| 主講老師： | 方瑩 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 項(xiàng)目管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，旨在確保項(xiàng)目按時(shí)、按預(yù)算、按質(zhì)量完成。它涉及項(xiàng)目的策劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等全過程。項(xiàng)目管理注重資源的合理配置和有效利用，通過明確項(xiàng)目目標(biāo)、制定詳細(xì)計(jì)劃、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和風(fēng)險(xiǎn)管理，以達(dá)成項(xiàng)目的成功交付。同時(shí)，項(xiàng)目管理也強(qiáng)調(diào)與項(xiàng)目干系人的有效溝通，確保項(xiàng)目需求得到滿足，項(xiàng)目成果得到認(rèn)可。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-16 10:32 |
課程編號 : | P503 | 語言 : | 中文 | ||||
課程簡介 | |||||||
美國華盛頓郵報(bào)一篇專題上稱，作為二十一世紀(jì)的企業(yè)從業(yè)人員，需要掌握三個(gè)基本技能——領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理的能力以及商業(yè)分析的能力。而這三方面的能力恰恰是一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理所必不可少的素養(yǎng)。因此可以通過項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理訓(xùn)練和實(shí)踐，培養(yǎng)出一個(gè)職業(yè)化的職業(yè)經(jīng)理人——真正的項(xiàng)目經(jīng)理 | |||||||
周期 | 培訓(xùn)方式 | ||||||
| 0 | ||||||
| 12 | 講授、討論、分享 | |||||
| 0 | ||||||
總周期 (小時(shí)) | 12 | 序列號 : | |||||
培訓(xùn)人數(shù)限制 : | 25 | ||||||
培訓(xùn)對象 : | |||||||
各行業(yè)的總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員/工程師等。 | |||||||
培訓(xùn)目標(biāo) : | |||||||
¨ 以案例分析中心，通過案例分析來驗(yàn)證其項(xiàng)目管理理論的普適性，來達(dá)到舉一反三的目的，以避免簡單的案例分析而導(dǎo)致窮舉案例而在課后實(shí)踐中難以引用。 ¨ 結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施的實(shí)際環(huán)境，全方位的提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理的能力，以及商業(yè)分析的能力。 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號
