變革型領導力

《變革型領導力》

主講：楊天雄老師

【課程概述】

變革型領導（Transformational Leadership），是指領導者通過領導魅力、領導感召力、智力激發和個性化關懷等，讓員工意識到所承擔的責任及任務的重要性， 激發其更高層次的需要，從而使其最大限度地發掘自身的潛力來取得最高水平的績效表現。

變革與創新是現代企業獲得持續競爭力的源泉，是企業發展戰略的核心。變革的成功需要科學的管理遞進。作為領導者，在其管轄的領域內，如何緊抓變革的核心，充分地利用各種人力、物力和客觀資源，以最小的代價處理各方挑戰，領導團隊順利完成變革。但凡是變革失敗的企業，大多數都是被動變革。處在新經濟時代的企業，既要有面對市場壓力的勇氣，還要有被技術顛覆或淘汰的思想準備。

《變革型領導力》的課程是楊天雄先生經過多年領導力研究，結合詹姆斯·麥克格雷格·伯恩斯博士領導力理論與中國式管理特點開發的一門經典課程。課程會把“企業在變革過程中”可能會遇到的組織問題一一解析，并給出方法。激發變革組織整體績效，實現變革創新。

【課程背景】

在快速變化的環境中，組織必須不斷進行變革以適應新的市場環境和發展需求。變革型領導力正是為了推動這種變革而設計的，旨在幫助領導者引領組織實現戰略轉型和可持續發展。

【課程收益】

1.提升企業和組織的競爭力；

2.培養具有變革意識的領導者，更加敏銳地洞察市場變化，把握發展機遇；

3.激發員工的潛能和創造力，不斷提升產品和服務質量，滿足客戶需求；

4.通過增強團隊凝聚力和向心力，企業可以形成強大的內部合力，共同應對外部挑戰。

【課程特色】

1.理論與實踐相結合：不僅注重理論知識的傳授，更強調實踐應用。通過案例分析、角色扮演、模擬演練等實踐環節，幫助學員將所學知識應用于實際工作中，提升解決實際問題的能力。

2.強調變革與創新：引導學員思考如何在變革中尋找機遇，如何通過創新實現組織的可持續發展，從而培養出能夠適應未來挑戰的領導者。

【課程時間】

1天

【課程對象】

中高層管理人員

【課程大綱】

一、變革前領導者的自我認知

1.     重塑認知，走出沼澤破解領導力困境

2.     認知三維度：自我認知，組織認知，環境認知

3.     案例思考與討論：昨天的太陽能否曬干今天的衣服？

二、變革成功的關鍵

1.時代變革與創新的基本原理

2.弄清楚當前的狀態

3.變革的認識盲區

4.建立共同的意愿

5.人是真正的資產

三、變革中領導者必備的思維創新

1.     超越性思維的本質：越界思維

2.     超越通常屬性：尋求更高的統一

3.     超越單一屬性：尋求多元轉換

4.     時間、位置與方向超越

5.     神奇的多米諾效應

6.     極限思維與偏移思維

7.     整體性思維與擴散性思維

8.     身邊的創新：PDCA循環管理法

9.     直接頭腦風暴法

10.   反頭腦風暴法

11. 神奇的突破：冥想

四、變革管理的四大步驟

變革管理的四個基本步驟為：

解凍（Thaw）：用（什么方法和途徑）呈現現況不好

釋放（Release）：用（什么步驟）釋放原先被掩蓋的組織不利訊息

改變 (Change)：用（什么方法和途徑）浸泡組織，使組織成員逐漸接受改變是正向價值的觀念。

行動 (Action )：如何確定變革策略，如何擬定明確的目標、如何有效的環境評估、……，行動方案與各種配套措施。

五、變革中的溝通與沖突管理

1.     管理的實質就是溝通

2.     壓力與情緒對溝通的影響

3.     有效溝通的障礙及解決方法

1)     贏得上司，方能贏得空間

2)     贏得下屬，才能贏得業績

3)     同級相處及跨部門溝通

4.     避免沖突管理模式的中西差異

5.     如何在沖突中尋找平衡

6.     沖突管理的經典模型（謙讓、回避、競爭、妥協、合作）

7.         沖突解決的五個步驟

六、變革后的執行與團隊改善

1.     執行力不佳的八大現象

2.     管理層執行力的目標錯誤

3.     導致執行力低下的個人因素

4.     導致執行力低下的企業文化

5.     高績效團隊的基本構成要素

6.     高績效團隊的激勵與授權

7.     磨練，打造真正的團隊骨干