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《案例萃取和編寫》工作坊

主講老師: 張詠 張詠

主講師資:張詠

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即“Train the Trainer”,意為“培訓培訓師”。它是一種以提升培訓師的專業能力和培訓效果為目標的教育方法。通過TTT培訓,培訓師可以學習并掌握有效的培訓技巧、方法和工具,從而更好地指導他人學習、成長。TTT不僅關注培訓師的個人技能提升,還強調培訓師在培訓過程中的角色定位、課程設計以及培訓效果評估等方面的綜合能力。在現代企業中,TTT已經成為提升組織內部培訓水平、推動員工發展的重要手段。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-04-18 14:55


 

課程介紹

案例,就是人們在生產生活當中所經歷的典型的富有多種意義的事件陳述。

而企業案例,是對企業經營管理過程中的典型事件的再現。它可以通過線上線下的混合學習、行動式案例開發等方式,把組織內部業務專家的經驗進行提煉與整合,沉淀企業內部組織經驗和智慧,形成可以復制到他人身上的經驗。

張老師從2008年開始在企業組織一線營銷實戰案例互動直播學習項目。2009年,該項目參加美國ASTD全球最佳實踐獎評選并獲獎。

2010年,師從哈佛商學院學者,交大伍青生教授學習案例編寫。連續5年,編輯案例超百篇,出版半年刊《經典銷售》案例集8冊,組織內部發行超過十萬本。

2013年,開發全案例教學課程《顧問式營銷》,在企業內巡講超百期,是該組織唯一一門國家著作權版權保護課程。

多年的應用實踐,融匯案例萃取和編寫理論,精心打造本課程,希望讓學員們一起領略案例教學的魅力,掌握案例萃取和編寫的工具和方法,發揮經典案例的價值!

課程目標  工作坊結束時,協助學員輸出案例

    了解案例在企業的應用落地點

     理解企業案例的定義、分類、原理、適用范圍

    掌握案例萃取和開發的方法論

    輸出學員自己的案例優化稿

課程對象  企業各級崗位的業務骨干、內訓師、中基層管理者

課程時間  訓前導入2周,工作坊2天,訓后成果定制

 

 

課程大綱

訓前導入:

培訓部門

確定最佳實踐學員

明確最佳實踐主題

發布主題任務模板

成果要求&工具模板

案例導師

方法論和工具模板

實施在線輔導

學員主題初稿點評

 

第一模塊:導入篇

進場調研表:最佳實踐案例萃取工作坊的期待

互動破冰:關于案例的三個問題

定義:案例和案例教學

延展:案例教學的起源和發展

企業內“案例教學”的應用案例

復制推廣:管理層與核心崗位的案例集應用

案例教學:服務于課程體系和課程的案例庫

 

第二模塊:體驗篇

小組互動:兩篇經典案例體驗

案例的分類

Case vs. Example

其余常見的案例分類

 

 第三模塊:實戰篇

撰寫案例的第一步:主題規劃

尋找最佳實踐的四部曲

崗位價值度 —> 標桿人物 —> 工作任務和場景 —> 最佳實踐

最佳實踐選擇的三要素

典型性 —> 真實性 —> 完整性

 

撰寫案例的第二步:場景規劃

中長篇案例的場景規劃:英雄之旅八步法

普通的世界 —> 冒險的召喚  —> 冒險的抵觸  —> 智者的相遇

第一個極限 —> 盟友或敵人  —> 嚴峻的考驗  —> 英雄的回歸

小微案例的場景規劃:故事曲線五步法

平靜生活 —> 偶遇挑戰  —> 踏上征程  —> 百轉千折 —> 化繭成蝶

 

撰寫案例的第三步:場景萃取

讓場景故事生動的金鑰匙

 

晚上作業:課堂上完成前兩步,導師審核后,回去按四把鑰匙豐滿場景

 

撰寫案例的第四步:經驗萃取

最佳實踐萃取定義

經驗建模的三步法 & 邏輯呈現四模型

 

撰寫案例的第五步:畫龍點睛

“標題黨”的價值:命名的五種方式

“抓眼球”的引文:引文的七個要素

“促思考”的提問

“案例掩飾”的內容和技巧

 

第四模塊:復盤篇

案例評價的主要維度

朋輩教學:進行組員之間的相互學習點評,優化案例

老師點評:優秀案例賞析及點評

 

結果產出:

按客戶需求可選呈現:

案例直播 “talk show”/ 學員自制的案例微課視頻

委托外包的案例微課動畫 / 案例手冊或案例集


 
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