創新思維的職場應用 ——打造你的超級創新力

【課程背景】

? 面對激烈的市場競爭，企業如何不斷提升核心競爭力？

? 如何通過系統化的運作機制，強化創新創造意識，形成高效解決問題的習慣？

? 如何將日常性的忙碌與救火工作，轉為自主自發的活動，并形成可量化的結果？

創新是實現穿越式價值增長的方法，在經驗式項目管理中遇到瓶頸時，通過系統性的創新思維和方法，能夠幫助我們跳出困境，從更開闊的視角、更系統的維度、更深入的分析來重新審視現狀與問題，以達到“識別痛點、掃清盲點、理清脈絡、打通堵點”的目的，在后疫情時代，創新無疑是企業和個人未來增長與發展之鑰。

本課程旨在幫助組織和個人打破創新思維的瓶頸，激發主動創新的意愿和意識，通過掌握多種實用創新工具和思維模型，幫助組織和個人找到核心問題與解決問題的策略，切實提升工作效率和產出，提高企業的核心競爭力。

【課程收益】

? 四大思維模型——從創新思維出發，提升員工創新意識和能力；

? 六大創新工具——從創新應用出發，提升創新效率和產出；

? 創新文化氛圍打造——推動企業組織創新思維，提升企業核心競爭力；

【課程特色】

化繁為簡的思維，建立高效思維思考方式2

經典有效的工具，快速進行全面創新激蕩2

沉浸參與式教學，學員現場問題界定解決2

現場實操式匯報，企業直接檢驗教學成果

【標準課時】

標準版：2天，6小時/天；

精華版：1天，6小時/天。

【課程受眾】

中層管理人員，技術骨干，管理人才梯隊成員，新晉管理者等

【課程大綱】

思維測試：如何清空水杯中的水？

第一講：創新思維的本質

1、大腦機制

2、大腦發展的三個階段

3、破除創新思維障礙

1）思維定勢，思維慣性，思維封閉

2）轉化思考方式，打破思維枷鎖

4、創新思維公式

創新=思維+工具+應用

5、創新思維流程

第二講：創新思維智法——思維方式

1、發散與聚合

1）發散思維：打開思路，激發創意

新發明=舊成分+新組合

課堂練習：思維速射練習（記憶練習/歸類組合練習）

2）聚合思維：化繁為簡，發現規律

組織記憶，提升效率

2、橫向與縱向

縱向思考：提升大腦的推演能力和記憶力

練習：一分鐘踩西瓜皮聯想

練習：一分鐘短路聯想

橫向思考：提升大腦的創意能力和問題解決能力

練習：鉛筆有什么作用？

【創意劇場】故事是這樣開始的...

3、正向與逆向

4、求同與求異

第三講：創新思維技法——工具方法

工具一：思維導圖——全腦思維

1）手繪技巧

A. 繪制要求

中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色

分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線

關鍵詞：one word per line，與分支同色或者全部黑色

插圖：突出重點關鍵部分，同色需撞色

B.手繪思維導圖步驟

中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖 思維導圖繪制要訣

C.中國思維設計思維導圖

找切入點---中心主題

游刃有余---思維脈絡

筋骨縫隙---重點關鍵

分解完畢---完善呈現

練習：手繪“自我介紹”思維導圖

視頻：插圖繪制視頻教學

游戲：MECE 原則應用的分類游戲

練習：接到領導布置任務后的思維導圖呈現

2）軟件繪制技巧

軟件常用板塊及操作

工具二： 和田十二法——開闊思路

小組討論：不同策略在工作中的應用場景

工具三：概念法——創意衍生

1）提取概念的方法：找到焦點

2）概念三角：啟動創造性思考流程

3）概念扇：宏觀&微觀

5）思維瀑布——產生更多的新想法

工具四： 激發運動法——跳出困境

1) 創建激發：擺脫/反向/許愿/夸張

2) 建立 PO：大膽/創意/聯想

3) 運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面

4) 激發運動 5 步驟

案例分享：如何提高紙質書的銷量

案例討論：邏輯思考與創意思考的差別

工具五：現狀挑戰——改進優化

1）鼓勵對現狀進行挑戰

2）挑戰性質、特征、過程或者人員的看法

3）挑戰4步驟

4）運用whyCBA

工具六：處理評估——創設應用

1）修整+強化=可行

2）符合企業的執行標準

第四講：創新思維用法——場景延展

1、創新會議

模型：六頂思考帽

2、創造性問題解決

1）什么是問題

2）理性思考工具：狀況、原因、決策、前景分析

3、創新態度三原則

案例討論：企業提供實際問題

案例分享：完整創新流程在企業中的應用（產品創新、營銷創新等）

總結與回顧

共創課程樹