潘曙光老師常駐地區：長沙
1、潘曙光，思維導圖國際專業講師，教授。
2、英國博贊（Tony Buzan）思維導圖中心授權認證全球培訓師（TBLI）
3、美國注冊 ACI 國際高級職業培訓師（CIPSL）
4、XMind 思維導圖軟件授權認證培訓師
5、MindV 思維導圖軟件授權認證培訓師
6、中國管理科學研究院商學院客座教授
7、湖南農業大學客座教授
8、中國培訓師大聯盟思維導圖首席顧問
9、中國培訓百強名師（2016）
10 、中國培訓突出貢獻獎講師（2016）
11、《思維導圖高效課堂》項目創始人
12、《英國博贊思維導圖管理師認證班》版權登記著作人
“思維導圖（Mindmap）”又叫“心智圖”，是英國的教育家、心理學家、記憶力之父東尼.博贊先生（Tony Buzan）于 1974 年創立的一種優化思維、高效率、圖形化、視覺化、培養創造性思維、激發大腦潛能有效的思維工具。東尼.博贊先生認為：“思維導圖是一種新的思維模式。它結合了全腦的概念包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過心智繪圖，不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是能夠啟發我們的聯想力與創造力”。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能，思維導圖被喻為“大腦的瑞士軍刀” 和“大腦的使用說明書”。思維導圖能夠啟動右腦開發全腦，是一種高效的學習方法，也是企業和個人必須學會和掌握的一種基本的思維技能，它融入了幾大思維系統—系統思維、邏輯思維、結構性思考、創新思維等。還可以協助其他的思維工具進行呈現和挖掘其價值，因此它是思維工具中的工具！
思維導圖已經視為 21 世紀最有效的思維工具，已經有大概 6 億人受益于思維導圖, 全球
思維導圖這個開發你全腦思維的有效工具，讓你撥開云霧見青天！ 1、 對個人的價值
1） 提高創造性思維能力，增強系統思維能力和整體思維能力。
2） 成為群策群力高手，推進項目管理，邏輯清晰、有條不紊。
3） 顯著增強記憶能力，培養良好的學習、閱讀習慣，增強自信。
4） 學會剖析復雜的問題，迅速理清思路，增強把握全局的能力。
5） 通過培訓，快速成長，成為職場高效人士。從此讓你擺脫漿糊腦！
6） 充分開發右腦，左右腦并用，掌握全腦銷售的能力和技巧。
2、對團隊的價值
1） 培養學員邏輯能力和群策群力，提高工作效率，高效達成工作任務。
2） 提升團隊領導人的領導能力，培養創新思維和決策能力，提高員工整體素質。
3） 更加高效的帶領團隊，科學管理時間、分析市場、找出問題、找出方法。
4） 增強團隊合作精神和資源整合能力，挖掘團隊的最大思維潛力。
5） 夠增強隊員和領導者之間的互動機會，建立良好的溝通平臺。
1、思維導圖是科學用腦，開發全腦思維的有效工具；是提高人類創造性思維、是挖掘學生潛能、鑄就未來精英的思維工具。
2、思維導圖是一種視覺化思維教學，引導學生將隱性思維顯性化，顯性思維結構化的，提高學生的邏輯推理能力，提高學生全局性分析問題解決問題的能力。
3、思維導圖的原理是發散性思維結構為基礎，培養學生從不同的角度、不同的方向、不同的途徑去分析問題，從平面思維的點、線、面進入立體思維，促進學生的心智成長，提高素質教育水平。
【思維導圖對學生的學習價值】
1） 符合學生的年齡特點：好奇、好玩、好問、好勝、好動；
2） 培養學生學習興趣：發揮聯想與想象，提煉關鍵詞學會歸納總結、學會圖像記憶；
3） 提高自主學習能力：思維導圖嫁接自己的方法靈活運用，提高自主思考的能力；
4） 構架知識體系能力：抓重點分主次，自我架構知識框架，提高閱讀速度和理解力；
5） 提高思維品質：提高發現問、分析問題和解決問題的能力，提高綜合思維素質。
【思維導圖對老師的教學價值】
1） 教學觀念轉變：學生變被動為主動、老師變組織為指導、被灌輸變為主動吸收；
2） 知識結構變化：對老師知識結構要求高、驅動老師不斷學習提高，每天都有挑戰；
3） 教學模式創新：創設情景和環境，注重思想交流和互動，彰顯理性精神，助力教學改革。
【思維導圖對學校的教育價值】
1） 提高素質教育：挖掘學生潛能、促進心智成長、提高整體素質；
2） 促進教學改革：知識視覺化、思考結構化、教學模式不斷創新；
3） 提高管理水平：用于教學管理、用于行政管理、用于教學反思。
8、曾培訓過的大中小學和教育系統
浙江大學 | 平江縣教育局 |
武漢華中科技大學 | 長沙縣教育局 |
長沙理工大學 | 益陽市教育局 |
湖南機電職業技術學院 | 常德市教育局 |
湖南農業大學國際學院 | 平江縣第五中學 |
云南冶金高級技工學校 | 平江縣啟明中學 |
上海平和雙語中學 | 長沙師大附中梅溪湖中學 |
常德武陵區第一小學 | 長沙市明德華興中學 |
長沙青竹湖中學 | 美國威斯康辛語言培訓中心（Wisconsin ESL Institute） |
長沙青圓中信小學 | 湖北恩施龍鳳初級中學 |
長沙市育才第三小學 | 長沙大同第三小學師資培訓 |
河南耘德教育集團 | 學大教育湖南學大校長培訓 |
長沙大同教育集團 | 江蘇張家港德慧書院 |
9、曾服務過的國內外世界 500 強企業及中大型企業
IBM（中國） | 諾基亞電信集團 |
美國康地集團（中國）公司 | 上海寶鋼集團 |
加拿大皇家銀行 | 美可達生物資源利用有限公司（中德合資） |
湖南高科園創集團株洲公司 | 中國鐵塔云南公司 |
北京偉嘉集團動物藥業有限公司 | 湖南大方植保有限公司 |
長沙中南長泰機器人有限公司 | 湖南省農業廳全省 70 多個縣市的機關干部 |
百宜集團康地百宜有限公司 | 中國農牧企業步步為贏第六、第七期精典營銷教練高級研修班 |
長沙希中酒類貿易有限公司 | 廣東溫氏集團大華龍股份有限公司惠牧貿易有限公司 |
武漢公交集團高層干部培訓 | 中國鐵塔云南公司 |
四川民生藥業責任有限公司 | 云南昆中藥制作集團有限公司 |
長沙興嘉生物科技集團 | 湖南天勁制約集團 |
行動與成功湖南公司 | 英國思維導圖管理師認證培訓班 23 期 |
湖南一鳴知識產權代理公司 | 湖南龜甲天下科技有限公司（思維導圖整體策劃） |
北大未名生物科技有限公司 | 四川永屹農牧開發有限公司 |
浙江國茂集團 | 蘇州華啟智能科技有限公司 |
蘇州科賽爾醫療科技有限公司 | 蘇州方林科技有限公司 |
福州永泰電力有限公司 | 福建晉江天然氣發電廠 |
貴州烏江渡水力發電廠 | 哈爾濱第三電廠 |
安徽六安電廠 | 佳木斯電廠 |
河南耘德教育集團師資培訓 | 廣州悅思教育集團 |
隆平高科集團國際培訓學院 | 湖南企業培訓師協會 |
長沙道至簡教育培訓有限公司 | 湖南康卓教育集團師資培訓 |
最強大腦集團師資培訓 | 中國培訓經理人俱樂部思維導圖講師認證 |
湖南海藍絲帶實業發展有限公司 | 常州鐘樓區北港街道開發區公務員 |
中國文創高峰論壇 | 中國航天長沙凱天環保科技有限公司 |
蘇州太湖群鷹會 | 中國《有色金屬雜志社》班組長培訓 |
張家界武陵園旅游集團 | 香港亞洲商學院長沙中智 MBA 學員 |
岳陽林紙集團 | 安徽墨家企業管理咨詢有限公司 |
鄭州清大教育科技有限公司 | 上海天弘基金管理有限公司 |
中國銀行湖南省分行 | 加拿大 CIBC 銀行溫哥華銀行職員 |
工商銀行丹東分行 | 農業銀行廣西分行 |
江西萍鄉潤達集團 | 江西宜春潤達集團 |
愛爾眼科集團中高層培訓 | 加拿大 JL 國際進出口貿易 |
陜西沁德啟航教育科技 | 武漢才智大腦長沙運營中心 |
課程收益
1、 對個人的價值
1） 提高創造性思維能力，增強系統思維能力和整體思維能力。
2） 成為群策群力高手，推進項目管理，逡輯清晰、有條丌紊。
3） 顯著增強記憶能力，培養良好的學習、閱讀習慣，增強自信。
4） 學會剖析復雜的問題，迅速理清思路，增強把握全局的能力。
5） 通過培訓，快速成長，成為職場高效人士。從此讓你擺脫漿糊腦！
6） 充分開發右腦，巠右腦幵用，掌握全腦銷售的能力和技巡。
2、對團隊的價值
1） 培養學員逡輯能力和群策群力，提高巟作效率，高效達成巟作仸務。
2） 提升團隊領導人的領導能力，培養創新思維和決策能力，提高員巟整體素質。
3） 更加高效的帶領團隊，科學管理時間、分析市場、找出問題、找出斱法。
4） 增強團隊合作精神和資源整合能力，挖掘團隊的最大思維潛力。
5） 夠增強隊員和領導者之間的虧勱機會，建立良好的溝通平臺。