shí)，課程以向上向下溝通的原則和目的為指導(dǎo)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)常見溝通場(chǎng)景進(jìn)行
  • 主講老師：師老師  開課地點(diǎn)：[北京] 開課時(shí)間：2025-05-15
 ￥4580.00/人
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)主要研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)，涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)，主要通過觀察人類的行為、表情來描述、解釋和預(yù)測(cè)其心理活動(dòng)。
  • 主講老師：王苑  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-10-19
 ￥4800.00/人
累積影響力籌碼，提升個(gè)人品牌的心理學(xué)
  • 累積影響力籌碼，提升個(gè)人品牌的心理學(xué)
  • 影響力表明了一種試圖支配與統(tǒng)帥他人的傾向，從而使一個(gè)人才去采取各種勸說、說服甚至是強(qiáng)迫的行動(dòng)來影響他人的思想、情感或行為。無論是觀點(diǎn)的陳述，障礙的掃除，還是矛盾的化解，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)，具備該素質(zhì)的人都會(huì)以愿望或?qū)嶋H行動(dòng)的方式推動(dòng)其達(dá)成或?qū)崿F(xiàn)。因此，這類人通常能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里樹立個(gè)人權(quán)威。
  • 主講老師：專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-11-27
 ￥5680.00/人
活用心理學(xué)提升管理情智
  • 活用心理學(xué)提升管理情智
  • 管理心理學(xué)在西方又稱為工業(yè)與組織心理學(xué)，是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在心理機(jī)制的一門學(xué)科。它屬于心理學(xué)的研究范疇，是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。近年來，隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大，管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科，在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來越重要的角色。
  • 主講老師：專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-09-21
 ￥6390.00/人
溝通心理學(xué)和職場(chǎng)影響力提升
  • 溝通心理學(xué)和職場(chǎng)影響力提升
  • 1.超越一般培訓(xùn)的單向教導(dǎo)模式，讓學(xué)員在引導(dǎo)、體驗(yàn)中自己體會(huì)，輔以理論/工具，形成對(duì)行為的深層次改變； 2.情境案例學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)員在下意識(shí)層次施加影響，真正的寓教于樂，在緊張有趣的研討共創(chuàng)中摘掉面具，發(fā)現(xiàn)本我發(fā)現(xiàn)他人；
  • 主講老師：王苑  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-13
 ￥3600.00/人
非物質(zhì)激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用
  • 非物質(zhì)激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用
  • 1.直面和研究解決當(dāng)下典型管理困境，從淺入深，直擊人的內(nèi)在根源 2.把激勵(lì)員工的方式用于教學(xué)中，不但讓學(xué)員學(xué)習(xí)到，并且能夠深入體驗(yàn)到 3.情景式教學(xué)方式，使得課程體驗(yàn)深刻，觸動(dòng)和改變學(xué)員的潛意識(shí) 4.開發(fā)學(xué)員的資源，充發(fā)的共創(chuàng)，使課堂演繹出意想不到的精彩
  • 主講老師：王苑  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-01
 ￥3600.00/人
溝通心理學(xué)和職場(chǎng)影響力提升
  • 溝通心理學(xué)和職場(chǎng)影響力提升
  • 在我們這次的課程中，將使用案例式學(xué)習(xí)的方法，并且在溝通與情緒管理、情商提升做了有機(jī)的結(jié)合，因?yàn)閷?shí)際心理機(jī)制中它們交互作用，互為表征和因果，可以幫助我們的員工從更為本質(zhì)的角度去了解體會(huì)溝通，理解他們的歸因和尋求解決方案。同時(shí)，溝通的解決方案，也需要高度個(gè)性化的，與個(gè)性、情緒特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)模式相關(guān)的全新角度。
  • 主講老師：王苑  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2022-12-01
 ￥3600.00/人
九型人格工作坊—系統(tǒng)快速掌握人性地圖
  • 九型人格工作坊—系統(tǒng)快速掌握人性地圖
  • 九型人格學(xué)（Enneagram）是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問，揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)而不是表面的外在行為，真正做到“知已知彼，百戰(zhàn)百勝”。所以這套學(xué)問被廣泛的應(yīng)用到個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)選擇、人際關(guān)系、婚姻、親子關(guān)系、企業(yè)管理、銷售技巧、教育、心理輔導(dǎo)等諸多領(lǐng)域，還進(jìn)入了高校作為選修課。
  • 主講老師：槐玲玲  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2022-12-03
 ￥2980.00/人
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