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精兵強將:搭建高效人才梯隊體系

主講老師: 蘇毅 蘇毅

主講師資:蘇毅

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程將幫你從組織戰略出發,通過實戰案例幫助有效盤點人才并構建本組織的人才梯隊體系,同時通過全方位實施人才培養計劃,提升組織的可持續性發展。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2023-03-06 19:08

精兵強將:搭建高效人才梯隊體系

 

課程背景:

在數字全球化高速發展的今天,組織的可持續發展,離不開源源不斷的優秀人才資源,而如何確保人才資源在組織戰略發展需要時及時供給,同時確保各層級人才的崗位能力素質滿足組織發展要求,是現代組織管理者面臨的重要問題,而有效的人才盤點及人才梯隊體系建設將是解決這個問題的關鍵。

本課程將幫你從組織戰略出發,通過實戰案例幫助有效盤點人才并構建本組織的人才梯隊體系,同時通過全方位實施人才培養計劃,提升組織的可持續性發展。

通過課程的學習,力圖解決以下的困惑:

?企業人才供給是否短缺?

?在后備人才選拔和培養方面是否缺乏系統規劃?

?無法識別誰是人才、誰要淘汰?

?各級人才是否能持續支持企業的發展支撐未來戰略的發展?

 

課程收益:

● 提升企業對人才梯隊建設與培育發展的關注度、投入度。

幫助企業掌握人才梯隊建設與培育發展工作的實施思路。

為企業提供人才梯隊建設與培育發展的方法與工具。

針對人才梯隊建設與培育發展的關鍵點、難點與盲點,講訣竅、化難題、出效果

 

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業決策層、企業中高管,人力資源部等相關部門人員

授課方式:講解、課堂互動、案例分享、實操練習、工具運用、視頻解析

 

課程大綱

故事導入:為什么企業人才青黃不接了?

第一講:立足根本——人才梯隊建設的頂層設計

一、圍繞企業戰略搭建人才梯隊

1. 如何讀懂企業戰略

2. 人才與戰略思考的邏輯——人才戰略、關鍵人才、商業目標

3. 戰略、組織和人才梯度的關系

4. 人才發展戰略的三個關鍵詞:人才供應鏈、培養基地、關鍵崗位培養

5. 人才梯隊搭建的關鍵要素

1)內部造血要素

2)地域影響要素

二、人才梯隊規劃方法:WFP

1.人才梯隊需求分析

2.評估企業當前人才梯隊現狀

3.搭建企業人才供應鏈

三、如何做組織架構盤點

1. 組織架構的設計原則

2. 審視組織的考核KPI

3. 盤點組織氛圍

小組演練:根據企業目前的戰略規劃,梳理人才梯隊的規劃草案

四、關鍵崗位確定——打造實踐(80%企業都忽視的重要環節)

第一步:界定

案例分享:某500強企業定義關鍵崗位范圍的金字塔

第二步:供給

工具:高層管理干部三大供給渠道及重要提示

第三步:識別

1)識別A——空間:勝任力模型

2)識別B——時間:不同階段人才特質

3)培養(培訓部或企業大學)

工具學習:關鍵梯隊人才成長的“五個看”

第四步:評價(學習、實踐到評估)

工具:基于業務的“三堂會審”模式

 

第二講:確立原則——厘清人才梯隊原則與作用

一、梯隊建設——基本概念及三大步驟

1. 基礎建設

2. 梯隊搭建

3. 機制保障

案例分析:一家知名信息化企業做人才梯隊建設的背景

二、人崗匹配——重新定義企業人才梯隊建設

案例分析:知名國際企業人才梯隊建設分享

1. 員工關心的問題

2. 企業關心的問題

小組討論:傳統和現代商業環境人才梯隊建設的區別

三、風險管理——未雨綢繆的人才管理風險解析

1. 企業面臨的四大用人風險

1)成本風險

2)法律風險

3)競爭對手風險

4)內部運營風險

小組研討:你帶領的組織面臨過哪些關鍵人才的風險?你試著分析一下企業面臨關鍵人才的風險都有哪些?

案例分享: 某知名企業快速擴張帶來的挑戰

2. 員工面臨的四大任職風險——選人與空缺的成本

1)上不去

2)下不來

3)干不好

4)拿不到

小組研討:你覺得個人職業發展面臨的風險有哪些?

案例分享:職場晉升——某知名企業是怎么用人的

 

第三講:調兵遣將——人才盤點

一、人才盤點的概述

1. 運作思路:依據標準,盤點人員,形成機制

2. 盤點標準:現在及未來,我們需要什么樣的人才?

3. 盤點重心:我們的人員隊伍是否符合這個標準?

4. 盤點機制:以素質模型為基礎平臺,形成長效機制

二、人才盤點遵循的基本方法——潛能級別、績效等級

小組討論:對潛能人員如何對應績效等級進行分組討論并分享

三、人才盤點的四個關鍵步驟

1. 人才盤點目的

2. 準備基礎工作

3. 人才盤點實施

4. 人才盤點總結反饋

四、人才盤點會議及流程

第一步:分析被評價人的測評報告,總結優劣勢

第二步:回顧打分情況,校準素質能力和業績得分

第三步:間接上級補充討論,得出人才盤點初步結果

第四步:用含義驗證九宮格定位,確定最終結果

第五步:給出發展建議、離職風險、繼任者計劃等盤點信息

第六步:基于盤點信息明確人員編制與部門改進計劃

五、人才盤點報告的解讀

實戰案例:某集團公司的人才盤點工作方案與實施流程

 

第四講:確定項目——人才梯隊建設的項目設計

1. 項目目標

2. 項目的六大任務

3. 制定項目周期表和當年度的推進計劃

案例分析:某網絡集團企業的人才梯隊建設年度目標與周期表分享

5. 梯隊項目的建設3大原則

6. 項目團隊結構

案例分享:某企業的人才梯隊項目團隊結構

7. 專業人才梯隊建設項目

 

第五講:建設梯隊——高效完成人才梯隊報告

一、人才梯隊建設報告的目的

1. 排兵布陣

2. 人才報告的邏輯——崗位與職級

3. 從業務需求到人才需求

二、人才梯隊報告的流程

1. 人才報告的流程圖設計

2. 人才報告的填寫實操

1)業務發展對組織和關鍵人才的要求

2)部門組織概覽與人才梯隊計劃

3)預期的人員變動和可輸出人員

4)重點關注的人才

5)梯隊計劃總結表

案例分析:知名集團化企業的人才梯隊報告案例分享

小組練習:各組根據本企業的情況,編制試驗報告,并分享

3. 報告編制方法、干部資格勝任標準的三原則

 

第六講:建立標尺——干部的勝任標準

一、人才標準建設

1. 企業人才標準的框架構成及人才決策的邏輯

2. 領導力模型、高潛標準、角色模型的關系及建設策略

二、干部任職資格標準模型

1. 梯隊人才應具備的勝任力

1)天條

2)品行

3)價值觀

4)領導力

案例分享:華為對人才勝任力的要求

2. 梯隊人才應具備的能力

1)抓業務

2)會管理

3)帶隊伍

4)有特長

3. 梯隊人才的績效要求

三、梯隊人才潛能九宮格解析

案例分享:某企業對人才梯隊的九宮格的應用實操案例

小組練習:針對分享的案例,針對本企業練習高潛力人才的九宮格分析。

 

第七講:跟蹤賦能——梯隊人才培養高效路徑

一、人才后備的培養之路

步驟一明確的發展路徑

步驟二結合學習與實踐

步驟三:制定導師輔導機制

步驟四執行職能輪崗

步驟五開展一線業務實踐

步驟六設計培訓活動

步驟七日常評估

步驟八能力測評

價值提示:打造本企業三位一體式的關鍵管理者培養機制

二、五項要素——業務人才培養策略及經典實踐

要素一:系統化(含企業實踐)

要素二:職涯化(含企業實踐、學習地圖建設思路)

要素三:場景化(含企業實踐)

小組研討:如何設計本企業的專業場景化教學

要素四:縱向協同化(含企業實踐)(含一二級人才池、區域幫扶思路)

要素五:橫向互補化(含企業實踐)

500強案例:高級專業研修班項目(針對業務負責人)

 

第八講:發展組合拳——傳統與現代的培養融合

一、師帶徒:企業師徒制的建設與效果落地

1. 專業崗位師傅

關鍵詞:崗位指導六步法、師傅手冊、導師制、成長擔責、雙向評估

2. 新員工導師(帶崗人)

關鍵詞:文化稀釋、帶崗人手冊、互評機制

3. 管理者導師

關鍵詞:“經驗+技能”的傳承、“輔導”與“指令的界面

二、行動學習及戰訓結合項目(三位一體的戰訓結合系統)

1. 三位一體式戰訓學習系統

2. 輕行動學習:基于業務重難點主題的輕行動學習設計

案例討論:輕行動學習項目操盤

3. 開盤戰訓:基于項目開盤的展訊學習系統

案例討論:開盤戰訓實例

 

第九講:案例分享——各梯隊人才培養的實踐

一、三位一體——高管培養優秀實踐及經典案例

1. 管理者的兩項基本工作:業務戰略+組織能力

2. 三力組合:運營力、領導力、專業力

3. 三位一體:高管培養策略的三大驅動要素

要素一:以領導力素質模型驅動(全面)

案例分享:以素質模型為基礎的項目總培養驅動(素質模型建設思路)

要素二:以精品課程驅動(視野)

案例分享:管理者精品課程策略(課單參考)

要素三:以關鍵業務能力驅動(聚焦)

案例分享:以關鍵業務能力為中心的管理者培養驅動

模型1:某研發制造企業“管理者運營六力”

模型2:某營銷行業總經理的“4+1”關鍵能力

模型3:某房地產項目總“六力”模型(基于組織業績)

二、新入職管理干部培養的卓越之旅

1. 關鍵邏輯:解決問題是最好的學習

2. 企業實踐:新入職高管(總監以上)集訓營

工具1:解決問題類:緊貼業務問題培養新干部

工具2:情感入模子類:讓新干部破冰融入

工具3:提高生存率類:讓新干部有效存活

案例分享:企業管理之道(含課程地圖)

案例分享:音樂拓展課、巔峰對決、案例復盤課、生存寶典(含流程、模板)

 
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