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《MDT動機管理》沙盤模擬訓練課程

主講老師: 王悅宇 王悅宇

主講師資:王悅宇

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 沙盤模擬是一種高度仿真的實踐教學方式,通過構建模擬的企業經營環境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在沙盤模擬中,參與者可以扮演不同的管理角色,運用所學知識和技能解決各種實際問題。這種模擬方式不僅有助于加深參與者對管理理論的理解,還能鍛煉他們的決策能力、團隊協作精神和創新思維。通過沙盤模擬,參與者可以在安全的環境中試錯、學習,進而提升個人和團隊的綜合素質,為未來的職業發展打下堅實基礎。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-04-09 13:44


【適合學員】各級管理者【(尤其適用于80-90 后員工較多的企業)】

課程時長標準版本2天(12學時)【可實施1天、1.5天和2.5天版本】

培訓講師王悅宇老師

授課形式沙盤模擬+討論分享+案例分析+點評講授相結合

【課程背景】管理是被動的,激勵是主動的。管理是別人要求的,激勵是自己要求的;人性的特點是不喜歡為別人做事,卻愿意為自己做事。如果一個管理者還是把過去幾十年的管理方法來管理現代的員工,那只會把員工管跑。企業人員流失嚴重,不是管理出了多大的問題,而是負激勵、負能量太多!在這競爭激烈的時代,你的企業的管理工作中,埋頭苦干的你是否在抬頭間發現我們公司遇到很多困惑:例如:

 1)員工愛抱怨,動不動就向領導問怎么辦?人手不夠,我做不到  

 2)老員工依仗資歷自大,聽不進去意見,勸導  

 3)部門間不能相互協調,溝通不暢,造成不必要的損失,突發事件  

 4)員工不負責任,對發生不好的事總是一副事不關己,高高掛起的態度。  

 5)執行力差,只會動嘴皮子,干勁不足,導致整個工作節奏慢。  

 6)惡性循環導致公司員工在公司工作壓抑,工作看不到希望,沒有盼頭,員工流失嚴重。  

 7)如何解決招人難,優秀人才留不住的問題?  

 8)如何讓員工不抱怨,時刻充滿正能量?  

 9)如何讓員工自動自發工作?  

 10)如何用機制放大員工夢想,提升業績;   

 11)員工工作不積極,沒有責任心,怎么辦?

 12)如何讓老板實現身心解放,企業自動化運轉;     

【沙盤環境】:國內第一套管人理事的實戰沙盤本課程沙盤中包含了所研究的3000多個管理樣本的集合,沙盤設定在一個相對穩定的組織中,經歷7-8個管理事件,經過多人共同探討,每個事件的管理手段應用于25個動機和績效水平迥異的員工。通過實戰推演,幫助管理者預測員工行為和心理變化的沙盤工具。避免由于認知偏差、管理過度和管理缺失而帶來的負面影響和用人風險,進而提升員工個人的績效、團隊的績效和整個組織的滿意度。

【課程收益】: 

1、理解員工工作狀態背后的各種心理因素,用最短的時間了解經典激勵理論

2、掌握現代員工的基本需求,理解金錢激勵的有限性

3、掌握10種以上極具實用性的員工激勵方法與技巧

4、提升員工積極性,了解如何打造優秀團隊

5、學會不花錢或少花錢的激勵方式

5、通過沙盤模擬實戰將知識轉換為行動,解放管理者,升級管理者

【課程綱要】:                       

一、 企業為什么要重視員工的激勵?

1、 現代人才市場發票的需要

2、他們員工為什么而工作?

3、招聘困難人才荒與員工流動頻繁?

4、越來越強勢的人才

二、經典激勵的理論

1、動機與激勵的概念

2、馬斯洛的需要層次理論

3、需求層次理論的推論

4、激勵理論在工作中的應用

5、領導主管常見激勵誤區

6、了解下屬需要的方法

-對抱怨的分析

-需要層次調查問卷

-問題清單

-員工離職原因分析

第三部分 管理者的激勵手段

1、保持員工的期望

2、保持適度的壓力

3、常用激勵菜單

-信任

-相對公平

-安全承諾

-歸屬感

-尊重認同

-成就激勵

-責任寄予

-發展空間

-授權

-自由

四、激勵體系構建與操作

1、對普通員工的激勵方式

2、對知識型員工的激勵方式

3、對管理人員的激勵方式

4、如何提升下屬的工作能力

5、如何規劃職業發展路徑

6、如何構建企業內部溝通管道

五、將動機與行為相結合

1、什么是期望

2、共同設定實際標準和目的

3、賞罰分明

4、以書面形式明確行動過程

5、工作動機與績效研究

六、思考與討論:

--維系員工的斗志

--設想應怎樣對待每個員工并公開這種設想

--善于識別出色的表現

--平易進人

--確保每個員工的學習權利

--花時間去培訓員工


 
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